PPPPTK TK DAN PLB JL. DR. CIPTO NO.9 BANDUNG

Presentasi berjudul: "PPPPTK TK DAN PLB JL. DR. CIPTO NO.9 BANDUNG"— Transcript presentasi:

1 PPPPTK TK DAN PLB JL. DR. CIPTO NO.9 BANDUNG
PROGRAM PELATIHAN K13 BAGI KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH TAHUN 2018 PPPPTK TK DAN PLB JL. DR. CIPTO NO.9 BANDUNG

2 BAGI KEPALA SEKOLAH TAHUN 2018
PELATIHAN K13 BAGI KEPALA SEKOLAH TAHUN 2018

3 VISI KEMDIKBUD TERBENTUKNYA INSAN SERTA EKOSISTEM PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN YANG BERKARAKTER DENGAN DILANDASI SEMANGAT GOTONG ROYONG

4 EKOSISTEM PENINGKATAN KOMPETENSI PTK
Pemerintah/Pemda Masyarakat PT GURU Orang Tua Organisasi Profesi Siswa Dudi

5 Gerakan Bersama Untuk Peningkatan Kompetensii Guru
Pasal 20 UU14/2005 Dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, guru berkewajiban meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademi dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni Pasal 34 UU14/2005 (1)Pemerintah dan pemerintah daerah wajib membina dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi guru pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh Pemerintah, pemerintah daerah, dan/atau masyarakat. Pemerintah/ Pemda Asosiasi Profesi Satuan Pendidikan Masyarakat Guru DEPDIKNAS DITBINDIKLAT Pasal 54 UU20/03 Peran serta masyarakat dalam pendidikan meliputi peran serta perseorangan, kelompok, keluarga, organisasi profesi, pengusaha, dan organisasi kemasyarakatan dalam penyelenggaraan dan pengendalian mutu layanan pendidikan Pasal 41 UU14/2005 (2)Organisasi berfungsi untuk memajukan profesi, meningkatkan kompetensi, karier, wawasan kependidikan, perlindungan profesi, kesejahteraan, dan pengabdian kepada masyarakat. Pasal 34 UU 14/2005 (2)Satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat wajib membina dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi guru.

6 ALAM STATUS KOMPETENSI
BASIS HIDUP ALAM STATUS KOMPETENSI

7 PERUBAHAN HIDUP ADALAH PROSES PERUBAHAN
PERUBAHAN YANG BAIK BERBASIS DATA DAN KAJIAN TIDAK ADA KEBIJAKAN DAN PRODUK YANG IMUN DARI PERUBAHAN KEBIJAKAN DAN PRODUK HANYA BAIK DAN TEPAT PADA JAMANNYA

8 K 13 MERUPAKAN RANGKAIAN PERUBAHAN DALAM DINAMIKA PENDIDIKAN NASIONAL
PERUBAHAN YANG BERBASIS DATA DAN KAJIAN MERUPAKAN PRODUK DAN KONSEKWENSI DARI EVALUASI SISTEMATIK DAN SISTEMIK TERHADAP ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENUNTUT ADANYA PERUBAHAN MINDSET YANG DILANDASI OLEH : PERUBAHAN SIKAP, KETERAMPILAN DAN PENGETAHUAN (FILOSOFIS, KEBIJAKAN,KONSEP DAN TEKNIS OPERASIONAL K13)

9 TO LEARN TO RELEARN TO UNLEARN
PROSES BELAJAR TO LEARN TO RELEARN TO UNLEARN

10 PROGRAM K-13 Target Implementasi 78,891 JUMLAH MENJADI 14.839 61.657
TARGET PENERAPAN K-13 Sekolah Kelas 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 SD I 6% 19% 35% 40% 100% II 60% III 25% IV V VI JML 8.888 40.452 93.024 SMP VII VIII IX 2.246 10.508 24.239 35.181 37.427 SMA X XI XII 777 4.752 9.262 12.170 12.947 SMK 781 3.798 8.286 12.228 13.009 PKLK 2.147 JUMLAH MENJADI 14.839 61.657 Total Pergeseran Sekolah K-13: 78,891

