1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
2 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : >
3 Outline Materi Tata Bahasa Pronounciation
4 > （一）整天足不出户，也弊得慌 “…… 得慌 ” ，程度补语。 “ 形 / 动 + 得 + 慌 ” ，表示动作或状态的程度。如 ” 累 得慌、闷得慌、渴得慌、压得慌、想得 慌、扎得慌 “ 等等。常用语口语。 例如： 1. 这么多人住这间屋子，多挤得慌呀！ 2. 收音机开这么大声儿，你不觉得震得慌吗？ 3. 喝了这么多水，还觉得渴得慌。
5 > （二）想出门，至多在附近遛溜 ” 至多 “ ，副词。表示最大限度或最大可 能性，多用于对数量或情况的估计。后 面常带有 “ 不过 ” ， “ 只有 ” 之类的词语。 例如： 1. 这种药不能连续吃，至多不过一个星期。 2. 他比我年轻，至多只有 30 岁。 3. 你还得控制吃唐，每天至多两块。
6 > 与 “ 至多 ” 相对的是 “ 至少 ” 。 例如： 1. 这种药至少要吃一个星期。 2. 写一段话，至少要用上五个新词语。
7 > （三）青年人一蹬腿就上了车 用 “ 一 …… 就 ……” 关联的紧缩句，一般包含着 假设、条件的关系。表示前一种动作或情况出 现之后，后一种动作或情况随便之产生。两个 谓语可以都是动词（短语）或形容词（短 语），也可以是一个是动词（短语）、一个是 形容词（短语）。 例如： 1. 放心吧，我一到北京就打电话。 2. 安娜上课时，一紧张就说错。 3. 你试试，这种药特别灵，一吃就好。
8 > ( 四）不仅心气儿高，不服老，同时也想 …… “ 不仅 ” ，连词。常于 “ 也、还、又、而 且、并且 ” 等连用，表示后边的意思进了 一层，构成递进关系。 例如： 1. 黑板上的词语，不仅要会念，还要会造句子。 2. 不仅产量增加了，并且质量也提高了。 3. 这条新闻不仅要登报，而且要通过电视播放。
9 > “ 不仅 ” 也可以说成 “ 不仅仅 ” ，起强调后一层的 作用。 例如： 1. 他不仅仅是帮助小王学习，也是帮助小王从痛 苦中解脱出来。 2. 我弟弟不仅仅是会开车，而且还会修理、装配。 3. 他不仅仅是有书本知识，而且有实际的经验和 能力。
10 > （五） …… 从而也认识了开 “ 面的 ” 而致富的一群新 工人 “ 从而 ” ，连词。表示结果或进一步的行动，用 于后一小句的开头。前一小句是条件、方法、 原因等多见于书面语。 例如： 1. 大家通过讨论解决了矛盾，从而达到了新的团结。 2. 他们制订了检查制度，从而提高了工作效率和产品质 量。 3. 我们从各方面做了准备，从而为大会的召开创造了条 件。
11 > （六） “ 面的 ” 司机大多是各行各业专业过来的（ “ 过 来 1 ” ） “…… 过来 ” ，趋向补语。表示事物的位置发生 变化。引申意义除表示事物的位置、方向改变 以外，还表示恢复到原来的、所需要的正常状 态。 例如： 1. 他是从北京大学转过来的。 2. 这部英文电影，我第一次看时，还没翻译过来，昨天 看的已翻成汉语了。 3. 刚才，他俩又把座位换过来了。
12 > （七）无论哪天，哪辆车 …… “ 无论 ” ，连词。表示在任何条件下结果或结论 都不会改变。常与 “ 也、总、都 ” 等副词搭配， 构成条件复句。 “ 无论 ” 后边要有 “ 哪、什么、怎 么 ” 等疑问代词，或可供选择的两项或几项并 列成分。 例如： 1. 无论在什么情况下，我们都不能失去信心。 2. 无论出了什么事，你都要保持镇静。 3. 无论大事小事，他都决定不了。
13 > （八） …… 停了下来（ “ 下来 2 ” ） 趋向补语 “…… 下来 ” 的引申义还有： 1. 表示动作使事物固定。例如： 我还没招呼他，他就停了下来。 刚想起一个好句子，快写下来。
14 > 2. 表示动作使事物分离。例如： 快把湿衣服脱下来。 车上的那个零件，怎么拆也拆不下来。 3. 表示动作或状态从过去继续到现在。例如： 这是我们祖先传下来的好传统。 每次学英语他都坚持不下来，这次坚持下 来了。
15 Rangkuman > …… 得慌 至多 一 …… 就 …… 不仅 从而 …… 过来 ‘ 无论 …… 下来（ ” 下来 2 “ ）