KEJURULATIHAN.

Presentasi berjudul: "KEJURULATIHAN."— Transcript presentasi:

1 KEJURULATIHAN

2 FALSAFAH KEJURULATIHAN
A. PERANAN JURULATIH B. JURULATIH YANG BERKESAN FALSAFAH KEJURULATIHAN C. CIRI-CIRI JURULATIH YANG BAIK E. ETIKA JURULATIH D. TUGAS JURULATIH

3 PERANAN JURULATIH PENGAJAR (INSTRUCTOR) – MENGARAH AKTIVITI GURU (TEACHER) – MENYAMPAI PENGETAHUAN & IDEA BARU PENGGERAK (MOTIVATOR) – MENGGERAK PERLAKUAN PENDISIPLIN (DISIPLINARIAN) – MEWUJUDKAN GANJARAN & DENDAAN PENGURUS (MANAGER) – MENGETAHUI & MENGARAH ATLIT AGEN PUBLISITI – BERHUBUNG DENGAN MEDIA & ORANG RAMAI PEKERJA SOSIAL – MEMBIMBING,MENASIHAT & MEMBANTU ATLIT RAKAN – MEMBERI RUANG & MASA UNTUK ERATKAN PERHUBUNGAN SAINTIS – MENGANALISIS,MENILAI & MEMBUAT KEPUTUSAN PELAJAR – MENDENGAR,MEMPELAJARI & BERFIKIR UNTUK KEBAIKAN DIRI

4 MENJADI CONTOH YANG BAIK
JANGAN MEMALUKAN ATLIT PERSAHABATAN YANG POSITIF HORMAT MENGHORMATI KOMUNIKASI 2 HALA BERSIKAP OBJEKTIF ALASAN BAGI SETIAP ARAHAN SAMA RATA ADIL

5 JURULATIH YANG BERKESAN
MENGENALI DIRI SENDIRI - TENTANG KEKUATAN & KELEMAHAN DIRI - TENTANG KEJAYAAN YANG DIPEROLEHI - TENTANG KEJAYAAN & KEKECEWAAN - TENTANG ILMU PENGETAHUAN

6 JURULATIH YANG BERKESAN
2. MENGENALI ATLIT SENDIRI - PERLU MENGENALI ATLIT DARI SEGI PENCAPAIAN, KOMITMEN, OBJEKTIF, KECERDASAN DAN LAIN-LAIN - MENGENALI ATLIT DARI SEGI EMOSI,PEMIKIRAN, RAKAN DAN KELUARGA, PEMAKANAN, KESIHATAN & MASALAH DIRI - MENGENALPASTI BAKAT & MELATIH BAKAT - KENALPASTI HUBUNGAN JURULATIH & ATLIT

7 JURULATIH YANG BERKESAN
3. MENGENALI SUKAN YANG DICEBURI PERLU BERPENGETAHUAN DARI SEGI TEKNIK, STRUKTUR,UNDANG-UNDANG,KEMAHIRAN SERTA STRATEGI SUKAN UNTUK DIAMAL DAN DILAKSANAKAN

8 CIRI-CIRI JURULATIH YANG BAIK PANDAI MENYESUAIKAN DIRI
BERPENGETAHUAN BERPESONALITI BERPERAWAKAN TEGAS & BERANI BERFALSAFAH KESTABILAN EMOSI OBJEKTIF CIRI-CIRI JURULATIH YANG BAIK YAKIN DIRI FLEKSIBEL KREATIF FUTURISTIK RASIONAL DEMOKRATIK PANDAI MENYESUAIKAN DIRI TERBUKA / JUJUR

9 BERPENGETAHUAN & BERKEBOLEHAN TENTANG
TEKNIK & TAKTIK PERMAINAN BINAAN PROGRAM LATIHAN KAEDAH PENGAJARAN, MENGANALISIS & MENILAI STRUKTUR & ORGAN BADAN (ANATOMI) KESAN TUBUH TERHADAP LATIHAN & PERTANDINGAN

10

11 MENYEDIAKAN PROGRAM- SEBELUM,SEMASA & SELEPAS PERTANDINGAN
MENGAWAL & MENGENDALIKAN PROGRAM MEMBERI NASIHAT MENGENAI LATIHAN MENGELOLA LATIHAN SEIMBANG TUGAS JURULATIH MENGENDALIKAN KURSUS-KURSUS TEKNIKAL MENYIMPAN REKOD ATLIT MEMPENGARUHI CARA HIDUP

12 BERSEMANGAT KESUKANAN BERTINDAK BERLANDASKAN PROSEDUR TERTENTU
ADA DISIPLIN DIRI MATANG & BERMORAL BERTANGGUNGJAWAB ADIL & SAKSAMA ETIKA JURULATIH BERSEMANGAT KESUKANAN BERTINDAK BERLANDASKAN PROSEDUR TERTENTU MEMPERTINGKAT,MELENGKAPKAN & MEMANTAPKAN DIRI DARI SEGI MENTAL FIZIKAL,SOSIAL,EMOSI & SAHSIAH