Alamat : Tanatoa Desa Kalimporo Kec. Bangkala Kab. Jeneponto Prov

Presentasi berjudul: "Alamat : Tanatoa Desa Kalimporo Kec. Bangkala Kab. Jeneponto Prov"— Transcript presentasi:

1 SMK NEGERI 4 JENEPONTO SEKOLAH MODEL (SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN)
Alamat : Tanatoa Desa Kalimporo Kec. Bangkala Kab. Jeneponto Prov. Sul-Sel

2 PROFIL SMK NEGERI 4 JENEPONTO
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 4 Jeneponto Berdiri sejak Tahun 2004 Alamat; Tanatoa Desa Kalimporo Kec. Bangkala Kabupaten Jeneponto Prov. Sul-Sel web: Jumlah Siswa: yang terdiri atas L= 540 P= 577 Jumlah Pendidik dan Tenaga kependidikan 48 orang terdiri atas 33 PNS dan 15 orang Non PNS Kepala Sekolah : AKHMAD RIVAI, S.Pd.I.

3 VISI DAN MISI VISI Menjadi lembaga pendidikan yang mampu menghasilkan tenaga kerja produktif, kreatif dan inovatif yang beriman dan bertaqwa serta berwawasan lingkungan MISI Mengembangkan kurikulum yang fleksibel dan berorientasi pada kebutuhan lapangan kerja. Mengembangnan semangat keunggulan dan kompetisi yang positif Mengembangkan iklim belajar yang berakar pada nilai agama, norma dan budaya masyarakat sekitar serta budaya bangsa Indonesia pada umumnya. Menanamkan budaya bersih dan cinta lingkungan.

4 Tujuan SMK Negeri 4 Jeneponto
Menghasilkan tamatan yang cerdas, terampil, beriman, bertakwa serta berakhlak mulia. Menyiapkan peserta didik untuk memasuki dunia kerja yang profesional dan berwawasan wirausaha. Memberikan pengalaman nyata agar peserta didik menguasai keahlian produktif, berstandar budaya industri yang berorientasi kepada standar mutu, etos kerja yang tinggi, produktif dan kompetitif Mewujudkan sekolah menjadi SMK berwawasan lingkungan.

5 MEMBINA 4 PROGRAM STUDI Agribisnis Pembibitan & Kultur Jaringan (APKJ)
Kelas X 2 rombel, XI, dan 4 rombel = 10 Teknik Komputer & Jaringan (TKJ) Kelas X, XI, dan 3 rombel = 9 Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) Kelas X, XI, dan 2 rombel = 6 Teknologi Pemanfaatan Hasil Pertanian (TPHP) Kelas X 2 rombel = 2

6 PEMBEKALAN SEKOLAH MODEL
Pembekalan diikuti oleh: Pengawas SMKN 4 Jeneponto (Drs.Larigau) Kepala SMKN 4 Jeneponto (Akhmad Rivai,S.Pd.I) Komite SMKN 4 Jeneponto (Drs.H.Sampara Nai) Wakasek Kurikulum (Suhendi, S.Pd.) Wakasek Kesiswaan (Muzakkir,S.Ag.) Guru Bidang Studi (Nasmiati N.,S.Pd.,M.Pd.)

7 Pembekalan SPMI Tahapan-Tahapan Sistem Penjaminan Mutu
Sosialisasi SPMI dan Komitmen Pembentukan TIM UPMI Analisis masalah mutu pendidikan melalui pemetaan dengan menggunakan EDS Penyusunan rencana tindak lanjut 8 standar nasional pendidikan Pelaksanaan RTL Monitoring dan Evaluasi (MONEV) Penetapan Standar Baru

8 PEMBEKALAN SEKOLAH MODEL

9 PEMBEKALAN SEKOLAH MODEL

10 SOSIALISASI SPMI Mengundang Pemangku pendidikan (Fasda, Pengawas, Komite, Wakil Ortu, Guru/Pegawai) untuk Rapat Sosialisasi SPMI Mengadakan Rapat Pertemuan sosialisasi dengan sambutan Kepsek dan pemateri dari Fasilitator Daerah serta pengawas Membentuk Tim UPMI dengan struktur Ketua, Sekretaris, Bendahara, Tim Pengembang dan Tim Auditor Membuat Pernyataan Komitmen bersama pelaksanaan SPMI SMKN 4 Jeneponto

