Mewujudkan Sekolah Ramah Anak Bersama Orangtua dan Sekolah/Madrasah

Presentasi berjudul: "Mewujudkan Sekolah Ramah Anak Bersama Orangtua dan Sekolah/Madrasah"— Transcript presentasi:

1 Mewujudkan Sekolah Ramah Anak Bersama Orangtua dan Sekolah/Madrasah
T3MU MeSRA Bertuah Mau-Mampu-Maju Mewujudkan Sekolah Ramah Anak Bersama Orangtua dan Sekolah/Madrasah Yanti Sriyulianti

2 LATAR BELAKANG KONDISI SEKOLAH KEBIJAKAN
KEPPRES NOMOR 36/1990 TTG RATIFIKASI KHA UU tentang Perlindungan Anak dan Perubahannya ( UU 23/2002 , UU NOMOR 35/2014 , UU 17/2016) UU NOMOR 20/2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional INPRES No 1/ 2017 tentang Gerakan Masyarakat Hidup Sehat Perpres No 87/2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter KONDISI SEKOLAH 1/3 Waktu anak berada di sekolah Keprihatinan orang tua, keluarga, masyarakat dan pemerintah karena kondisi anak-anak di sekolah yang rawan kekerasan, keracunan, kecelakaan, kotor, Indonesia rawan bencana dll Masih tingginya angka kekerasan dan perlakuan salah di sekolah KELEMBAGAAN Adanya program dari kementerian/lembaga yang saat ini sudah berbasis sekolah dan menunjang terhadap kondisi yang diinginkan dalam SRA SRA merupakan salah satu indikator penting dalam KLA LATAR BELAKANG

3 BENTUK KEKERASAN DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN TAHUN 2011-2016
No KASUS PERLINDUNGAN ANAK TAHUN TOTAL 2011 2012 2013 2014 2015 2016 JUMLAH 276 522 371 461 538 402 2.570 1 Anak Korban Tawuran Pelajar 20 49 52 113 96 51 2 Anak Pelaku Tawuran Pelajar 64 82 71 46 126 72 3 Anak Korban Kekerasan di Sekolah (Bullying) 56 130 159 154 115 4 Anak Pelaku Kekerasan di Sekolah (Bullying) 48 66 63 67 93 123 5 Anak Korban Kebijakan (Pungli di Sekolah, Penyegelan Sekolah, Tidak Boleh Ikut Ujian, Anak Putus Sekolah, dsb) 88 195 89 76 69 41 Sumber: KPAI, 2016

4 ANAK KORBAN NAPZA DAN LAINNYA DI PENDIDIKAN, TAHUN 2011-2016
No KASUS PERLINDUNGAN ANAK TAHUN TOTAL 2011 2012 2013 2014 2015 2016 JUMLAH 221 261 438 360 374 355 2.009 1 Anak Korban Mal Praktek 22 52 28 48 44 2 Anak Korban Keracunan dan Penyakit Menular 108 131 173 148 103 102 3 Anak Korban Akses Pelayanan Kesehatan 45 63 151 73 118 89 4 Anak Pengguna Napza (Narkotika, Rokok, Minuman Keras, dsb) 34 41 74 92 5 Anak Pengedar Napza (Narkotika, Rokok, Minuman Keras, dsb) 12 17 21 31 Sumber: KPAI, 2016

5 ANAK KORBAN CYBER CRIME DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN, TAHUN 2011-2016
No KASUS PERLINDUNGAN ANAK TAHUN TOTAL 2011 2012 2013 2014 2015 2016 JUMLAH 188 175 247 322 463 464 1.859 1 Anak Korban Kejahatan Seksual Online 17 11 23 53 133 102 2 Anak Pelaku Kejahatan Seksual Online 8 7 16 42 52 87 3 Anak Korban Pornografi dari Media Sosial 107 110 147 163 174 179 4 Anak Pelaku Kepemilikan Media Pornografi (HP/Video, dsb) 56 47 61 64 104 96 Sumber: KPAI, 2016