11 PROGRAM K-13 Lokus dan Wilayah Mitra P4TK PPPPTK Matematika PPPPTK
DI Yogyakarta Sumatera Barat PPPPTK Seni-Budaya Jawa Tengah Jambi LPPPTK KPTK Sulawesi Selatan Sulawesi Barat PPPPTK BBL Sumatera Utara PPPPTK IPA Kalimantan Tengah Kalimantan Timur Kalimantan Selatan Kalimantan Utara PPPPTK Pertanian Jawa Barat Kalimantan Barat PPPPTK BMTI Sulawesi Utara Sulawesi Tengah Sulawesi Tenggara Bangka Belitung PPPPTK TK-PLB Aceh Papua Papua Barat PPPPTK BOE Jawa Timur Sasaran K-13 yang ditangani per UPT tuntas seluruh jenjang dan mapel K-13 sesuai dengan mitra Provinsinya XXXX : Provinsi dengan mekanisme Banpem PPPPTK Bispar Lampung Banten Maluku PPPPTK PKn-IPS Bali Nusa Tenggara Barat Maluku Utara PPPPTK Penjas-BK DKI Jakarta Bengkulu Nusa Tenggara Timur PPPPTK Bahasa Sumatera Selatan Gorontalo LPPKS Riau Kepulauan Riau Ditjen Guru dan Tenaga Kependidikan

12 25 25 10 PROGRAM K-13 Mekanisme Pembentukan Kelas/Pokja 6 10 25 4 2 10
(Minimal orang per kelas) 25 25 10 6 10 25 4 2 10 Kecamatan Kebupaten Provinsi 25 3 5 10 2 Salah Satu Mekanisme Efisiensi Langkah 1 : Peserta dalam 1 Kec. yang kurang dari 10, digabung dg Kec. lain yang terdekat. Silahkan disesuaikan masing-masing Direktorat. Pokja yang terbentuk dalam 1 kecamatan dengan pola PP 25 2 Pokja yang terbentuk antar kecamatan dengan pola PP Langkah 2 : Peserta digabung di Kab./Prov. Pokja yang terbentuk antar kecamatan/kabupaten dengan pola Menginap

13 25 10 PROGRAM K-13 Mekanisme Pembentukan Kelas/Pokja 1 1 6 6 4 4 25 10
Pokja yang terbentuk dalam 1 kec dengan pola PP Pokja yang terbentuk antar kec dengan pola PP 25 10 Pembentukan Kelas/Pokja (Minimal orang per kelas) Kecamatan Kebupaten Provinsi 1 1 Pokja yang terbentuk antar kec/kab dengan pola Menginap 6 6 4 4 Kab terdekat/ Provinsi 25 10 Salah Satu Mekanisme Efisiensi Silahkan disesuaikan masing-masing Direktorat. Langkah 1 : Peserta dalam 1 Kec. yang kurang dari 10, digabung dg Kec. lain yang terdekat (maks. 2 jam perjalanan). 2 25 3 10 Langkah 2 : Peserta digabung di Kab./Prov.

14 PELATIHAN KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH
STRUKTUR PROGRAM PELATIHAN KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH No Materi 45' A. Materi Umum (8 JP) 1 Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum 2 Pengembangan Kecakapan Abad 21 a. Penguatan Pendidikan Karakter b. Literasi Dalam Pembelajaran c. Kompetensi (USBN & HOTS) B. Materi Pokok (40 JP) Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 (K-13) a. Prinsip penyusunan kurikulum 2013 20 b. Pengembangan strategi penyusunan kurikulum 2013 5 Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi K-13 15 C. Materi Penunjang (4 JP) Pembukaan: Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan Tes Awal 3 Tes Akhir 4 Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan JUMLAH 52

15 STRUKTUR PROGRAM TOT/IHT NARASUMBER NASIONAL
No Materi 45' A. Materi Umum (8 JP) 1 Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum 2 Pengembangan Kecakapan Abad 21 a. Penguatan Pendidikan Karakter b. Literasi Dalam Pembelajaran c. Kompetensi (USBN & HOTS) B. Materi Pokok (58 JP) Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 (K-13) a. Prinsip penyusunan kurikulum 2013 20 b. Pengembangan strategi penyusunan kurikulum 2013 5 Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi K-13 15 3 Teknis Pelaksanaan Kegiatan Program Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah a. Eksplorasi bahan dan Perangkat b. Strategi dan simulasi Fasiitasi/Penyegaran 7 c. Teknik dan simulasi penilaian d. Monitoring dan Evaluasi C. Materi Penunjang (4 JP) Pembukaan: Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan Rencana Tindak Lanjut Tes Awal 4 Tes Akhir Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan JUMLAH 72 STRUKTUR PROGRAM TOT/IHT NARASUMBER NASIONAL KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH

