KRITIK Rahmi Murniyanthi Ade Riski Ferdian Rini Fitriani Ayu Haryati Eka Julianti Fajri Agustin KELOMPOK 6.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
CIRI2 KARYA ILMIAH Oleh: Dr. Sutiyono
Advertisements

KRITIK TARI Dra. Yuli Sectio Rini, M.Hum.
1 Karya Ilmiah? adl karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan ditulis menurut metodologi penulisan yang baik dan benar
BAB 2 KARYA TULIS ILMIAH Konsep Dasar Karya Tulis Ilmiah
MENDENGARKAN BERBICARA MEMBACA MENULIS
Menulis Laporan.
METODE PENULISAN ILMIAH PERTEMUAN 2: PENDAHULUAN
UNSUR EKSTRINSIK, NILAI MORAl & penulisan makalah sastra
PENDEKATAN TERHADAP KARYA SASTRA
BERBAGAI PENDEKATAN DALAM PENGKAJIAN SASTRA
Membaca Ekspresif Naskah Drama
Sastra & Psikologi Ki Puji Karyanto.
HAKIKAT SASTRA dan STUDI SASTRA
Wacana Deskriptif Wacana deskriptif adalah wacana/bacaan yang menggambarkan sesuatu dengan jelas dan terperinci dengan cara menjelaskan detail-detailnya.
KARANGAN ILMIAH Di perguruan tinggi, mahasiswa diharapkan tidak hanya menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga menjadi produsen ilmu pengetahuan.
Dr. Sumiyadi, M.Hum. Jurdikstrasia, FPBS, UPI
PENGANTAR KAJIAN KESUSASTRAAN
BERBAGAI PENDEKATAN DALAM PENGKAJIAN SASTRA
Ki Puji Karyanto & Adi Setijowati
Kelas XII Bahasa Semester 2
PENGANTAR FILOLOGI HAKIKAT FILOLOGI 1. ARTI FILOLOGI
Maulfi Syaiful Rizal FIB UB
RESENSI BUKU KELOMPOK 4.
PENGERTIAN KEMAMPUAN BERBAHASA DAN BERSASTRA INDONESIA
KARYA TULIS ILMIAH Oleh: Sapja Anantanyu.
METODE PENULISAN ILMIAH PERTEMUAN 2: PENDAHULUAN
KRITIK SASTRA Dra. Sri Harti Widyastuti, M.Hum.
Berdiskusi yang bermakna dalam konteks bekerja
Oleh: IDA ROSIDA,A.Ma DCT KELOMPOK TEMATIK
RESENSI BUKU.
SKL SMK/MAK 1.Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja 2.Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan.
BAHASA INDONESIA KOMPETENSI MATERI LATIHAN REFERENSI ENDANG FITRIANI.
Moh. Badrih, S.Pd., M.Pd. Seminar Nasional Solo, 24 April 2015
..: Tim TA :.. Fakultas Informatika IT Telkom Februari 2010
PENELITIAN SOSIOLOGI.
Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang
APRESIASI SENI Seni & Keindahan.
LESSON STUDY DALAM KERANGKA PPL
PENULISAN LAPORAN Yanti Trianita S. Ikom 1/3/2018 BI/Ragam.
cut zuriana PROGRAM STUDI SENDRATASIK
TEORI SASTRA KRITIK SASTRA SEJARAH SASTRA
TIMBANGAN BUKU, TIMBANGAN PUSTAKA DAN RINGKASAN
TEKNOLOGI TEPAT GUNA DAN PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT
LAPORAN Rini Astuti S.I.Kom., MM 4/27/2018.
SKL SMPLB Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesui dengan tahap perkembangan remaja. Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri. Menunjukkan sikap.
SKL SMALB Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan.
SENI SEBAGAI PENGALAMAN
MENULIS RESENSI BUKU.
LOADING……….
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
PENGANTAR DASAR-DASAR ESTETIKA (Pert. 1), (1)
HAKIKAT SASTRA dan STUDI SASTRA
SASTRA DAN STUDI SASTRA
LESSON STUDY DALAM KERANGKA KPL
SASTRA.
PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Kritik Sastra dan Esai.
EVI FEBRIANI DEVI PUTRIANA ELVIRA YOASTIN HAERUDDIN USWATUN HASANAH
Ringkasan dan Resensi.
APRESIASI DAN PENGAJARAN PUISI
APRESIASI SASTRA DAN PENGAJARANNYA PERTEMUAN KE-2 -KHUSNUL FATONAH-
ILMU SASTRA Meneliti sifat-sifat yang terdapat di dalam teks-teks sastra dan bagaimana teks tsb. Berfungsi dalam masy.
Menyunting Teks Iklan, Slogan, dan Poster Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas VIII 2017.
KAWASAN SASTRA DAN UNSUR-UNSUR PEMBANGUN FIKSI
KRITIK SENI. PENGERTIAN – Kegiatan menanggapi karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan suatu karya seni – Tujuannya: menilai kualitas dari.
SOAL-SOAL BAHASA INDONESIA
TEKS KRITIK DAN ESAI BAHASA INDONESIA Dra. Ni Wayan Suadi
JENIS-JENIS KARYA ILMIAH
TEORI SASTRA Pertemuan 1.
Menjelaskan bahwa istilah sastra disebut literature (bahasa inggris), literatur (bahasa Jerman) dan literature (bahasa prancis) yang ketiganya sama- sama.
Transcript presentasi:

