Oleh: SYAMSUL SODIQ JATI DIRI BANGSA INDONESIA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PRESTASI DIRI SESUAI KEMAMPUAN
Advertisements

PEMBINAAN KEMAHASISWAAN MELALUI KARYA TULIS RAVIK KARSIDI (10 NOPEMBER 2009)
 Jumlah Dosen Asing, international faculty (5 persen) yaitu jumlah dosen yang berasal dari luar negeri yang mengajar di suatu perguruan tinggi.
Kuliah ke 4 Kwn Identitas Nasional.
Perkembangan Bahasa Indonesia Keduakan dan Fungsi Bahasa Indonesia
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
PROGRAM Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah
STRATEGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA DALAM PENGEMBANGAN BUDAYA ILMIAH
Tanggung Jawab Mahasiswa Dalam Mencegah Perilaku Korupsi di Indonesia
SEKITAR BAHASA INDONESIA LARAS ILMIAH
PROBLEMA KENAIKAN JABATAN BAGI DOSEN PTAI
Pelatihan Pengajaran Profesional dan Pembelajaran Bermakna 3 (BTL3)
BAHASA INDONESIA Neneng Sri Wulan
SEJARAH SINGKAT, KEDUDUKAN, DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA
SEJARAH PERKEMBANGAN, status, dan fungsi BAHASA INDONESIA
POTENTIAL MANAGEMENT II
Ki Puji Karyanto & Adi Setijowati
RENCANA STRATEGIS JURUSAN MANAJEMEN
MUFTIKHATUL UMAMAH, Tas Jinjing sebagai Media Kampanye Ramah Lingkungan.
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR JUNI 2014
SEJARAH SINGKAT, KEDUDUKAN, DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA Pengantar Awal MKU Bahasa Indonesia.
Pengabdian pada Masyarakat: Disampaikan pada Pembekalan KKN Juli 2017
BUDAYA AKADEMIK dan tri darma perguruan tinggi
SEJARAH SINGKAT, KEDUDUKAN, DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA
DOSEN DAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI (TEORI DAN PRAKTEK)
PRESTASI DIRI SESUAI KEMAMPUAN
MENULIS KARYA ILMIAH UNTUK MEMENANGKAN KOMPETISI PKM
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
Mata Kuliah Pengembangan kepribadian bahasa indonesia
PENGEMBANGAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL
Memasyarakatkan Hasil Riset untuk Memacu Pembangunan
Memahami Konsep Dasar Pendidikan Karakter
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP) PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PBIS 4500 Materi 2
SISTEM EKONOMI Pertemuan 4.
Perspektif Global Pentingnya Wawasan dalam Perspektif Global
SEMINAR PROFOSAL PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 MAKASSAR Muh.Kasim NIM : PP
KARAKTERISTIK BAHASA INDONESIA KEILMUAN
BIMBINGAN KONSELING Sy LULU ASSAGAF, S.Psi.
Apa dan Mengapa Demokrasi?
Peduli pendidikan dari rumah
Pengenalan Mata Kuliah Bahasa Indonesia Sejarah dan Fungsi Bahasa
NEGOSIASI.
BIMBINGAN KONSELING.
Oleh: Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti
SEJARAH PERKEMBANGAN, status, dan fungsi BAHASA INDONESIA
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
SEJARAH SINGKAT, KEDUDUKAN, DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA
PERTEMUAN KEENAM KOMPETENSI KHUSUS:
NILAI PENDIDIKAN ( EDUCATION VALUE)
PENGENALAN KOPERASI ITA ATHIA, S.Sos, MM PERTEMUAN 1.
SEJARAH SINGKAT, KEDUDUKAN, DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA
Peduli pendidikan dari rumah
BUDAYA AKADEMIK dan tri darma perguruan tinggi
SEJARAH SINGKAT, KEDUDUKAN, DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA
Asal mula Perpustakaan
SEJARAH SINGKAT, KEDUDUKAN, DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA
Ilmu Budaya Dasar Karina Jayanti, S.I.Kom.
Pengutipan dan Daftar Pustaka
Hubungan antara MANUSIA DAN SEJARAH di masa lampau dan masa kini
KEDUDUKAN BAHASA INDONESIA
UNIVERSITAS GADJAH MADA
Penilaian Proposal Hibah Penelitian Cluster Binaan
TUJUAN UMUM BAHASA INDONESIA
PEREKONOMIAN INDONESIA DI MASA DEPAN OLEH : ASTI NOVIANA C
KEGIATAN PENDIDIKAN di PERGURUAN TINGGI
Oleh: ACHMAD DARDIRI (FIP UNY)
PRESTASI DIRI SESUAI KEMAMPUAN
JUR. KESEHATAN LINGKUNGAN
Bagi yang belum pernah mengajukan
BAHASA INDONESIA Sejarah, Kedudukan, dan Fungsinya Seni Apriliya, M.Pd.
Transcript presentasi:

Oleh: SYAMSUL SODIQ JATI DIRI BANGSA INDONESIA BAHASA INDONESIA SEBAGAI JATI DIRI BANGSA INDONESIA Oleh: SYAMSUL SODIQ

Kebudayaan maju tidak akan melakukan kompromi Melalui kompromi, sebuah kebudayaan melepas sebagian nilai lama dan menggantinya dengan nilai baru. Melalui kompromi, sebuah kebudayaan akan meramu berbagai nilai. Dinamika terjadi manakala sebuah kebudayaan terbuka dan menyadap darah segar dari luar.

