VISI SEKOLAH TERWUJUDNYA INSTITUSI PENDIDIKAN BERTARAF INTERNASIONAL DENGAN NUANSA ISLAM ASWAJA YANG MEMBENTUK SDM UNGGUL, SANTUN DAN KOMPETITIF.

Presentasi berjudul: "VISI SEKOLAH TERWUJUDNYA INSTITUSI PENDIDIKAN BERTARAF INTERNASIONAL DENGAN NUANSA ISLAM ASWAJA YANG MEMBENTUK SDM UNGGUL, SANTUN DAN KOMPETITIF."— Transcript presentasi:

1

2 VISI SEKOLAH TERWUJUDNYA INSTITUSI PENDIDIKAN BERTARAF INTERNASIONAL DENGAN NUANSA ISLAM ASWAJA YANG MEMBENTUK SDM UNGGUL, SANTUN DAN KOMPETITIF

3 VISI SMA KHADIJAH MERUJUK RENSTRA YAYASAN 2025
Terwujudnya Institusi Pendidikan Bertaraf Internasional dengan Nuansa Islam Aswaja yang Membentuk SDM Unggul, Santun, dan Kompetitf. Faktor-faktor utama Deskripsi Institusi Pendidikan Lembaga yang menyelenggarakan pendidikan Islam dan Nasional. Lembaga yang mengembangkan kurikulum pendidikan agama Islam dan kurikulum nasional. Lembaga yang menyelenggarakan proses pendidikan (pembiasaan nilai-nilai Islam, PBM, penelitian dan pengembangan) yang inovatif. Bertaraf Internasional Manajemen Sekolah berkualitas internasional Menggunakan bahasa internasional dalam proses pendidikan Mendapat pengakuan sebagai lembaga pendidikan bertaraf internasional Memiliki jaringan dengan lembaga-lembaga pendidikan internasional Menjadi rujukan lembaga pendidikan lain. Nuansa Islam Aswaja (Ahlussunnah Waljama’ah) Memiliki kurikulum agama Islam dengan corak Aswaja. Memiliki program-program kegiatan yang mengandung nilai-nilai pembentukan karakter Islami dengan corak Aswaja. Menyelenggarakan pembiasaan nilai-nilai nasionalisme dan kebangsaan. Melaksanakan pembiasaaan amaliah Aswajah. Membentuk lingkungan pendidikan dan sosial yang bernuansa Aswaja. SDM Unggul “Potensi yang ada pada seseorang untuk mampu berbuat sesuatu yang lebih melalui proses pelatihan” Mampu mengikuti dan memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Memiliki sikap profesionalime. Memiliki kepedulian terhadap orang lain dan lingkungan. Memiliki kemampuan manajerial dan kepemimpinan yang efektif. Mampu memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari Sehat bio-psiko-sosial-spiritual Memiliki pencapaian prestasi akademis dan non akademis yang tinggi. Mampu menghasilkan karya yang memiliki nilai tambah. SDM Santun Potensi positif yang harus diterapkan dan ditingkatkan melalui pembelajaran dan pembiasaan” Mampu berkomunikasi dengan bahasa yang santun. Memiliki jati diri yang berakhlaqul karimah. Memiliki sikap dan kebiasaan baik yang berkaitan dengan tata krama. Memiliki karakter sopan dalam berpakain, bersikap dan bertutur kata. SDM Kompetitif “Potensi yang dapat dikembangkan/diterapkan untuk mampu bersaing” Mampu menguasai dan menerapkan pengetahuannya pada berbagai aspek kehidupan. Memiliki kemandirian dan kreatifitas. Memiliki kepekaan terhadap perubahan zaman dan memanfaatkannya sebagai peluang. Memiliki pandangan yang jauh kedepan (visionaris) Memiliki kemampuan di dalam kesetaraan global

4 MISI SMA KHADIJAH MENUMBUHKAN PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN ASWAJA YANG DIAPLIKASIKAN DALAM KEHIDUPAN NYATA. 2. MENUMBUHKAN SEMANGAT KEBANGSAAN, KESANTUNAN DAN KEUNGGULAN KEPADA WARGA SEKOLAH . 3. MENUMBUHKAN KEBIASAAN MEMBACA , MENULIS DAN MENGHASILKAN KARYA . 4. MENUMBUHKAN PRIBADI YANG MANDIRI DAN BERTANGGUNG JAWAB.. MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF, EFISIEN, INOVATIF DAN KONTEKSTUAL DENGAN MEMANFAATKAN MULTY RECOURCES YANG BERNUANSA ISLAMI. 6. MENERAPKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGELOLAAN SEKOLAH. 7. MENINGKATKAN POTENSI DAN KREATIFITAS WARGA SEKOLAH YANG UNGGUL DAN KOMPETITIF BAIK DITINGKAT REGIONAL, NASIONAL MAUPUN INTERNASIONAL . 8. MENYEDIAKAN SARANA/PRASARANA PENDIDIKAN YANG BERSTANDAR INTERNASIONAL . 9. MENERAPKAN MANAJEMEN PARTISIPATIF SECARA PROFESIONAL YANG AKUNTABEL DAN MENDORONG PARTISIPASI PUBLIK DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN .

