ANALISIS MATERI DALAM BUKU TEKS PELAJARAN

Presentasi berjudul: "ANALISIS MATERI DALAM BUKU TEKS PELAJARAN"— Transcript presentasi:

1 ANALISIS MATERI DALAM BUKU TEKS PELAJARAN
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan SMP 2016

2 TUJUAN Setelah mengikuti sesi ini, peserta diharapkan dapat:
menganalisis cakupan KD dalam tiap bab Buku Teks Pelajaran; menilai keluasan, kedalaman, kekinian, dan keakuratan materi pembelajaran dalam tiap bab Buku Teks Pelajaran sesuai dengan cakupan KD; menganalisis contoh materi pembelajaran (pengetahuan faktual, konseptual, prosedural) dalam tiap bab Buku Teks Pelajaran; menilai kelayakan kegiatan pembelajaran dalam tiap bab Buku Teks Pelajaran; dan menilai kelayakan penilaian dalam tiap bab Buku Teks Pelajaran.

3 CAKUPAN MATERI Materi sesi ini mencakup:
daftar KD dalam Buku Teks Pelajaran; materi pembelajaran sebagai rincian KD dalam tiap bab Buku Teks Pelajaran; materi pembelajaran (faktual, konseptual, prosedural) dalam tiap bab Buku Teks Pelajaran; kegiatan pembelajaran dalam tiap bab Buku Teks Pelajaran; dan penilaian dalam tiap bab Buku Teks Pelajaran.

4 AKTIVITAS PELATIHAN Untuk mencapai tujuan-tujuan sesi ini, peserta pelatihan: Menganalisis aspek-aspek: (a) cakupan KD, (b) keluasan, kedalaman, kekinian, dan keakuratan materi pembelajaran, (c) contoh materi pembelajaran (pengetahuan faktual, konseptual, prosedural), (d) kelayakan kegiatan pembelajaran, dan (e) kelayakan penilaian kemudian deskripsikan secara singkat hasil analisis tersebut dalam format yang disediakan (LK 2.1 b.1); Menganalisis aspek-aspek: (a) cakupan KD, (b) keluasan, kedalaman, kekinian, dan keakuratan materi pembelajaran, (c) contoh materi pembelajaran (pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, (d) kelayakan kegiatan pembelajaran, dan (e) kelayakan penilaian dengan mendeskripsikan secara singkat sesuai dengan aspek-aspek tersebut dalam format yang disediakan berikut (LK 2.1 b.2);

5 TUGAS 1 Secara berkelompok, temukan KD-KD yang terdapat pada setiap bab Buku Teks Pelajaran (Buku Siswa) dan jelaskan materi pada KD yang dihubungkan dengan isi bab pada Buku Teks Pelajaran dan tuangkan dalam LK. Mintalah bantuan instruktur apabila ada kesulitan. Presentasikan hasil kerja Anda. (Link pada LK 2.1 b.1).

6 SAJIAN MATERI UNTUK KONFIRMASI
Menganalisis aspek-aspek: cakupan KD; keluasan, kedalaman, kekinian, dan keakuratan materi pembelajaran; contoh materi pembelajaran (pengetahuan faktual, konseptual, prosedural); kegiatan pembelajaran; dan kelayakan penilaian.

7 TUGAS 2 Secara berkelompok, jelaskan keluasan, kedalaman, kekinian, dan keakuratan materi pembelajaran dalam tiap bab Buku Teks Pelajaran (Buku Guru) sesuai dengan cakupan KD dengan cara menuangan dalam LK. Konfirmasikan dengan kelompok lain atau instruktur sebagai penguatan kompetensi Anda sebelum disajikan dalam kelas. Sajikan hasil kerja Anda kepada kelas. (Link pada LK 2.1 b.2).

8 SAJIAN MATERI UNTUK KONFIRMASI
Menganalisis aspek-aspek: cakupan KD; keluasan, kedalaman, kekinian, dan keakuratan materi pembelajaran; contoh materi pembelajaran (pengetahuan faktual, konseptual, prosedural; kegiatan pembelajaran; dan kelayakan penilaian.

9 Terima kasih.