Pengembangan Materi UJI KOMPETENSI KESMAS

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TUJUAN PENGEMBANGAN MANUSIA Pengembangan Manusia Melalui Peningkatan Kualitas Peningkatan Pilihan Hidup  Karir  Pengaruh  Penghasilan  Prestise 
Advertisements

Sesi 7 : RENCANA INTERVENSI PROMOSI KESEHATAN
SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA
STRUKTUR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK)
LANDASAN PENGETAHUAN, NILAI DAN KETERAMPILAN PEKSOS DALAM INTERVENSI MAKRO (Body of Knowledge, Values and Skills) by Jim Ife OLEH DIDIET WIDIOWATI.
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
European Union Ekosistem Mangrove, masyarakat dan konflik: mengembangkan pengetahuan berdasarkan pendekatan untuk menyelesaikan beragam kebutuhan Kegiatan.
PROSES PENELITIAN ILMIAH
Advokasi Pelayanan Kesehatan Bagi Difabel
Peran Guru Dalam Membangun Budaya Sekolah
KOMUNIKASI LINGKUNGAN
DOMAIN KOGNITIF DAN KOMPETENSI PROFESIONAL KONSELOR 1 Desember 2006.
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
KEBIDANAN SEBAGAI PROFESI
RAPAT KERJA program KEPENDUDUKAN DAN KB TINGKAT NASIONAL
Dr. Leonardo W. Permana, MARS.
ANALISIS KEBIJAKAN SOSIAL (PERSPEKTIF PSIKOLOGI SOSIAL)
APLIKASI PMK DAN SP2 KP DI RUMAH SAKIT Sumijatun, September 2014
ROAD MAP Kelompok IV Hardiman Maupe Ramlah Moh Guntur Nirwan Syahrul.
KURIKULUM INTI TEKNIK SIPIL BMPTTSSI draft-Februari 2015
Model Praktik Keperawatan
ASPEK LEGAL DAN ETIK DALAM PENDOKUMENTASIAN
RUANG LINGKUP KEPERAWATAN JIWA
BERFIKIR KRITIS.
Pengantar Monitoring dan Evaluasi
PENDIDIKAN KESEHATAN, PENDIDIK KESEHATAN, dan PROMOSI KESEHATAN Lita Sri Andayani, SKM, MKes Dept. PKIP FKM USU.
KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA.
RAPAT KERJA program KEPENDUDUKAN DAN KB TINGKAT NASIONAL
Sumber Referensi Pengembangan Kurikulum
ETIKA KEPERAWATAN YUNIAR MANSYE SOELI.
PERAN DAN FUNGSI PERAWAT KOMUNITAS
Promosi Kesehatan Oleh, Lita Sri Andayani, SKM, Mkes
PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP)
RAPAT KERJA program KEPENDUDUKAN DAN KB TINGKAT NASIONAL
PERAN SARJANA KESEHATAN MASYARAKAT
KEPEMPIMPINAN PEMBELAJARAN
Pengantar Analisis Bisnis & Kompetensi Analis Bisnis
Pengambilan Keputusan Etis Dalam Perusahaan
SKKNI Kehumasan.
PERAN SARJANA KESEHATAN MASYARAKAT
PENGAMBILAN KEPUTUSAN YANG ETIS
Pelaksanaan Solusi Bisnis & Pengelolaan Perubahan
Mampu memahami konsep dasar kepemimpinan, pembentukan nilai-nilai dasar kepemimpinan, manajemen dan lingkungan, fasilitasi kerjasama kelompok internal.
MANAJEMEN KEBIDANAN Oleh: Monarisa.
Tujuh Standar Keselamatan Pasien
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
FRAMEWORK FINANCIAL LITERACY (FINLIT) & GLOBAL COMPETENCY 2017
PERENCANAAN SPONSORSHIP Buku 4 bab 1 & 2 hal
PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Departemen Perilaku Kesehatan, Lingkungan, dan Kedokteran Sosial
PERAN TENAGA KESEHATAN MASYARAKAT PERTEMUAN 10
SOSIOLOGI UNTUK KESEJAHTERAAN SOSIAL
STANDAR PRAKTEK KEPERAWATAN
CONTOH PENUGASAN AKADEMIK (TERSTRUKTUR DAN MANDIRI)
Kesehatan Dan Keselamatan Kerja
PENGANTAR PARADIGMA KESEHATAN
PELUANG PROFESI AHLI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA
Abdul latieff HSE Officer. Definisi Kesehatan dan keselamatan kerja (K3) adalah bidang yang terkait dengan kesehatan, keselamatan, dan kesejahteraan manusia.
KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KONFLIK
Sistem Manajemen K3 OHSAS 18001:2007
Ns. Heriviyatno J. Siagian.  Standar praktek keperawatan adalah suatu pernyataan yang menguraikan suatu kualitas yang diinginkan terhadap pelyanan keperawatan.
ETIKA PROFESI KESEHATAN MASYARAKAT
Monitoring And Evaluation Communities and Education Program in Aceh CEPA - Phase 2 Presented by Irwansya Yahya.
LKMM – TM Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Tingkat Menengah
Sesi 3: Sejarah Promosi Kesehatan
Tim Dosen: Dian Kholika Hamal, SKM., M.Kes Nanny Harmani, SKM., M.Kes
LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA
Sesi 2: Cakupan Informasi Kesehatan
Akreditasi Institusi.
ETIKA KEPERAWATAN YUNIAR MANSYE SOELI. DEFINISI Keperawatan merupakan salah satu profesi yang bergerak pada bidang kesejahteraan manusia yaitu dengan.
Transcript presentasi:

