DISEDIAKAN OLEH : ABDUL HALIM BIN MOHAMMAD KELAS 4.12/A

Presentasi berjudul: "DISEDIAKAN OLEH : ABDUL HALIM BIN MOHAMMAD KELAS 4.12/A"— Transcript presentasi:

1 DISEDIAKAN OLEH : ABDUL HALIM BIN MOHAMMAD KELAS 4.12/A
Konsep 2D dan 3D dengan memberikan 10 contoh bergambar dalam bentuk power point . DISEDIAKAN OLEH : ABDUL HALIM BIN MOHAMMAD KELAS 4.12/A

2 Bahan 2D Bahan 2D ( dua dimensi) ialah : 1. Bahan-bahan visual , dihasilkan di atas satu permukaan yang rata . 2. Mempunyai dimensi lebar dan dimensi panjang. 3. Boleh dihasilkan di atas permukaan kaca, kain, kertas dan seumpamanya.

3 Contoh bahan 2D 1. Lukisan 2. Gambar foto 3. Kad imbasan 4. Poster 5. Carta a) Carta jadual b) Carta urutan c) Carta organisasi d) Carta masa e) Carta klasfikasi

4 Bahan 3D Bahan 3D ( 3 dimensi ) ialah :- 1. Bahan-bahan yang mempunyai dimensi panjang, dimensi tinggi dan dimensi lebar. 2. Menyerupai bentuk sebenar sesuatu objek ( juga dikenali bentuk tiga dimensi sebenar ). 3. Penggunaan bahan-bahan tiga dimensi dalam pengajaran dan pembelajaran lebih berkesan berbanding dengan penggunaan bahan-bahan 2D .

5 Contoh Bahan 3D 1. Topeng 2. Akuarium 3. Boneka Model Mobail. Diorama
7. Relia a) Relia asli b) Relia awet c) Spesimen

6 Bahan 2D Lukisan Lakaran idea yang disampaikan dalam
bentuk komunikasi visual . Dilukis di atas permukaan rata sama ada di atas kain , kanvas, papan, batu, kaca dan sebagainya .

7 Bahan 2D Lukisan, boleh digunakan sebagai media pengajaran dalam proses penyampaian pengajaran dan pembelajaran . Lukisan boleh memberi gambaran keadaan atau konsep dengan tepat mengikut objektif pengajaran dan pembelajaran dengan lebih berkesan .

8 Bahan 2D Lukisan, mesti tepat, jelas dan memberi makna kepada murid supaya objektif pengajaran dan pembelajaran tercapai .

9 Contoh lukisan

10 Bahan 2D 2. Gambar foto Dihasilkan melalui rakaman dengan kamera . Boleh dihasilkan dalam bentuk hitam putih atau berwarna . Boleh menggambarkan peristiwa atau keadaan sebenar apa yang dirakamkan .

11 Bahan 2D Gambar foto boleh menimbulkan kesan emosi , kerana gambar foto memperlihatkan keadaan yang sebenar . Melalui gambar foto, pelbagai jenis gambar boleh dihasilkan seperti pemandangan, benda, rupa bentuk manusia, buah-buahan, tumbuh- tumbuhan dan gambar abstrak .

12 Bahan 2D Gambar foto, yang diambil menggunakan kamera digital boleh dihasilkan dalam pelbagai saiz . Oleh sebab itu, penggunaan gambar foto dalam pengajaran dan pembelajaran boleh disesuaikan dalam semua peringkat pengajaran iaitu dari set induksi hingga penutup .

13 Contoh gambar foto

14 Bahan 2D Kad imbasan Boleh dibahagikan kepada dua iaitu, kad
imbasan bergambar dan kad imbasan tulisan . Kebiasaannya kad imbasan dihasilkan di atas kepingan kadbod . Maklumat di atas kad imbasan mestilah jelas , ringkas dan tepat.

15 Bahan 2D Kad imbasan, boleh digunakan semasa set induksi hingga bahagian penutup . Kad imbasan boleh dijadikan sebagai tugasan aktiviti di dalam bilik darjah .

16 Bahan 2D Contoh kad imbasan s star

17 Bahan 2D Poster Merupakan satu lukisan yang
menggabungkan penggunaan ilustrasi dan muka taip yang dipersembahkan sebagai satu alat komunikasi visual . Mengandungi satu atau lebih mesej-mesej tertentu .

18 Bahan 2D Poster, Mengandungi mesej yang mudah dibaca, jelas , ringkas dan tepat . Penggunaan ilustrasi dan muka taip perlu seimbang sejajar dengan mesej yang hendak disampaikan . Perlu mengandungi penegasan sama ada pada ilustrasi atau muka taip untuk menjadikan poster yang lebih berkesan.

