MODUL IHES 1 Natijah Kemenjadian IHES

Presentasi berjudul: "MODUL IHES 1 Natijah Kemenjadian IHES"— Transcript presentasi:

1 MODUL IHES 1 Natijah Kemenjadian IHES
Disediakan Oleh: Bahagian Pendidikan Islam Jabatan Agama Islam Selangor

2 Objektif Pada akhir slot ini, peserta akan :
Mengetahui 7 ciri-ciri kemenjadian yang ingin dicapai melalui IHES Mengetahui Standard Kemenjadian Guru dan Murid

3 Rangka Pengurusan Sekolah
MITS | SAM SRAI | SRA KAFA | PRA Apa? Matlamat Jangka Panjang (Akhirat) Jangka Pendek (Dunia) Bagaimana? Sistem & Struktur Siapa? Manusia Asas (IKHLAS) Perlaksanaan (UKHUWAH) Pendekatan (HIKMAH)

4 Kemenjadian Jangka Panjang
Melahirkan manusia berjiwa hamba Mencapai tahap nafsu Mutmainnah Tergolong dalam golongan hamba yang diredhai Mencapai kejayaan hidup di akhirat iaitu menjadi ahli syurga

5 Kemenjadian Jangka Pendek
Melahirkan manusia yang mampu mengurus kehidupan dunia dengan baik Mengurus seluruh kehidupan (6 aspek) berlandaskan Al Quran & As Sunnah (Islam) Mencapai kejayaan dengan beroleh ketenangan dan berfungsi sebagai khalifah dan daie

6 Kemenjadian Pendidikan IHES
INTEGRATED HOLISTIC EDUCATION SYSTEM (Sistem Pendidikan JAIS) GENERASI AL-QUR’AN MURID AQIDAH IBADAH AKHLAK Generasi Al Quran yang bertindak sebagai Khalifah di muka bumi untuk melaksanakan IBADAH semata-mata kepada Allah S.W.T TRANSISI Sistem Pendidikan JAIS

7 Ciri – Ciri Generasi Al Quran
Generasi yang terbentuk mengikut acuan Al-Quran: Bersih pemikirannya, pandangan hidupnya, perasaannya hatinya dan murni jalan hidupnya Insan yang memiliki penuh keimanan, taqwa, memelihara hubungan dengan Allah dalam setiap tindaklakunya Menampilkan keperibadian Muslim yang terbina berasaskan Tauhid

8 Transisi Sistem Pendidikan JAIS
Orentasi kemenjadian dengan menggunakan sukatan sedia ada Pelajar melalui proses tarbiah daripada Murobbi Muallim Muaddib Mudarrib Muwajjih Mursyid IMAN (AQIDAH) Penghayatan Ilmu AMAL (IBADAH) Pembentukan Akhlak EHSAN (AKHLAK) Kecekapan & Kemahiran AKHIRAT Kecemerlangan Akademik Aplikasi Dalam Kehidupan Intipati TRANSISI Sistem Pendidikan JAIS

9 Falsafah Pendidikan JAIS
Pendidikan Islam JAIS Adalah Satu Usaha Berterusan Ke Arah Membina Potensi Individu Berilmu, Beriman, Beramal, Berakhlak Mulia Dan Berketerampilan Secara Seimbang Dan Sepadu Berlandaskan Wahyu Allah (S.W.T) Dan Sunnah Rasulullah (S.A.W) Bagi Melahirkan Masyarakat Muslim Yang Bertaqwa, Maju, Mampu Bersaing Untuk Mendapat Kesejahteraan Di Dunia Dan Kebahagiaan Di Akhirat

10 Pemahaman FP JAIS FOKUS POTENSI KAEDAH HASIL Membina Potensi Individu
Berilmu, Beriman, Beramal, Berakhlak Mulia Dan Berketerampilan Secara Seimbang Dan Sepadu Berlandaskan Wahyu Allah (S.W.T) Dan Sunnah Rasulullah (S.A.W) Masyarakat Muslim Yang Bertaqwa, Maju, Mampu Bersaing Untuk Mendapat Kesejahteraan Di Dunia Dan Kebahagiaan Di Akhirat

11 Rangka Pendidikan Islam
ILMU IMAN AMAL HAYATI MOTO Sekolah-Sekolah JAIS

12 Pembentukan Potensi Manusia
7 CIRI GENERASI AL-QURÁN (‘ABIDAH & KHALIFAH) 5 PANCAINDERA 1 JASAD 3 PENGHUNI TETAP HATI 6 FAKULTI INTELEK 7 PERINGKAT NAFSU 1 ROH JASMANI (PSIKOMOTOR / FIZIKAL) EMOSI (AFEKTIF / HATI) ROHANI (AFEKTIF / JIWA) (KOGNITIF / AKAL) AL QURAN AS SUNNAH

13 Pembentukan Potensi Manusia
5 PANCAINDERA 1 JASAD 6 FAKULTI INTELEK JASMANI (PSIKOMOTOR / FIZIKAL) INTELEK (KOGNITIF / AKAL) MATA TELINGA HIDUNG KULIT LIDAH TUBUH BADAN DAYA INTELEK DAYA VISUALISASI DAYA PENGAMATAN DAYA KEHENDAK DAYA INGATAN DAYA INTUISI

14 Pembentukan Potensi Manusia
3 PENGHUNI TETAP HATI 7 PERINGKAT NAFSU 1 ROH EMOSI (AFEKTIF / HATI) ROHANI (AFEKTIF / JIWA) SISTEM KEPERCAYAAN TABIAT IMEJ KENDIRI NAFSU AMMARAH NAFSU LAWWAMAH NAFSU MULHAMAH NAFSU MUTMAINNAH NAFSU RADHIAH NAFSU MARDHIAH NAFSU KAMALIAH NYAWA

15 Pembentukan Potensi Manusia
AL QURAN & AS SUNNAH Siddiq Amanah Tabligh Fatonah Mudarris, Muallim , Murobbi, Muaddib , Mursyid Standard Kemenjadian Guru (SKG) Standard Kemenjadian Murid (SKM) Ilmu, Iman, Amal, Taqwa, Akhlaq Mulia, Berketrampilan, Maju dan Berdaya Saing

16 7 Ciri Kemenjadian 7 6 5 4 3 2 1 AMANAH MATLAMAT & PERANAN HIDUP DEEN
SISTEM KEHIDUPAN YANG LENGKAP 5 MU’AMALAH KOMUNIKASI DAN INTERAKSI 4 ISTIQAMAH BERPENDIRIAN TEGUH,STABIL & MANTAP 3 HIKMAH KESESUAIAN: AL-QURAN DAN SUNNAH 2 TAZKIYAH TULEN DAN KEMBALI KEPADA FITRAH 1 TAWHID AQIDAH SEBAGAI ASAS KEHIDUPAN

17 7 K – Pengurusan Hidup Khalifah
KERJAYA KEWANGAN KESIHATAN KUNCI : ILMU & TAQWA KEMASYARAKATAN KETENANGAN KEKELUARGAAN