Pengembangan Materi UJI KOMPETENSI KESMAS

Kurikulum dan Proses belajar mengajar 8 Kompetensi KESMAS Naskah akademik pendidikan kesmas indonesia Kurikulum dan Proses belajar mengajar Naskah akademiki dan blue print UKSKMI Uji kompetensi lulusan skm

Materi Uji Tinjauan Jabaran Tinjauan 1 Standar Kompetensi SKM Kajian dan Analisis Situasi KesMas Perencanaan Program dan Kebijakan Kesehatan Kemampuan Komunikasi Pemahaman Budaya Pemberdayaan Masyarakat Pemahaman Dasar-dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat Kemampuan untuk merencanakan dan mengelola sumber dana Kemampuan Memimpin dan Berpikir Sistem Tinjauan 2 Domain Recall Reasoning Procedure Tinjauan 3 Metode dan Alat Kesehatan Masyarakat Epidemiologi Biostatistik dan Kependudukan Administrasi Kebijakan dan Kesehatan Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku Tinjauan 4 Area dan Substansi Kesehatan Masyarakat Kesehatan Lingkungan Kesehatan dan Keselamatan Kerja Kesehatan Reproduksi Gizi Masyarakat Tinjauan 5 Sasaran Intervensi Keluarga Masyarakat Institusi Tinjauan 6 Tatanan Pelayanan Primer Sekunder Tertier

KONSTRUKSI SOAL UJI KOMPETENSI SKM

Tinjauan 1. Standar Kompetensi SKM

8. Memimpin dan berfikir sistim 7. Perenc. keu. & ketr. manaj 1a.Monitor Status Kes 6 Penuguasaan Dasar IKM 5. Pemberdayaan Masyarakat 8. Memimpin dan berfikir sistim 1b.Diagnosis & Investigasi Ukuran Profesional Kesmas Delapan Kompetensi Utama 4. Pemahaman budaya setempat 3. Kemamp. komunikasi secara efektif 2a. Mengemb. kebijakan & perencanaan 2b. Impelemntasi Programi

1. Kemampuan Mengkaji Dan Menganalisis Situasi Topik 1 Monitroring status kesehatan. 2 Diagnosis dan investigasi 3 Rumusan dan definisi masalah 4 Pengembangan desain pengumpulan data 5 Kegunaan & keterbatasan data berbasis sumber2 informasi 6 Identifikasi jenis dan penemuan data relevan 7 Interpretasi dan inferensi data, dengan Integritas dan etika 8 Aplikasi data dalam teknologi berbasis IT