19 Bahan 2D Poster, Jika digunakan dengan betul, sangat berkesan di dalam bilik darjah untuk menyampaikan mesej , maklumat bagi sesuatu peristiwa atau aktiviti yang akan diadakan . Contohnya, poster pameran buku, kempen menabung di bank, kempen anti rokok, anti dadah dan seumpamanya .

20 Bahan 2D Poster, mengandungi mesej yang ringkas dan tersirat dapat memperkaya pengetahuan dan menggalakkan pemikiran kreatif dan kritis di kalangan murid .

21 Contoh poster

22 Bahan 2D 5. Carta Bahan 2D yang digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran . Terdapat pelbagai jenis carta yang boleh digunakan guru untuk menyampaikan maklumat . Contohnya: carta jadual , carta urutan, carta organisasi , carta masa, carta klasfikasi dan sebagainya .

23 Bahan 2D Carta jadual Menunjukkan keterangan berdata atau
bernilai yang memberi penerangan mengenai masa dan waktu suatu perkara atau peristiwa yang berlaku .

24 Contoh carta jadual

25 Bahan 2D 2) Carta urutan Juga dikenali sebagai carta alir. Menerangkan tentang aliran sesuatu proses atau tindakan . Carta urutan dihasilkan secara mendatar bagi menunjukkan perkembangan dan untuk mudah difahami setiap langkah-langkah satu persatu .

26 Contoh carta urutan

27 Bahan 2D Carta organisasi Menunjukkan hubungan atau rantaian
struktur pentadbiran ataupun pemerintahan di dalam satu organisasi kumpulan dan sebagainya . Carta organisasi menunjukkan hierarki sesuatu pentadbiran .

28 Contoh carta organisasi

29 Bahan 2D d) Carta masa Menggambarkan hubungan masa dan peristiwa . Sangat berguna untuk meringkaskan masa satu siri peristiwa yang telah berlalu.

30 Contoh carta masa

31 Bahan 2D e) Carta klasfikasi Digunakan untuk mengkelaskan atau menunjukkan kategori bahan-bahan tertentu, peristiwa , spesis dan taksonomi haiwan atau tumbuh-tumbuhan mengikut sifat, kumpulan dan sebagainya .

32 Contoh carta klasfikasi

33 BAHAN 3D

34 Bahan 3D Topeng Boleh diperbuat daripada kertas atau
menggunakan “papier mach” . Biasanya digunakan sebagai strategi main peranan atau lakonan .

35 Contoh topeng

36 Bahan 3D Akuarium Tempat atau bekas di mana hidupan air
seperti ikan dipelihara . Akuarium biasanya diisi dengan batu kecil , tumbuhan serta dihiasi dengan lukisan latar untuk menampakkan suasana pemandangan di dalam air .

37 Contoh akuarium

38 Bahan 3D Boneka Amat sesuai dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan strategi main peranan . Strategi penggunaan boneka dalam pengajaran dan pembelajaran lebih berkesan kerana murid terlibat secara langsung .

39 Bahan 3D Boneka, sesuai digunakan dalam mata pelajaran bahasa , Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan , Pendidikan Agama Islam , Pendidikan Moral dan Kesihatan .

40 Bahan 3D Boneka, mudah diperbuat dan kos menghasilkannya adalah murah serta menjimatkan . Boneka boleh dihasilkan dengan menggunakan kain, kertas , kayu , plastik, benang atau kulit telur .

41 Bahan 3D Boneka, menggunakannya memerlukan penyediaan
skrip dan kebolehan memainkan watak supaya pengajaran dan pembelajaran lebih berkesan . Terdapat pelbagai jenis boneka : Boneka wayang kulit Boneka lidi Boneka tali Boneka sarung tangan

42 Bahan 3D Boneka wayang kulit Dilukis di atas kertas tebal .
Kemudian diwarnakan . Bentuknya dipotong secara negatif . Lidi halus dilekatkan pada anggota badan tertentu yang akan digerakkan .

43 Bahan 3D Boneka wayang kulit, memerlukan skrin putih dan lampu suasana gelap ketika mempersembahkan boneka ini . Tok Dalang yang akan menggerakkan boneka wayang kulit yang akan duduk di belakang layar legap serta dibantu oleh satu cahaya lampu . Apabila lampu dinyalakan oleh Tok Dalang, bayang-bayang boneka akan kelihatan di atas skrin putih .

44 Bahan 3D Boneka wayang kulit, penonton hanya nampak bayang-bayang boneka wayang kulit dan satu suluhan lampu di sebalik skrin putih . Terkenal dan popular di negeri Kelantan Darul Naim .