KRITIK Rahmi Murniyanthi Ade Riski Ferdian Rini Fitriani Ayu Haryati Eka Julianti Fajri Agustin KELOMPOK 6

PENGERTIAN KRITIK Menurut Pradopo (1967: 9-10), kritik sastra merupakan bidang studi sastra untuk ‘menghakimi’ karya sastra, untuk memberi penilaian dan keputusan mengenai bermutu atau tidaknya suatu karya sastra. Istilah kritik berasal dari kata krites yang dalam bahasa Yunani Kuno berarti ‘hakim’ karena berasal dari kata krinein ‘yang menghakimi’ dan kritikos yang berarti ‘hakim karya sastra’.

Pengertian Kritik Jadi, kritik merupakan telaah terhadap suatu karya sastra yang bersifat menghakimi karya sastra orang lain, dengan cara menilai baik dan buruknya suatu karya sastra, membandingkan, serta mencari kesalahan karya sastra yang dihadapi, melalui pemahaman yang objektif.

CIRI-CIRI KRITIK Memberikan tanggapan terhadap hasil karya Memberikan pertimbangan baik dan buruk sebuah karya sastra Pertimbangan bersifat obyektif Memaparkan kesan pribadi kritikus terhadap sebuah karya sastra Tidak terpengaruh siapa penulisnya Memberikan alternatif perbaikan atau penyempurnaan Tidak berprasangka

FUNGSI KRITIK Kritik berfungsi bagi perkembangan sastraKritik berfungsi untuk penerangan bagi penikmat sastraKritik berfungsi bagi ilmu sastra itu sendiri

KRITIK BERFUNGSI APABILA: Dapat membimbing pembaca untuk berpikir kritis dan dapat meningkatkan apresiasi sastra masyarakat Dapat menyesuikan diri dengan ruang lingkup kebudayaan dan tata nilai yang berlaku Mampu memperbaiki cara berpikir, hidup, dan bekerja sastrawan Melakukan kritik secara objektif, menggunakan pendekatan dan metode yang jelas agar dapat dipertangungjawabkan Disusun atas dasar untuk meningkatkan dan membangun sastra

CARA MENULIS KRITIK Kritikus harus memiliki pengetahuan yang cukup tentang hal yang akan dikritikPelajari dengan cermat karya yang akan di kritikBuatlah catatan objektif tentang kelebihan dan kekurangan hal yang akan dikritik Sebelum kritik disampaikan, pikirkan kembali “Bagaimanakah perasaan saya jika dikritik semacam ini?” Saat menyampaikan kritik, melalui tulisan atau lisan, perhatikan penggunaan bahasa

CONTO H KRITIK

CONTO H KRITIK