2. Kemampuan Mengembangkan Perencanaan Program Dan Kebijakan Topik 1 Pengumpulan dan peyusunan isu-isu utama 2 Meringkas dan menetapkan isu-isu utama 3 Memilih kebijakan dan fisibilitas untuk mencapai outcome 4 Pertimbangan implikasi kebijakan terhadap kesehatan 5 Pertimbangan implikasi kebijakan terhadap fiskal (pembiayaan ) 6 Pertimbangan implikasi kebijakan terhadap administrasi & aturan 7 Pertimbangan implikasi kebijakan terhadap kondisi sosial dan politik

2. Kemampuan Mengembangkan Perencanaan Program Dan Kebijakan Topik 8 Implementasi kebijakan dalam perencanaan, pengorganisasian, struktur, dan program 9 Strategi, metoda dan tehnik terbarukan dalam rencana program 10 Pengembangan rencana impementasi serta penetapan tindakan yang sesuai. 11 Menetapkan besaran input, proses dan output 12 Pengembangan metode monitoring dan evaluasi 13 Model-model evaluasi

3. Kemampuan Berkomunikasi Secara Eefektif Topik 1 Pengertian, jenis dan ciri komunikasi efektif 2 Komunikasi oral dalam hubungan antar manusia, media, teknologi & jejaring informasi 3 Komunikasi tertulis dalam media massa, teknologi dan jejaring informasi 4 Strategi komunikasi membangun dinamika kelompok 5 Desain pesan-pesan komunikasi 6 Tehnik presentase yang efektif dan akurat untuk audien

3. Kemampuan Berkomunikasi Secara Efektif Topik 6 “Public Speaking” 7 Model komunikasi dalam pemecahan kasus-kasus dalam kesehatan 8 Model komunikasi dalam kepemimpinan partisipatif untuk penerapan isu spesifik 9 Model komunikasi untuk advokasi kebijakan/program

4. Kemampuan Memahami Budaya Setempat Topik 1 Strategi interaksi secara sensitif, efektif, dan profesional dengan latar belakang budaya berbeda 2 Pendekatan berbasis budaya lokal terhadap masalah yang terkait dengan nilai dan norma 3 Model mental berbasis nilai, norma dan kebiasaan lokal

4. Kemampuan Memahami Budaya Setempat Topik 4 Dinamika individu dan masyarakat yang berkontribusi terhadap program perubahan perilaku 5 Variasi budaya dalam hubungan individu dan kelompok profesi petugas yang berpengaruh terhadap sistem pelayanan 6 Variasi budaya dalam hubungan petugas dan pasien

5. Kemampuan Memberdayakan Masyarakat Topik 1 Pengembangan berbagai strategi pemberdayaan untuk interaksi dengan orang dari berbagai latar belakang 2 Identifikasi peran faktor budaya sosial dan perilaku dalam yankes 3 Responsibilitas kebutuhan budaya dalam kesehatan sebagai konsekuensi pemberdayaan 4 Menjaga hubungan dengan stakeholder dan Tokoh masyarakat dalam pemberdayaan

5. Kemampuan Memberdayakan Masyarakat Topik 5 Penggunaan proses dinamika kelompok untuk meningkatkan peran serta masyarakat 6 Deksripsi peran pemerintah dalam menyediakan pelayanan kesehatan masyarakat 7 Deskripsi peran swasta dalam menyediakan pelayanan Kesmas 8 Identifikasi potensi dan sumber daya masyarakat

6. Penguasaan Terhadap Dasar-Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat Topik 1 Fungsi –fungsi dasar untuk kewajiban individu dan organisasi dalam pelayanan Kesmas esensial 2 Definisi, penilaian dan pemahaman status kesehatan pada populasi, 3 Diterminan sosial, kesehatan dan penyakit 4 Promosi kesehatan dan pencegahan penyakit 5 Sejarah , struktur, dan interaksi Kesmas dalam sistem pelayanan kesehatan 6 Metode riset dasar yang digunakan dalam Kesmas

6. Penguasaan Terhadap Dasar-dasar Ilmu Kesehatan Masyarat Topik 7 Riset aplikatif dan kesaling hubungan (interrelationship) dengan masalah dan solusi kesmas 8 Proses dinamika kelompok dan peran serta masyarakat 9 Penerapan ilmu sosial dan perilaku dalam kesehatan masyarakat kajian penyakit kronik, penyakit infeksius , dan kecelakaan 10 Pengembangan komitmen sepanjang masa terhadap pemikiran kritis yang kuat