45 Contoh wayang kulit

46 Bahan 3D Boneka lidi Dihasilkan daripada bahan keras dan tebal .
Lidi yang panjang dilekatkan pada naggota badan boneka. Lidi juga dilekatkan pada anggota badan yang akan digerakkan . Lidi ini akan digerakkan untuk menjadikan boneka tersebut berfungsi .

47 Bahan 3D iii) Boneka tali Dikenali juga “marionette” Diperbuat daripada bahan-bahan keras seperti “papier mache”, “plaster of paris” (POP) atau kayu .

48 Bahan 3D Boneka tali : Terdapat tali-tali halus disambungkan ke bahagian-bahagian sendi boneka seperti siku, lutut, tangan agar boleh digerakkan seperti manusia . Tali-tali di sendi ini akan ditarik-tarik untuk menggerakkan boneka supaya “hidup” .

49 Contoh boneka tali

50 Bahan 3D Boneka Sarung Tangan
Menggunakan sarung tangan yang digubah menjadi badan dan anggota badan . Tiga jari iaitu jari telunjuk , ibu jari dan jari tengah dimasukkan ke dalam sarung tangan . Jari digerakkan untuk menghidupkan boneka . Pergerakkan jari mestilah selari dengan apa yang dituturkan oleh pencerita .

51 Contoh boneka sarung tangan

52 Bahan 3D Model Dibina berasaskan bentuk asal dalam
keadaan saiz yang lebih kecil atau lebih besar dengan bahan sebenar . Boleh dihasilkan daripada kertas, plastik, kayu , polystyren atau tanah liat.

53 Bahan 3D Kelebihan model adalah boleh menunjukkan objek-objek yang tersembunyi binaan model boleh ditanggalkan dan dipasang . Model boleh dibesar dan dikecilkan saiznya mengikut skala dan kesesuaian penggunaannya.

54 Contoh model Model rumah kayu Model masjid

55 Bahan 3D Mobail Berasal daripada perkataan “mobile”
yang bermaksud bergerak . Biasanya digantung tinggi . Mengandungi maklumat seperti keratan gambar atau tulisan dengan menggunakan tali .

56 Bahan 3D Mobail, guru perlu merancang penghasilan mobail dengan berkesan untuk memudahkan maklumat dibaca dan dilihat . Keratan yang digantung perlu mengandungi maklumat pada kedua-dua belah muka .

57 Bahan 3D Mobail akan bergerak perlahan-lahan dan menimbulkan tarikan kepada murid . Kedudukan mobail perlu seimbang dengan menyusun keratan gambar dan tulisan dari bawah ke atas dengan jarak yang sesuai supaya tidak berlanggar antara satu sama lain.

58 Contoh mobail

59 Bahan 3D Diodrama Berasal daripada perkataan Yunani
yang bermaksud , “melihat melalui” . Satu persembahan 3D yang memaparkan sesuatu peristiwa atau gambaran sebenar dalam sebuah kotak kecil yang berlatar belakang sebuah lukisan latar .

60 Bahan 3D Diodrama, Lukisan yang menjadi latar mampu menghidupkan suasana atau peristiwa yang hendak diceritakan . Model-model yang terdapat dalam kotak akan disusun mengikut jalan cerita dan peristiwa .

61 Bahan 3D Diodrama, susunan model yang berlatar lukisan latar dapat memberi gambaran yang sebenarnya . dapat dilihat contohnya di muzium negara yang mempamerkan model-model situasi zaman silam serta aksi kehidupan masyarakat Melayu .

62 Contoh diodrama

63 Bahan 3D Relia Bahan-bahan yang maujud atau bahan sebenar.
Murid boleh lihat, sentuh , pegang, merasa dan mendengar sesuatu yang sebenar .

64 Bahan 3D Relia, pengalaman sebenar yang dilalui murid seperti dapat memegang bahan relia sangat membantu memahami sesuatu bahan yang mungkin sukar difahami apabila membaca buku .

65 Relia asli Relia awet Spesimen

66 Relia asli Merujuk kepada bahan-bahan yang wujud dan hidup . Boleh dilihat dengan mata kasar .

67 Contoh relia asli Bunga , serangga , binatang , kenderaan, pakaian .

68 Relia awet Bahan-bahan hidup yang telah diawet dan disimpan dalam bekas tertentu berkaca ( untuk tontonan umum ) .

69 Contoh relia awet

70 Spesimen Didapati dalam bentuk awet . Menjadi contoh hidupan yang mewakili kumpulan hidupan tertentu . Mempunyai sifat-sifat am kumpulannya tersendiri . Contoh spesimen : kumpulan nyamuk Kumpulan rama-rama.