GPMP MATA PELAJARAN CALON TOV

Presentasi berjudul: "GPMP MATA PELAJARAN CALON TOV"— Transcript presentasi:

1 GPMP 213 6.55 6.07 7.26 5.59 5.11 4.63 4.17 MATA PELAJARAN CALON TOV
OTI:1 AR:1 OTI:2 AR:2 OTI:3 AR:3 OTI:4 AR:4 ETR SAINS 213 6.55 6.07 7.26 5.59 5.11 4.63 4.17

2 KUANTITI SAINS 213 MATA PELAJARAN CALON TOV OTI:1 AR:1 OTI:2 AR:2
ETR SAINS 213 60.09 65.35 92 70.61 75.96 81.22 86.38

3 KUALITI 213 MATA PELAJARAN CALON TOV OTI:1 AR:1 OTI:2 AR:2 OTI:3 AR:3
ETR SAINS 213 13 19.2 6 25.4 31.6 37.6 44

4 Pelajar Cemerlang ( 6 orang)
Pelajar Potensi Cemerlang (7 orang) CHONG JIAN BIN(A+) LOOI MUN HON (A) NG XUAN ZIN (A-) LIEW ZHI LING (A-) OOI HAO YEAN(A-) LOW HAN WEI(A) CHAN YI XUAN(B+) CHIN ROU XIN LEONG MUN XUAN WEE HONG YIAN CHONG JIAN YONG BOO YAN YEE YAP PU LIN Pelajar Potensi Lulus DARYL KAN CHOON WEE NG WOOI SAN HEE XIN YI

5 MINGGU /TARIKH AKTIVITI/ PROGRAM PENGISIAN (TAJUK, KONSTRUK, DLL)
PELAN TINDAKAN PROGRAM INTERVENSI MATA PELAJARAN SPM ( JAN – FEB 2017) KUMPULAN : KUMPULAN POTENSI LULUS ISU : TIDAK DAPAT MARKAH PENUH DALAM BAHAGIAN A (Senarai nama seperti lampiran 1 ) MINGGU /TARIKH AKTIVITI/ PROGRAM PENGISIAN (TAJUK, KONSTRUK, DLL) TINDAKAN MINGGU /01/ /01/2017 Kelas Tambahan Penekanan kepada membaca Jadual Melukis graf Guru Sains MINGGU /01/ /01/2017 MINGGU /02/ /02/2017 Klinik Sains Kenal pasti pemboleh ubah yang dimanipulasi dan pemboleh ubah yang direspon. MINGGU /02/ /02/2017 Latih tubi Fokus pada pembinaan hypothesis

6 MINGGU /TARIKH AKTIVITI/ PROGRAM PENGISIAN (TAJUK, KONSTRUK, DLL)
PELAN TINDAKAN PROGRAM INTERVENSI MATA PELAJARAN SPM ( JAN– FEBRUARI 2017) KUMPULAN : KUMPULAN POTENSI CEMERLANG ISU : TIDAK MENJAWAB SOALAN DENGAN BAIK (Senarai nama seperti lampiran 1 ) MINGGU /TARIKH AKTIVITI/ PROGRAM PENGISIAN (TAJUK, KONSTRUK, DLL) TINDAKAN MINGGU /01/ /01/2017 Kelas Tambahan Penekanan kepada membaca Jadual Melukis graf Guru Sains MINGGU /01/ /01/2017 MINGGU /02/ /02/2017 Klinik Sains Kenal pasti pemboleh ubah yang dimanipulasi dan pemboleh ubah yang direspon. MINGGU /02/ /02/2017 1 module seminggu Fokus pada pembinaan hypothesis untuk soalan bahagian C No:11.