6 Contoh kasus murid keracunan makanan di sekolah
10 murid SD Jambi, keracunan makanan bubur kacang Hijau yang sudah basi- 9 Okt.2014 (liputan 6.com) 10 Pelajar SMAN 55 Jakarta muntah, keracunan bubur ayam- 2 Okt (liputan 6.com) 28 Santri pesantren dirawat di Rumah Sakit, keracunan kopi kemasan – 2 Sept (tempo.com) Puluhan anak SDN 3 Kerandon, Cirebon, keracunan jajanan permen semprot, 20 Agusuts 2014 (Tempo.com) Jajan Cilok, 7 anak SD 03 Talun, Blitar- Jatim keracunan. -11 April 2014 (Tempo.Com) 76% jajanan es di Depok tercemar bakteri – BPOM 2013 (Tempo.com)

7 KASUS PENYALAHGUNAAN NAPZA DI KENDARI
Sumber : Jum’at, 15 September 2017

8 BUKAN MEMBUAT BANGUNAN ATAU PROGRAM BARU
INTI PARADIGMA BARU DALAM MENDIDIK DAN MENGAJAR PESERTA DIDIK UNTUK MENCIPTAKAN GENERASI BARU YANG TANGGUH TANPA KEKERASAN TAPI MENUMBUHKAN KEPEKAAN ORANG DEWASA DI SATUAN PENDIDIKAN UNTUK MEMENUHI DAN MELINDUNGI PESERTA DIDIK

9 Tepuk Hak Anak Hak hidup Tumbuh Kembang Perlindungan Partisipasi

10 5 Prinsip Sekolah Ramah Anak
Nondiskriminasi, tanpa kekerasan, dan perlakuan salah lainnya pada anak Kepentingan terbaik bagi anak Hidup, kelangsungan hidup, dan perkembangan Penghormatan terhadap pandangan anak Pengelolaan yang baik

11 6 KOMPONEN SRA Kebijakan SRA (komitmen tertulis, SK Tim SRA, program yang mendukung SRA) Pembelajaran yang Menyenangkan (Penerapan Disiplin Positif, Belajar di luar kelas untuk PPK) Pendidik dan Tenaga Kependidikan Terlatih Hak-hak Anak Sarana dan Prasarana yang tidak membahayakan anak, mencegah anak agar tidak celaka. Partisipasi anak Partisipasi Orang Tua, Lembaga Masyarakat, Dunia Usaha, Stakeholder lainnya, dan Alumni

12 Menciptakan lingkungan rumah yang mendorong belajar
Kini, bukti riset sudah tidak diragukan lagi. Jika sekolah bekerja sama dengan keluarga untuk mendukung pembelajaran, anak-anak cenderung berhasil tidak hanya di sekolah, namun sepanjang hidup mereka. Bahkan prediktor paling akurat tentang prestasi siswa di sekolah bukanlah penghasilan atau status sosial, namun sejauh mana keluarga mampu: Menciptakan lingkungan rumah yang mendorong belajar Menyatakan pengharapan tinggi (tapi realistis) akan keberhasilan anak-anak mereka Terlibat dalam pendidikan anak-anak di sekolah dan di masyarakat. Jika orangtua terlibat dalam pendidikan anak-anak mereka di rumah, anak-anak cenderung berprestasi baik di sekolah. Jika orangtua terlibat pula di sekolah, anak-anak melaju lebih pesat lagi di sekolah, dan sekolah akan menjadi lebih baik pula. Dikutip oleh Ary Susanti dari: Henderson, A. (1994) A New Generation of Evidence: The Family is Crucial to Student Achievement. Washington, DC. National Committee for Citizens in Education

13 Pengertian Sekolah Ramah Anak
satuan pendidikan formal, nonformal, dan informal yang aman, bersih dan sehat, peduli dan berbudaya lingkungan hidup, mampu menjamin, memenuhi, menghargai hak-hak anak dan perlindungan anak dari kekerasan, diskriminasi, dan perlakuan salah lainnya serta mendukung partisipasi anak terutama dalam perencanaan, kebijakan, pembelajaran, pengawasan, dan mekanisme pengaduan terkait pemenuhan hak dan perlindungan anak di pendidikan.