Syarat melakukan kompromi: Ada kekuatan tawar menwar, ada keseimbangan. Kekuatan itu bernama JATI DIRI. Tanpa jati diri yang kokoh, sebuah kebudayaan akan dibinasakan oleh kebudayaan lain.

Jati Diri Contoh jati diri yang kokoh ada pada Jepang. Dalam banyak perubahan, budayaa Jepang menolak roboh. Restorasi Meiji malah membawa Jepang ke dalam jajaaran negara maju. Kesengsaraan akibat kekalahan PD II hanya berakibat sesaat. Jati diri ada di otak dan di hati, sehingg sulit dijabarkan. Yang mudah terlihat adalah jabaran jati diri, yaitu perilaku. Menolak contek massal di SD Gadel yang dilakukn oleh kelurga Siami adalah perilaku yang merupakan penjabaran jati diri keluarga tersebut.

Bahasa adalah produk budaya Bahasa Indonesia merupakan penanda ke-Indonesia-an. Bahasa Indonesia merupakan produk olah pikir dan olahhati bangsa Indonesia. Bahasa Indonesia merupakan simpul perilaku bangsa Indonesia. Perilaku bangsa Indonesia dipengaruhi oleh bahasa Indonesia, dan sebaliknya Bahasa Indonesia merukan unsur terpokok budaya Indonesia. Bahasaa Indonesi JATI DIRI bangsa Indonesi

Potensi Bahasa Indonesia Sngt Kut Sebelum menjadi bahasa Indonesia, bahasa Melayu menjadi bahasa interetnik, kemudian menjadi lingua franca. Saat ini terdapat kesadaran kolektif yang tinggi untuk mempersatukan bangsa. Tahun 1928 peran itu terkukuhkan dengan pengakuan bahasa Indonesia sebagai bahasa Nasional. Sekali lagi, 1945 sejarah terulng bahkan berkembang, bahasa Indonesia terkukuhkan sebagai bahasa resmi negara.

Perkembngn Bahasa Indonesia Sngt Bik perekam keputusan-keputusan politik pemerlancar percaturan sosial llu lints ekonomi pemikirn-pemikirn dm duni ilmu pendokumentsi perundng-undngn Sebgi B-1, penutur sli bhs Indonesia berkembng terus Sebgi B-2, penutur memencr; kurikulum SD kels rendh BD, tetpi prktikny BI Sebgi B-, S, Belnd, Ceko, Inggris, Itli, Jermn, Jepng, ustrli, Mesir, Pkistn, dsb.

Kita Masih Makhluk Lokal Bahasa Indonesia masih digunakan di kawasan regional ASEAN. Untuk menembus percaturn nsionl BI masih ngos-ngosn. Lemah dalam tradisi kekuatan sosial, budaya, politik, ekonomi, IPTEK secara internasional. Jurnal internasional kita, penelitian di Indonesia yang terpublikasi dan terkutip oleh penulis lain; PT kita memfasilitasi mahasiswa asing meneliti, dibiayai, dan dipubliksikn dalam HAKI Indonesia.

Homo simbolitikum Manusia menyimbulkan yang abstrak Jika terbisa bekerja opersional, sulit mengasah kemampuan berpikir abstrak. Mengapa di Papua dn Makssar yang kita lihat? Karena kreativitas akdemik mereka amat kurang. Kreativitas penelitian, Lomba Kretivits Siswa/Mahasiswa rendah. Kita masih menjadi tukang Belum sempat berpikir abstrak/filosofis, kita digenjot berpikir wadak, memecahkan masalah di depan hidung. Kita harus mau menerima bahasa teknologi yang menjajah kita.

Bahasa dan Logika Bahasa adalah logika Keduanya di kepala. Bahasa dekat dengan matematika. angka kepanjangan matematika, dan kata kepanjangan bahasa. Logika lemah Matemtika rendah Jika logika kurang, sulit menyelesaikan hitungan matematika multivariabel. Logika Jongkok, Bahasa yang dihasilkan Bobrok

Perempatan yang berlebihan Deduksi yang salah Pak Didi bukan dosen yang baik karena mahasiswa yang lulus hanya sepuluh persen. Perempatan yang berlebihan Mahasiswa Indonesia malas. Pejabat Indonesia korup. Orang Indonesia tidak disiplin. Salah nilai terhadap penyebab Karena presidennya B, maka nasib saya menjadi begini. Karena berkuliah di UMS maka dia menjadi putri Indonesia. Pembenaran masalah melalui pokok samping Dalam UN boleh menyontek karena semua siswa juga begitu. Saya boleh tidak disiplin karena orang lain juga melakukan itu.

Simpulan Budaya yang tinggi, tidak mengenal kompromi. Kompromi hanya ada pada budaya yang berkembang. Syarat kompromi harus seimbang. Selama budaya kita masih lebih rendah dari bangsa lain, kita tidak akan pernah bisa berkompromi, apalagi bersaing dengan bangsa lain. Bahasa adalah produk budaya. Maka bahasa adalah JATI DIRI BANGSA. Dalam bahasa ada logika. Bangsa yang logikanya baik, bahasanya akan baik. Bangsa yang logiknya rendah, bahasanya juga cenderung tidak berkulitas. Memperbaiki bahasa dilakukan dengan memperbaiki logika. Memperbaiki logika dilakukan dengan membiasakan berpikir abstrak, bukan hanya berpikir opersional. Untuk bisa berpikir abstrak sebaiknya kebiasaan membaca karya-karya berkulitas, karya ilmiah pemenang nobel. Jarak terdekat yang dapat ditempuh mempertinggi logika adalah memperkaya diri dengan kreativitas akdemis: membaca, menulis, dan meneliti.

TERIMA KASIH