5 PROFIL SINGKAT SEKOLAH
NO PRESTASI KETERANGAN 1 AKREDITASI A 2 EKS. RSBI 3 ISO 2008 – ISO 2015 Proses Upgrade 2015 4 PILOTING SEKOLAH BERKARAKTER 50 SEKOLAH SE-INDONESIA 5 SASARAN PERTAMA K.13 212 SMA Se -JATIM 6 TEST CAMBRIDGE INGGRIS Mulai 2012 7 TEST ICAS AUSTRALIA Mulai 2011 8 PENERIMA BANTUAN TEATER MINI 21 SMA Se -INDONESIA 9 INDUK KLASTER 5 SMA DI SURABAYA (2015) 10 SEKOLAH MODEL 300 SMA Se -INDONESIA (2015) 11 SEKOLAH LITERASI 13 SMA Se -INDONESIA (2015) 12 PENERIMA BANTUAN PERALATAN UNBK 30 KOMPUTER 1 SERVER (2016) 13 SEKOLAH RUJUKAN 614 SMA Se -INDONESIA (2016 dan 2017)

6 GRAFIK JUMLAH SISWA BARU
TAHUN PELAJARAN JUMLAH SISWA BARU 2012/2013 188 2013/2014 192 2014/2015 2015/2016 214 2016/2017 193 2017/2018 170

7 TAHUN PELAJARAN JUMLAH SISWA BARU SMP KHADIJAH % 2012/2013 188 58 31 2013/2014 192 70 36 2014/2015 77 40 2015/2016 214 78 2016/2017 193 72 37 2017/2018 170 76 45

8 GRAFIK PENERIMAAN ALUMNI
DI PERGURUAN TINGGI NO TAHUN PELAJARAN JUMLAH SISWA NEGERI SWASTA LUAR NEGERI PROSEN PTN 1 2012/2013 152 79 72 53% 2 2013/2014 176 108 66 63% 3 2014/2015 183 156 22 5 88% 4 2015/2016 185 163 21 89% 2016/2017 149 36 81%

9 PERKEMBANGAN PENERIMAAN PERGURUAN TINGGI NEGERI JALUR SNMPTN
TAHUN PELAJARAN JUMLAH SISWA 14 21 28 36 16

10 PRESTASI SISWA AKADEMIK
DAN NON AKADEMIK TAHUN PELAJARAN KOTA JATIM NASIONAL INTER- 2012/2013 16 4 1 2013/2014 2  - 2014/2015 7 5 3 2015/2016 -  2016/2017 11 6

11 HASIL TEST TOEFL SISWA KELAS XII
NO TAHUN PELAJARAN JUMLAH PESERTA Nilai ≥ 450 KERJA SAMA DENGAN 1 30 7 PUSAT BAHASA UNESA 2 122 6 PUSAT BAHASA UNAIR 3 129 11

12 SISWA TERSERTIFIKASI TARTIL AL-QUR'AN OLEH K.H BASORI ALWI AL-MURADLO
SISWA TERSELEKSI SISWA TERSERTIFIKASI NILAI ISTIMEWA 1 35 31 4 2 46 41 3 52 50 11 55 53 13 5 56 37

13 UJIAN CAMBRIDGE PER TAHUN
REKAPITULASI HASIL UJIAN CAMBRIDGE PER TAHUN NO PERIODE UJIAN JUMLAH PESERTA LULUS TIDAK LULUS PERSEN (%) NILAI A* NILAI A MATA PELAJARAN CAMBRIDGE CENTRE 1 OKTOBER - NOPEMBER 16 12 4 75 DARUL ULUM II JOMBANG 2 MEI - JUNI 25 18 7 72 3 13 10 77 38 34 89 5 100 6 67 63 94 92 8 30 29 97 9 26 87 YTPSNU KHADIJAH 46 45 98 Math 11 49 36 74 28 - Math (A*), Physics (A) 14 35 15 23 20 32 17 21 19 91

14

15

16

17 MOU DAN NETWORKING YANG MASIH AKTIF
NO NAMA MITRA BIDANG KEGIATAN TAHUN 1 ADNI Islamic School Malaysia Pendidikan Students & Teacher Exchange 2 Pesantren Ilmu Al Qur'an (PIQ) Singosari Peningkatan kualitas Bacaan Al Qur'an bagi Guru & Tata Usaha 3 STIKES YARSIS Layanan Kesehatan Penelitian & Pengabdian Masyarakat dalam Bidang Kesehatan 4 LIB Cor ITS Sarana Prasarana Pembangunan Website SMA Khadijah 5 SoftInSys (Software Information System) Pembangunan Elearning SMA Khadijah 6 AMINEF Pengiriman Native Speaker 7 Pocari Sweat Pengembangan Diri Kegiatan Ekstrakurikuler 8 Media DUTA, NURANI, JAWA POS, AULA dan NURUL HAYAT Publikasi Promosi dan publikasi sekolah 9 UNESA dan UNAIR Tes TOEFL 10 General English Course Muatan Lokal 11 UBAYA Wisata Bahasa 2016 12 URS  ISO  Auditing Eksternal  

18 Sister School Internasional Sister School Nasional
YANG MASIH AKTIF NO NAMA MITRA TUJUAN KEMITRAAN TAHUN KETERANGAN 1 ADNI Islamic School Malaysia Students and Teachers Excange Sister School Internasional 2 AOYAMA School of Japan 3 Overseas Chinese Vocational School 4 Kaoyuan Kaoshiung University of Taiwan 5 SMA Darul Ulum 2 Jombang Study Banding & Sharing Informasi Sister School Nasional 6 SMAN 8 Jakarta 7 Sekolah Kharisma Bangsa (PASIAD TURKEY) 8 PASIAD TURKEY 9 SMAN 4 Denpasar, Bali 10 SMAN 1 Denpasar, Bali 11 SMAN 1 Magelang 12 SMAN 1 Muntilan 13 SMA As Salam Magelang