14 SRA di Indonesia Desember 2015 - Oktober 2017 2
SRA di Indonesia Desember Oktober SRA di 132 Kabupaten/Kota, di 31 Provinsi Sumber : Asdep Pemenuhan Hak Anak atas Pendidikan, Kreativitas dan Budaya - KPPPA

15 PROSES MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK
SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH RAMAH ANAK KULTUR SEKOLAH TOP DOWN MENAWARKAN KEPADA SEKOLAH/MADRASAH SEKOLAH/MADRASAH MAU KOMITMEN TERTULIS SAT. PENDIDIKAN MAU MEWUJUDKAN SRA KOMITMEN TERTULIS PROSES PEMENUHAN 5 KLUSTER HAK ANAK MELALUI 6 KOMPONEN SRA INISIATIF DARI SAT. PENDIDIKAN UNTUK MENJADI SRA BOTTOM UP

16 RENCANA PROSES PENTAHAPAN SEKOLAH RAMAH ANAK
MAU MAMPU MAJU TЗMU MESRA ( 3 M menuju sekolah ramah anak)

17 Mau-Mampu-Maju (T3MU) Mewujudkan Sekolah Ramah Anak (MeSRA) Bersama Orang tua dan Sekolah/Madrasah (Bertuah) Mau Mampu Maju Paguyuban Orangtua /Wali tiap Kelas Profil Dampak SRA Menurut Anak, Guru, dan Orangtua GeMBIRA bersama Keluarga Peduli Pendidikan Model-Model Pengelolaan Kelas Ramah Anak Youth Evacuation Smulation (YES) for Safer School Memibentuk Tim Siaga Bencana atau KKR atau Dokcil atau Pramuka SK GSB MeSRA Bertuah Arisan Keluarga Peduli Pendidikan Mendukung T3MU MeSRA Bertuah Deteksi Warna Gembirakah Anak di Sekolah/madrasah? Daftar Potensi MeSRA Bertuah Capaian 5 kluster hak anak dalam 6 komponen SRA setiap semester Rencana Aksi MeSRA Bertuah Membina 10 sekolah/madrasah imbas Pengurus Komite Sekolah/Madrasah terlatih PPK Ragam Skenario Belajar di Luar Kelas Guru telatih Hak Anak SK Kepala Sekolah Tim Pelaksana MeSRA Bertuah Peserta aktif Kolaborasi dalam T3MU MeSRA Bertuah MBS Ramah Anak tertuang ke dalam RKAS SK SRA dari Kepala Dinas Pendidikan/P3A/Kemenag T3MU MeSRA Bertuah Dukung Kota/Kabupaten Layak Anak Belajar di luar kelas rutin

18 GeMBIRA bersama Keluarga Peduli Pendidikan
GeMBIRA di rumah a la SAnDi KerLiP GeMBIRA di sekolah/madrasah/ satuan pendidikan Belajar di luar kelas Arisan Keluarga Peduli Pendidikan