7. Perencanaaan keuangan dan ketrampilan manajerial Topik 1 Pengembangan budget secara tepat 2 Pengelolaan program dengan keuangan yang terbatas. 3 Menerapkan proses dan prosedur budget 4 Pengembangan strategi untuk menentukan prioritas budget

7. Perencanaaan Keuangan Dan Keterampilan Manajerial Topik 5 Menitor kinerja program sesuai perencanaan budget 6 Mempersiapkan proposal buget untuk memperoleh dana dari sumber eksternal 7 Menerapkan ketrampilan dasar hubungan antar manusia dalam managemen organisasi, motivasi staf, dan penyelesaian konflik, 8 Melakukan negosiasi dan mengembangkan kontrak dan dokumen lainnya untuk penyediaan pelayanan berbasis pada masyarakat.

8. Kemampuan memimpin dan berfikir sistem Topik 1 Menciptakan kultur dari standar etik di dalam organisasi dan komunitas 2 Pembentukan nilai nilai dasar dan visi bersama 3 Pengembangan Isu internal dan eksternal yang berdampak penerapan pelayanan esensial kesehatan masyarakat 4 Fasilitasi kerjasama kelompok internal dan eksternal pada stakeholder kunci.

8. Kemampuan memimpin dan berfikir sistem Topik 5 Pengembangan, implementasi, dan monitoring standar kinerja organisasi 6 Penggunaan sistem hukum dan politik untuk melakukan perubahan. 7 Aplikasi teori dari struktur organisasi terhadap praktek profesional 8 Mengembangkan kultur dari stardar etik di dalam organisasi dan komunitas

Tinjauan 1. Standar Kompetensi SKM Area Kompetensi SKM MCQ (%) Kajian dan Analisis Situasi Kesehatan Masyarakat 10 - 20 Perencanaan Program dan Kebijakan Kesehatan Kemampuan Komunikasi Pemahaman Budaya 0 - 10 Pemberdayaan Masyarakat 5 - 15 Pemahaman Dasar-dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat 20- 35 Kemampuan untuk merencanakan dan mengelola sumber dana Kemampuan Memimpin dan Berpikir Sistem

Tinjauan 2. Domain Recalling (knowledge) meliputi pengetahuan dan pengembangan kemampuan intelektual. Reasoning meliputi pengembangan kemampuan intelektual. Di dalam uji kompetensi ini akan diujikan tingkat kognitif yang bervariasi dari pemahaman,aplikasi, analisis, sintesis dan berfikir kritis. Procedure, menggambarkan kemampuan dalam melakukan tindakan keperawatan dan mengapilkasikan nilai-nilai professional dalam praktik sarjana kesehatan masyarakat.

Domain   MCQ (%) Recall 5-10 Reasoning 60-70 Procedure 30-40

Tinjauan 3 Metode dan Alat Kesehatan Masyarakat Metode dan Alat KesMas   MCQ (%) Epidemiologi 20-35 Biostatistik dan Kependudukan Administrasi Kebijakan dan Kesehatan Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku

Tinjauan 3 Area/Substansi Kesehatan Masyarakat Ruang Lingkup KesMas   MCQ (%) Kesehatan Lingkungan 20-35 Kesehatan dan Keselamatan Kerja Kesehatan Reproduksi Gizi Masyarakat

Tinjauan 5. Sasaran Intervensi   MCQ (%) Keluarga (meliputi Individu) 15-25 Masyarakat 40-60 Institusi 20-40

Tinjauan 6. Tatanan layanan atau Sistem layanan Kesehatan   MCQ (%) Primer 60-80 Sekunder 15-25 Tersier 5-15

TELAAH SOAL C1 : Proses berfikir ingatan Contoh: sebutkan ........ C2 : Proses berfikir pemahaman Contoh : jelaskan ....... C3 : Proses berpikir penerapan Contoh: berikan contoh ...... C4,5,6 : proses berpikir analisis, sintesis dan evaluasi (kreativitas) Kasus kompleks atau evaluasi terhadap kasus

Format Soal Uji Kompetensi

Contoh Pengembangan Soal: