Nama : M. Firman Ramadhan Nim : 09141005 Program Studi : S2. Pendidikan Fisika Fakultas : Program Pascasarjana Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta 2010.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
Advertisements

GERAK VERTIKAL FISIKA KELAS X. Standar Kompetensi: 2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik Kompetensi Dasar: 2.3 Menerapkan.
Magister Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan
GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN
GERAK VERTIKAL Felicianda Adrin B Oleh :
BAB 3 GERAK LURUS 3.1.
GERAK PARABOLA Felicianda Adrin B Oleh:
HENDRIK MENTARA, PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR SEPAKSILA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI.
BANI CHAJAR, APLIKASI MODUL FISIKA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA.
MOMENTUM LINIER Pertemuan 11 Matakuliah: K FISIKA Tahun: 2007.
m m m m m Usaha Pada Gerak Vertikal Ke atas
DOSEN MATA KULIAH: 1.Dr. MUH. RIZAL, M.Si 2.Dr. MUSTAMIN IDRIS, M.Si DOSEN MATA KULIAH: 1.Dr. MUH. RIZAL, M.Si 2.Dr. MUSTAMIN IDRIS, M.Si PENGGUNAAN PERSAMAAN.
KINEMATIKA.
KINEMATIKA.
Matakuliah : K0614 / FISIKA Tahun : 2006
SELAMAT BELAJAR FISIKA
GERAK VERTIKAL.
Magister Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan
KINEMATIKA I FISIKA DASAR I UNIVERSITAS ANDALAS.
Persamaan Gerak Persamaan Gerak
Pujianti Donuata, S.Pd M.Si
Gerak Vertikal Gerak vertikal adalah gerak yang lintasannya vertikal
Science Center Universitas Brawijaya
BAB 3. GERAK LURUS 3.1 Pendahuluan 3.1
MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA
GERAK JATUH BEBAS By Zahar.
Gerak Parabola Program Magister Pendidikan Fisika
Arif hidayat Gerak Pada Garis Lurus Arif hidayat
Fisika Dasar (FR-302) Topik hari ini (minggu 4)
Kinematika 1 Dimensi Perhatikan limit t1 t2
G E R A K HOME K o m p e t e n s i D a s a r Indikator
Save Our Earth 71 SMP NEGERI 1 CIBINONG
Nama : Anisa Fuji Rahayu
BELAJAR FISIKA. . . Doeloe Assalamu’alaikum. .
ANIMASI GERAK JATUH BEBAS
Video analysis dan Modelling dengan Tracker
Gerak 1 Dimensi Pertemuan 4
TOKOH BAYU ANDIKA, Identifikasi Kesulitan Belajar Siswa SMP Negeri 2 Petarukan dalam Memahami Pokok Bahasan Gerak Lurus.
By: DEWI, S.Pd SMK NEGERI 5 MAKASSAR
HUKUM GRAVITASI NEWTON By : Mustia Dewi Irfianti
PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
BESARAN VEKTOR Disusun oleh: 1. Wasilah Arwanda Arna ( ) 2. Nur Chanif Muflichah ( ) 3. Dwi Indrawati ( ) Fakultas Keguruan.
BAB 2 GERAK SATU DIMENSI 3.1.
USAHA DAN ENERGI POTENSIAL
GERAK LURUS.
TUGAS TIKPF Agus Susilo Magister Pendidikan Fisika
KINEMATIKA.
Membuktikan Hukum Kekekalan Energi Menggunakan Software Tracker
Gerak Jatuh Bebas (M-8) Seminar Presentation Kelompok 3
Kelompok 2 Desi Melati Aga Gustiana Hafidzin Intan
TUGAS TIKPF Agus Susilo Magister Pendidikan Fisika
GERAK.
TUGAS MATA KULIAH TIKPF
BAB IV GERAK (2) 1.1.
Gerak Peluru Disusun Oleh: Cahya Ahmad Hidayatullah Nim
OLEH: HOME NAMA: SUDARJO PENGAMBILAN DATA NIM: GRAFIK GJB
Kuliah Fisika Dasar I Universitas Ahmad Dahlan
Fisika Dasar Usaha Dan Energi
KECEPATAN PERGERAKAN PERCEPATAN
Gerak satu dimensi Rahmat Dwijayanto Ade Sanjaya
HUKUM NEWTON TENTANG GRAVITASI.
Gerak Lurus Kelompok : 3 Kelas : X-Mipa-10
KERJA DAN ENERGI Materi Kuliah: Fisika Dasar
Pemodelan Fisika dengan Modellus (Physics Modelling with Modellus)
Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Ahmad Dahlan
BAB 3 GERAK LURUS 3.1.
Oleh I s h a f i t Laboratorium Teknologi Pembelajaran Sains
PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PIPS)
BAB 3 GERAK LURUS 3.1.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2018.
Transcript presentasi:

Nama : M. Firman Ramadhan Nim : Program Studi : S2. Pendidikan Fisika Fakultas : Program Pascasarjana Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta 2010

“ gerak suatu benda yang dijatuhkan dari suatu ketinggian dengan kecepatan awal sama dengan nol.”

vt = kecepatan pada saat t (m/s) g = percepatan gravitasi h = ketinggian (m) t = selang waktu (s)

Lihat video

t xyvyaygmEpEkEm 9.90E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E+00