Pengarahan e-learning

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SELAMAT DATANG PESERTA PELATIHAN MANAGEMENT PEMBELAJRAN BERBASIS TIK (MPB-TIK) SSB BIREUEN 2010.
Advertisements

KEGIATAN 8: PENGGUNAAN INDIKATOR KINERJA GURU DAN PENILAIAN KOMPETENSI
Panduan Pengelolaan LMS-2
RUMAH BELAJAR Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi.
STANDAR PROSES PERMENDIKNAS Nomor 41 Tahun berisi kriteria minimal proses pembelajaran pada satuan pendidikan dasar dan menengah di seluruh wilayah.
MATERI POKOK AKUNTANSI BIAYA
DIKLAT TEMATIK Pengenalan E Learning ICT TERAPAN PPPPTK PKn IPS
LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS ANDROID PADA LABORATORIUM KOMPUTER
SNMPTN 2015.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
MATERI PELATIHAN E-LEARNING
Hasil Observasi SD Muhammadiyah Sapen Jogja
PANDUAN LMS UNTUK MAHASISWA
Pengenalan AULA Tim e-Learning LP3UA
PPDB JALUR SELEKSI MATA PELAJARAN Bhs INGGRIS, FISIKA & MATEMATIKA SMK NEGERI 1 TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
4/19/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/19/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan.
E-LEARNING.
1 Soal-soal Corporations: Dividends, Retained Earnings, and Income Reporting Soal TM 2 Pertemuan 13.
1 Soal-soal Investment Soal TM 2 Pertemuan Petunjuk Pengerjaan Tugas Mandiri Soal Tugas Mandiri (TM) dikerjakan secara berkelompok, di tulis tangan.
Pengarahan e-learning
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK)
Lecture Management System
Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
1. Pendaftaran Member : Calon peserta membuka laman Member PLTI (Pusat Layanan Tes Indonesia) yang beralamatkan: Calon peserta.
Web Edukasi dan E-Learning
Contoh Penggunaan Aplikasi Jaringan Berbasis WEB
REGISTRASI KEPABEANAN (untuk PENGGUNA JASA)
Internet Sebagai Media Pembelajaran
Model Pembelajaran pada SMPT Online
TUTORIAL ONLINE (TUTON)
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
MANUAL APLIKASI PMP DIKDASMEN versi 2.0 (Beta) Tahun 2017
Kegiatan 6a Pengenalan Fitur-Fitur Sistem Guru Pembelajar Moda Daring Waktu: 30 JP Disampaikan oleh: Disiapkan oleh: Tim Pengembang.
COMPUTER MEDIATED LEARNING UNIVERSITAS INDONESIA
Pertanyaan Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan sebaik-baiknya. Jangan menyontek karena Anda akan terkena sanksi nilai. Selamat mengerjakan dan semoga.
PENGGUNAAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) UNTUK KELANCARAN PROSES PEMBELAJARAN Inayah Yasir.
Pengenalan eLearning Untuk Mahasiswa Angkatan Baru Semester Ganjil
PERATURAN PERUNDANGAN NASIONAL
TUGAS UAS TAKE HOME.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
STRUKTUR BUKU GURU.
Soal-soal The Statement of Cash Flows
SISTEM PEMBELAJARAN DARING
Peran Admin dalam Sistem DJJ online Tenaga Teknis Keagamaan
PEMBAHASAN MINGGU 1 S/D MINGGU 7
Learning Management System
PENILAIAN KETERAMPILAN
KELOMPOK 6 Perancangan Bahan Ajar
Topik Pelaksanaan Tindakan Dan Pengumpulan Data
Apa itu PAKEM?.
KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA
Pendataan EMIS
Kurikulum Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan.
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
II. KELAS MAYA Kegiatan Belajar 5: Memahami Kelas Maya – Perangkat Lunak Pendukung Kelas Maya.
Kegiatan 6a Pengenalan Fitur-Fitur Sistem Guru Pembelajar Moda Daring Waktu: 30 JP Disampaikan oleh: Disiapkan oleh: Tim Pengembang.
PERMENDIKNAS Nomor 41 Tahun 2007
Soal-soal Current Liabilities and Payroll
PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN KOLABORATIF DARING God Bless & & SIMULA SI KOMUNIKAS I DIGITAL Pembelajaran dengan memanfaatkan kelas maya (cyber class) merupakan.
KULIAH ONLINE OLEH : Drs. MULYO WIHARTO, MM, MHA
KEMENTERIAN KEHUTANAN
Schoology sebagai Learning Management System
Manual Online Learning System Untuk Peserta
Soal- soal Current Liabilities and Payroll
PANDUAN OPERASIONAL E-LEARNING
Belajar di Kelas Maya.
KELOLA MODUL DAN KELAS DI KELAS MAYA.
Kelas maya merupakan sebuah learning management system (LMS) yang dikembangkan khusus untuk memfasilitasi terjadinya pembelajaran virtual antara siswa.
Beranda SK / KD Indikator Materi Latihan Referensi Penyusun TIK Kelas X Semester GENAP SMA N 1 NAMORAMBE Teknologi Informasi & Komunikasi MEMBUAT DOKUMEN.
Transcript presentasi:

