KONSEP SEKOLAH UNGGULAN Mengacu pada konsep sekolah abad 21, yg memiliki karakteristik: *) STUDENT Engage: project-based learning Connect: integrated studies Share: cooperative Learning Expand: comprehensive assessment TEACHERS Coach: Intellectual and Emotional Guide Learn: Teaching as apprenticeship SCHOOLS Adopt: Technolog Reorganize: Resources COMMUNITY Involve: Parents Include: Community Partners *)HTTP://WWW.EDUTIPIOA.ORG, Juni 2006

KONSEP PERANCANGAN Dari 10 karakteristik sekolah unggulan tersebut, terdapat beberapa karakteristik yang secara langsung mempengaruhi konsep perancangan “wadah” sekolah unggulan 1. Engage: project-based learning Siswa tidak hanya mengandalkan textbook, tetapi langsung mempelajari isu-isu riel di dunia nyata, untuk kemudian dipresentasikan kepada orang lain. 2. Connect: integrated studies Memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi keterkaitan antar disiplin dan mempelajarinya bersama-sama. 3. Share: cooperative Learning Dibawah bimbingan pengajar yang terlatih, siswa belajar bagaimana bekerjasama, berosialisasi.

4. Involve: Parents Untuk menumbuhkan kepribadian siswa yang kuat, memungkinkan keterlibatan orang tua atau keluarga dalam proses pembelajaran 5. Include: Community Partners Mampu menumbuhkan kerjasama erat diantara para siswa dalam menyelesaikan suatu permasalahan 6. Adopt: Technology Memanfaatkan kemajuan teknologi secara cerdas, Untuk dapat meningkatkan hampir semua aspek pendidikan di sekolah 7. Reorganize: Resources. Menstrukturisasi sumber daya yang dimiliki, seperti; waktu, uang dan fasilitas lainnya, agar dapat mencapai tujuan dengan efektif dan efisien.

KONSEP PERANCANGAN Fasilitas pendukung Engage: project-based learning Share: cooperative Learning Fasilitas pendukung (Crosbie:2001) Ruang IT, perpustakaan kelas, perpustakaan sekolah, fasilitas kerja kelompok

KONSEP PERANCANGAN Fasilitas pendukung (Crosbie:2001) Connect: integrated studies Fasilitas pendukung (Crosbie:2001) Gedung pertunjukan kesenian, ruang praktek seni & fotografi, gymnasium

KONSEP PERANCANGAN Involve: Parents Include: Community Partners Fasilitas Pendukung (HTTP://WWW.EDUTIPIOA.ORG, Juni 2006) Plaza, Ruang-ruang dibawah tangga, maupun open space lainnya. Ruang pertemuan informal

Jenis ruang

Besaran Ruang Untuk menentukan besaran ruang ada beberapa cara, antara lain: (1). Luas = Kapasitas ruang x standar per-orang, (2). Berdasarkan hasil “lay out” keperluan furnitur dan sirkulasi manusia, dan (3). Studi banding terhadap ruang yang sejenis dan memiliki kapasitas sama