11 SOSIALISASI SPMI

12 MEMBENTUK TIM UPMI SMKN 4 JENEPONTO

13 STRUKTUR TIM UPMI SMKN 4 JENEPONTO (berdasar SK Kepala SMKN 4 Jeneponto)
Penanggung Jawab: Akhmad Rivai,S.Pd.I (Kepsek) Ketua : Alamsyah, S.Pd.I.,M.Pd. Sekretaris : St. Hasnah Bendahara : Nasmiati N.,S.Pd.,M.Pd. Tim Auditor : Drs. Larigau (Pengawas) Drs.H.Sampara Nai (Komite) M.Taufiq,S.Pd.I.,MM (Ortusis)

14 STRUKTUR TIM UPMI SMKN 4 JENEPONTO
Tim Pengembang Mutu Sekolah SKL : Suriati,S.Pd. Syamsuddin,S.Pd. S ISI : Suhendi,S.Pd. Hasniar,S.Pd. S Proses : Palupie W.,SP. Darmiati A.,SP. S Penilaian : Suherman,S.Pd. A.Marlina,ST. SPTK : Muliati,SE. Supiati,SP. Sarpras : Morra,S.Ag. Rusli DM. Pengelolaan: Muzakkir,S.Ag. Musliana Musma Pembiayaan: Remba,S.Hi. Nurjannah, SE.

15 PENANDATANGANAN PERNYATAAN KOMITMEN

16 ANALISIS DAN PEMETAAN MUTU SEKOLAH (EVALUASI DIRI SEKOLAH)
Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Proses Standar Penilaian Standar PTK Standar Sarana Prasarana Standar Pengelolaan Standar Pembiayaan Sebagaimana tertuang dalam tabel EDS

17 ANALISIS DAN PEMETAAN

18 HASIL ANALISIS PEMETAAN
Analisis Pemetaan Tim UPMI menghasilkan rekomendasi untuk dilaksanakan oleh seluruh pemangku pendidikan berdasarkan 8 standar nasional pendidikan Masalah besar yang ditemukan dalam Satuan pendidikan adalah Kurikulum, yakni adanya perubahan kurikulum dari KTSP 2006 menjadi KTSP 2013 Perubahan Kurikulum tersebut meniscayakan kepada seluruh Pemangku untuk melakukan penyesuaian berdasarkan tugas dan fungsi masing-masing Rekomendasi yang dilahirkan adalah melakukan pendampingan kepada seluruh komponen/pihak di lingkungan SMKN 4 Jeneponto untuk implementasi Kurikulum 2013

19 PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN
Analisis Pemetaan Tim UPMI menghasilkan rekomendasi untuk dilaksanakan oleh seluruh pemangku pendidikan berdasarkan 8 standar nasional pendidikan Masalah besar yang ditemukan dalam Satuan pendidikan adalah Kurikulum, yakni adanya perubahan kurikulum dari KTSP 2006 menjadi KTSP 2013 Dengan adanya implementasi KTSP 2013 sejak tahun pelajaran 2016/2017, maka direkomendasikan kepada Sekolah untuk melakukan pendampingan Kurikulum 2013 terutama kepada seluruh Guru sebagai pelaksana utama standar akademik

20 RENCANA KEGIATAN Rencana kegiatan tergambar dalam program Sekolah sesuai dengan rekomendasi dari hasil analisis dan pemetaan berdasarkan 8 standar nasional pendidikan Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Proses Standar Penilaian Standar Pendidik dan tenaga kependidikan Standar Sarana dan Prasarana Standar Pengelolaan Standar Pembiayaan Sebagaimana tertuang dalam tabel program

21 PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN

22 PELAKSANAAN KEGIATAN Kegiatan diprioritaskan pada implementasi Kurikulum 2013, sebagai program yang sangat mendesak. Berhubung oleh karena penyusunan dokumen KTSP 2013 harus rampung sebelum berakhir tahun pelajaran 2016/2017 Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk workshop dan pendampingan

23 WORKSHOP KURIKULUM 2013

24 KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

25 MONITORING/EVALUASI Monitoring dan evaluasi akan dilakukan oleh Tim Auditor yang telah diSKkan Oleh kepala sekolah dengan mengacu pada mandat/surat tugas. Monitoring ini belum dilaksanakan, karena masih dalam tahap pelaksanaan program kegiatan. Evaluasi dan monitoring akan dilaksanakan setiap akhir semester, supaya lebih terarah dan konsen terhadap tujuan

26 PENETAPAN STANDAR BARU
Tahap ini belum tersentuh oleh program, karena 8 standar belum tercapai secara utuh. Penetapan standar baru akan dilakukan apabila 8 standar sudah terpenuhi dengan baik.

27 Sekian dan terima kasih

28