16 STRUKTUR PROGRAM PELATIHAN INSTRUKTUR NASIONAL
No Materi 45' A. Materi Umum (8 JP) 1 Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum 2 Pengembangan Kecakapan Abad 21 a. Penguatan Pendidikan Karakter b. Literasi Dalam Pembelajaran c. Kompetensi (USBN & HOTS) B. Materi Pokok (40 JP) Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 (K-13) a. Prinsip penyusunan kurikulum 2013 16 b. Pengembangan strategi penyusunan kurikulum 2013 5 Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi K-13 15 3 Teknis Pelaksanaan Kegiatan Program Kurikuluk 2013 bagi Kepala Sekolah a. Eksplorasi bahan dan perangkat b. Strategi dan simulasi fasilitasi pelatihan c. Teknik dan simulasi penilaian d. Monitoring dan Evaluasi C. Materi Penunjang (4 JP) Pembukaan: Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan Rencana Tindak Lanjut Tes Awal Tes Akhir 4 Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan JUMLAH 52 STRUKTUR PROGRAM PELATIHAN INSTRUKTUR NASIONAL KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH (TOT K-13)

17 STRUKTUR PROGRAM PELATIHAN PENYEGARAN INSTRUKTUR NASIONAL
KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH (TOT PENYEGARAN K-13) No Materi 45' A. Materi Umum (8 JP) 1 Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum 2 Pengembangan Kecakapan Abad 21 a. Penguatan Pendidikan Karakter b. Literasi Dalam Pembelajaran c. Kompetensi (USBN & HOTS) B. Materi Pokok (20 JP) Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 5 Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi K-13 15 3 Teknis Pelaksanaan Kegiatan Program K-13 bagi Kepala Sekolah C. Materi Penunjang (4 JP) Pembukaan: Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan Rencana Tindak Lanjut Tes Awal 4 Tes Akhir Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan JUMLAH 32

18 Komunitas Kepala Sekolah
Mekanisme Penyaluran Bantuan Pemerintah K_1: (Bagren) Penentuan sasaran (wilayah, sekolah Inti penerima banpem, anggota komunitas) Penentuan Narasumber Sosialisasi Perdirjen dan aturan juknis Penentuan Jadwal Pelatihan dan Pendampingan Draft MoU K_2: (Direktorat terkait) Verifikasi sasaran (wilayah, sekolah Inti penerima banpem, anggota komunitas) Kompilasi MoU yg sdh di TTD KS (NoRek, NPWP, SK/ Notaris, Daftar Anggota) Memastikan kecukupan dan ketepatan Narasumber Penentuan Jadwal Monev dan Pelaporan K_3: (Direktorat terkait) Penetapan Sekolah Inti Penetapan Jadwal Pelatihan Penetapan Jadwal Pendampingan Penyusunan Laporan; Penyusunan RTL K_4: (Direktorat terkait) Pengumpulan Laporan; Penyusunan Rencana Tindaklanjut Identifikasi masalah & solusi penyelesaian Komunitas Kepala Sekolah Koordinasi Untuk Dikdas SD dan SMP Dit. Pemb. Tendik Dikdasmen UPT P4TK, LP2KS, dan LP3TKKP-TK Disdik Kab/Kota MOU Melalui UPT/UPTD BAN-PEM Komunitas Kepala Sekolah Pelaporan Disdik Provinsi Melalui Disdik Prov MOU Substansi: Penentuan bahan/ modul Penentuan Narasumber Sosialisasi Perdirjen dan aturan juknis Penentuan Jadwal Pelatihan dan Pendampingan Skenario Pendampingan Koordinasi LPMP Ditjen Dikdasmen Untuk Dikmen SMA dan SMK

19 Jadwal Pelatihan K13 bagi Kepsek TA 2018
Agustus Jadwal Pelatihan K13 bagi Kepsek TA 2018 Juli April - Juni April – Mei Minggu 2, 3 & 4 Maret Rakor K13 Dinas ke 3 Minggu 1 Maret Implementasi Kurikulum 2013 Pelatihan KS Sasaran Banpem Tendik Maret 1 Pelatihan KS Sasaran Sasaran UPT Februari 2 Pelatihan Instruktur SD, SMP, SMA & SMK Januari - Februari Pelatihan Narasumber Nasional Rakor K13 Dinas ke 2 Rakor K13 Dinas ke 1 Penyusunan Modul Pelatihan

20 Narasumber K-13 bagi Kepala Sekolah Sasaran Pelatihan K-13 KS
DELIVERY PELATIHAN K-13 BAGI KEPALA SEKOLAH Pemenuhan instruktur dilakukan oleh P4TK/LPPKS/ LP3TKKPTK melalui data dari LPMP Peserta Penyegaran diikuti oleh KS/PS yang telah ikut pelatihan instruktur K- 13 tahun sebelumnya (ToT Penyegaran) Peserta Pelatihan diikuti oleh KS/PS yang telah ikut pelatihan K-13 tahun sebelumnya (ToT K-13) TPK-13 bagi Kepala Sekolah Narasumber K-13 bagi Kepala Sekolah Instruktur K-13 bagi Kepala Sekolah Tim pengembang modul K-13 bagi kepala sekolah Bertindak sebagai sebagai fasilitator pada ToT narasumber Penyegaran Pelatihan IHT Narasumber dilakukan oleh P4TK/LPPKS/LP3TK-KPTK Pesertanya adalah widyaiswara dari P4TK/LPPKS/LP3TKKPTK/LPMP Narasumber menjadi fasiilitator pada pelatihan/penyegaran instruktur Sasaran Pelatihan K-13 KS