Pengarahan e-learning DTSS Pengawasan dan Penanganan Barang Berbahaya 18 Mei – 5 Juni 2015 / 8 – 12 Juni 2015

Kami ucapkan selamat bergabung dalam DTSS Pengawasan dan Penanganan Barang Berbahaya Metode Blended Learning

Penjelasan rinci dalam pengarahan ini dapat dibaca kembali dalam file: Bahan Pengarahan Penjelasan rinci dalam pengarahan ini dapat dibaca kembali dalam file: Buku Program Blended Learning Barang Berbahaya

Metode Blended Learning Metode yang menggabungkan antara metode e-learning dan metode klasikal (di kelas). Peserta diharapkan mandiri dan aktif dalam mengikuti kedua metode tersebut. E-learning menggunakan aplikasi Learning Management System (LMS) BPPK yaitu elfeta.

Standar kompetensi Setelah mengikuti diklat, peserta diharapkan dapat: Menerapkan regulasi dan pengawasan barang berbahaya; Menjelaskan dan menangani bahan kimia berbahaya; Mengidentifikasi dan menangani bahan prekursor; Mengidentifikasi dan menangani bahan narkotika dan psikotropika; Mengidentifikasi dan menangani limbah B3;

Standar kompetensi Mengidentifikasi dan menangani bahan perusak ozon; Mengidentifikasi dan menangani bahan peledak dan senjata pemusnah masal; Menjelaskan penggunaan alat pelindung diri; Mempraktikkan pengambilan contoh, identifikasi dan pengujian barang berbahaya (periode pembelajaran klasikal).

Mata diklat (e-learning) No Mata Diklat 1. Regulasi dan Pengawasan Barang Berbahaya 2. Bahan Kimia Berbahaya 3. Bahan Prekursor 4. Narkotika dan Psikotropika 5. Limbah B3 6. Bahan Perusak Ozon 7. Bahan Peledak dan Senjata Pemusnah Masal 8. Alat Pelindung Diri (Personal Protective Equipment)

Tahapan Diklat Tanggal Kegiatan 11 – 15 Mei 2015 Cek login LMS dengan menggunakan username dan pass word yang telah diberikan 18 Mei – 5 Juni 2015 Pembelajaran e-learning 8 – 12 Juni 2015 Pembelajaran klasikal (di kelas)

Pembelajaran e-learning 18 Mei – 5 juni 2015 Belajar mandiri dengan bahan ajar yang terdapat dalam CD yang telah dibagikan atau dapat mengunduh dari LMS Membuat 8 set resume dengan tulisan tangan (mata diklat nomor 1 s.d. 8) Menjawab Kuis untuk masing-masing mata diklat yang tersedia di LMS Aktif dalam forum diskusi untuk masing-masing mata diklat  yang tersedia di LMS Mengakses nilai kuis yang telah dikoreksi

Pembelajaran e-learning Belajar Mandiri Bahan bisa diunduh dari aplikasi LMS. Peserta dapat memulai belajar secara mandiri dari mata diklat apapun karena tidak ada sekuen dalam mata diklat.

Pembelajaran e-learning Membuat Resume Membuat 8 set resume dengan tulisan tangan (mata diklat nomor 1 s.d. 8) Masing-masing minimal 1 halaman folio bergaris (F4). Hasil resume disampaikan pada saat daftar ulang di Pusdiklat Bea dan Cukai (7 Juni 2015)

Pembelajaran e-learning Menjawab Kuis Menjawab Kuis untuk masing-masing mata diklat yang tersedia di LMS. Setiap kuis ada batas waktu untuk menjawabnya. Setiap peserta diberikan dua kali kesempatan untuk mengerjakan kuis. Nilai yang tertinggi akan diambil sebagai unsur penilaian. Kuis dapat dikerjakan sejak 18 Mei 2015 (Pukul 18.00 WIB) dan akan ditutup pada 5 Juni 2015 (Pukul 23.59 WIB). Petunjuk pengerjaan kuis dapat dilihat di LMS.

Pembelajaran e-learning Forum Diskusi Siswa diharapkan aktif dalam forum diskusi untuk masing-masing mata diklat  yang tersedia di LMS. Keaktifan peserta dalam forum diskusi termasuk dalam unsur penilain peserta.

Contact person e-learning Galuh Wahyu Handayani (085640440775) Edwin Prasetyo (081584127522)

Selamat Belajar