Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
1
Nama: Muhammad Abu Hanifah No. Reg: 5315131657
Tujuan Pembelajaran Nama: Muhammad Abu Hanifah No. Reg:
2
Yang dimaksud dengan Tujuan Pembelajaran adalah tercapainya perubahan perilaku atau kompetensi pada siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran.
3
Bagaimana Merumuskan Tujuan Pembelajaran?
Upaya merumuskan tujuan pembelajaran dapat memberikan manfaat tertentu, baik bagi guru maupun siswa. Nana Syaodih Sukmadinata (2002) mengidentifikasi 4 (empat) manfaat dari tujuan pembelajaran, yaitu:
4
1. Memudahkan dalam mengkomunikasikan maksud kegiatan belajar mengajar kepada siswa, sehingga siswa dapat melakukan perbuatan belajarnya secara lebih mandiri; 2. Memudahkan guru memilih dan menyusun bahan ajar; 3. Membantu memudahkan guru menentukan kegiatan belajar dan media pembelajaran; 4. Memudahkan guru mengadakan penilaian.
5
Pada bagian lain, Hamzah B
Pada bagian lain, Hamzah B. Uno (2008) mengemukakan tentang teknis penyusunan tujuan pembelajaran dalam format ABCD. 1. A=Audience (petatar, siswa, mahasiswa, murid dan sasaran didik lainnya), Misalnya: siswa kelas I semester kedua program studi teknik mesin
6
2. B=Behavior (perilaku yang dapat diamati sebagai hasil belajar), Perilaku ini terdiri dari dua bagian penting. yakni kata kerja dan objek. Kata kerja ini menunjukan bagaimana siswa mendemonstrasikan sesuatu seperti menemukan, menjelaskan, menganalis, menggergaji, dsb
7
C=Condition, batasan yang dikenakan kepada
mahasiswa atau alat yang digunakan mahasiswa pada saat ia dites Misalnya: Menggunakan alat ukur, kegunaan alat ukur. D=Degree, tingkat keberhasilan siswa dalam mencapai perilaku tersebut Misalnya: Dapat menerbangkan pesawat, mencampur zat kimia.
8
Contoh Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa (A) dapat mengelas secara vertical (B) dengan tepat (D) menggunakan las listrik (C). Ditunjukan las listrik (C), Mahasiswa (A) dapat menyebutkan 2 cara (D) yang digunakan dalam mengelas (B).
9
Sekian & Terima Kasih
Presentasi serupa