21 Koordinasi dan Sosialisasi K13 (Guru dan Tendik)
Rakor Program Koordinasi Data MoU Implementasi SPJ Keuangan Koordinasi dan Sosialisasi K13 (Guru dan Tendik) IHT Pengimbasan ke WI (72 JP) ToT Instruktur K13 Kepala Sekolah (52 JP) ToT Penyegaran Instruktur K13 Kepala Sekolah (32 JP) Penyiapan Instruktur K13 Kepala Sekolah Visitasi Pelaksanaan K13 Pelatihan K13 Lokus Provinsi Pelatihan K13 Lokus Kabupaten Bantuan Pemerintah K13 Lokus Kecamatan Pelaksanaan K13 Kepala Sekolah

22 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
*) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

23 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK TK PLB *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

24 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK SENI BUDAYA *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

25 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK PERTANIAN *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

26 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK PKN IPS *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

27 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK PENJAS BK *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

28 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK MATEMATIKA *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

29 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK IPA *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

30 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK BAHASA *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

31 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK BISPAR *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

32 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK BOE *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

33 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK BMTI *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

34 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
P4TK BBL *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

35 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
LPPKS *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

36 SASARAN K-13 KEPALA SEKOLAH
LP3TK KPTK *) Perubahan Data sasaran mengikuti perubahan yang dilakukan Bagren GTK

37 PELATIHAN K-13 KEPALA SEKOLAH - KATALOG

38 BAGI PENGAWAS SEKOLAH TAHUN 2018
PELATIHAN K13 BAGI PENGAWAS SEKOLAH TAHUN 2018

39 STRUKTUR PROGRAM PELATIHAN K-13 BAGI PS
NO MATERI ALOKASI WAKTU A. UMUM  8 1 Kebijakan dan Dinamika Kurikulum 2013 2 Penguatan Pendidikan Karakter 3 Penerapan Gerakan Literasi 4 Pembelajaran Abad 21 (4C) dan Pengembangan HOTS B POKOK 40  Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 24 a. Pengembangan Dokumen 1 (KTSP) b. Pengembangan Silabus c. Pengembangan RPP 6 d. Proses Pembelajaran e. Penilaian Supervisi 16 a. Manajerial b. Akademik 8 Coaching dan Mentoring C PENUNJANG 4  Pre - Pos Tes Pembukaan dan Penutupan  JUMLAH 52

40 SASARAN PELATIHAN K-13 PENGAWAS SEKOLAH

41 SASARAN PELATIHAN K-13 PENGAWAS SEKOLAH

42 TERIMA KASIH PPPPTK TK DAN PLB JL. DR. CIPTO NO.9 BANDUNG

43 STRUKTUR PROGRAM PELATIHAN KURIKULUM 2013 BAGI GURU
Materi Jam @ 45’ Narasumber / Fasilitator A. Materi Umum (8 Jam) 1. Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum 2 IP/IK 2. Penguatan Pendidikan Karakter 3. Penerapan Literasi Dalam Pembelajaran 4. Penyelenggaraan Pelatihan dan Pendampingan Satker B. Materi Pokok (40 Jam) 1. Kompetensi, Materi, Pembelajaran, dan Penilaian 3 2. Analisis Kompetensi, Pembelajaran, dan Penilaian a. Analisis Dokumen : SKL, KI-KD, Silabus, dan Pedoman Mapel b. Analisis Materi Dalam Buku Teks Pelajaran c. Analisis Penerapan Model Pembelajaran d. Analisis Penilaian Hasil Belajar 3. Perancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 6 4. Praktik Pembelajaran dan Penilaian a. Praktik Pembelajaran dan Penilaian 12 b. Review Hasil Praktik 5. Praktik Pengolahan dan Pelaporan Penilaian Hasil Belajar 5 C. Materi Penunjang (4 Jam) 1. Pembukaan : Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan 1 Ka. Satker 2. Tes Awal Panitia 3. Tes Akhir 4. Penutupan : Review dan Evaluasi Pelatihan Jumlah 52 JP