19 Rencana Pembelajaran Individu Komprehensif (RELIEF)
Berbagi Tiga Jam (BRIM) Orang tua menyediakan waktu di penghujung hari selama 3 jam (pukul 18-21) tanpa gadget memperkuat kelekatan hubungan keluarga Meningkatkan kekuatan spiritualitas keagamaan yang sesuai dengan falsafah, nilai-nilai yang dianut keluarga Membaca untuk menumbuhkan akal budi. Apresiasi Kegiatan Anak Sehari Sebelumnya (PRAISE) Lembar Inspirasi Belajar Ramah Anak (LIBRA) Rencana Pembelajaran Individu Komprehensif (RELIEF) Siapkan SAE ASIH untuk Ananda Aneka makanan untuk Sarapan Anak yang enak, Sehat, Bersih, dan Halal Membuka Sekolah Akhir Pekan bersama Ananda: Abadikan Ilmu dengan berbagi kepada tetangga Arisan Keluarga Peduli Pendidikan: Melengkapi Pustaka Sahabat Anak di Rumah dan Sekolah Hadirkan Suara Anak dalam Obrolan Kesehatan, Kesiapsiagaan, Keselamatan Terpadu Ramah Anak di Dasawisma melalui ORK3STRA Menggelar Kafe Ilmu GeMBIRA bersama keluarga peduli pendidikan di Car Free Day Simphoni (Sinergi masyarakat dan pemerintah untuk Harmoni) Bangsa

20 Rencana Aksi Gembira di Sekolah
Tahap 2 Deteksi Warna Gembirakah Aku? Mendefinisikan warna mewakili perasaan anak Memfasilitasi Anak untuk mengisi instrument Deteksi Warna, “Gembirakah Aku di Sekolah/Madrasah?” Tahap 1: Menjadikan Anak Sekolah Sebagai Pelopor dan Pelapor Praktik Baik Membuat Kartu Nama Membuat book of me Ayo Manfaatkan Keunikanmu dengan membuat buku DReAM Ayo Menjadi Pelopor: Kolase Bangsa YES for Safer School Redesain Nama Jalan Pahlawan Menyiapkan Kolaborasi Tahap 3 OPeRA (Obrolan Pendidikan Ramah Anak di Pertemuan Orangtua-Murid-Guru Kelas Gelar buku DReAM karya anak Konsultasi Anak dengan membahas hasil Deteksi Warna , “Gembirakah Aku di Sekolah/Madrasah? Deklarasi Mewujudkan Sekolah Ramah Anak (MeSRA ) Bersama Orangtua dan Sekolah/Madrasah Rencana Aksi Gembira di Sekolah Aktifkan Pojok Gembira bersama Anak dan Guru Kelas Belajar di Luar Kelas Gembira melaksanakan Penguatan Pendidikan Karakter Youth Evacuation Simulation for Safer School Mewujudkan Sekolah Aman dari Bencana Bersama Anak Jalan-jalan mengajak anak meredesain Penanda Jalan Pahlawan Pelembagaan GSB MeSRA Bertuah Menemukenali dan mendampingi AMTiS dalam Kolase Bangsa Menyiapkan k o l a b o r a s i Gerakan Literasi Sekolah untuk memulai PPK

21 3 4 2 1 Rp ARISAN Cara Bergabung Menambah pustaka sahabat anak sambil
dibuka setiap bulan. Obrolan Pendidikan Ramah Anak (OPeRA) setiap buka Arisan Arisan akan dikocok setiap bulan setelah seluruh uang dalam kelompok terkumpul. Pemenang Arisan akan menerima 7 jilid ELSI dan tiket k o l a b o r a s i Ajak keluarga atau sahabat lainnya untuk bergabung di Arisan. Per kelompok 10 orang Daftar dengan mengisi formulir atau buka page Arisan Keluarga Peduli Pendidikan Bayarkan iuran arisan per bulan ke Rekening Giro di Bank Mandiri KCU Bandung Asia Afrika Utara No-Rek a.n Perkumpulan Keluarga Peduli Pendidikan 1 2 3 4 Menambah pustaka sahabat anak sambil mendukung Percepatan Gerakan SRA Bukti Pembayaran Cara Bergabung 3 Keuntungan tambahan Fasilitator Parenting Voucher wisata buku untuk Ananda Tiket pelatihan guru Setiap 1 grup Arisan Keluarga Peduli Pendidikan Rp HADIAH UTAMA Setiap terbentuk 100 grup Arisan tersedia 4 tiket gratis Umroh/Liburan Idaman ARISAN

22 t e r i m a k a s i h