Kaedah Pelaksanaan Nilam

Presentasi berjudul: "Kaedah Pelaksanaan Nilam"— Transcript presentasi:

1 Kaedah Pelaksanaan Nilam
PELAKSANAAN PROGRAM NILAM DI PERINGKAT SEKOLAH 2/18/2019

2 GANJARAN/PENGIKTIRAFAN
Model Nilam TABIAT MEMBACA GANJARAN/PENGIKTIRAFAN PENILAIAN KAWALAN REKOD BACAAN PELAKSANAAN AKTIVITI MEMBACA JAUHARI RAKAN MEMBACA PROGRAM NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca) 2/18/2019

3 Peranan Pengetua/Guru Besar
Memahami dasar dan matlamat program Memberi taklimat kepada guru dan ibu bapa Membuat seliaan, perjumpaan dengan guru, temu bual murid dan ibu bapa Menggerakan guru-guru untuk menjayakan program Mengamati masalah, kelemahan dan kejayaan program Menentukan buku-buku bacaan mencukupi Mendapatkan kursus dan seminar berkaitan dengan bacaan disertai guru 2/18/2019

4 PERANAN GURU KELAS/TINGKATAN
Mewujudkan sudut bacaan kelas Menyampaikan rekod bacaan kepada Pusat Sumber Sekolah Mendapatkan rekod bacaan daripada Pusat Sumber Sekolah Mengedarkan buku bacaan Membuat pinjaman buku dari Pusat Sumber Sekolah Menyemak dan merekod data bacaam murid Menyimpan dan mengemaskini rekod bacaan murid Mengesah dan menandatangani rekod bacaan murid 2/18/2019

5 Guru Mata Pelajaran Membantu dalam pemilihan bahan bacaan
Menggalakan dan membimbing murid membaca buku-buku fiksyen Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang boleh menjurus ke arah pembaccan aktif Mengesah dan menandatangai rekod bacaan murid 2/18/2019

6 MURID Membaca buku sebanyak yang mungkin
Menentukan bahan bacaan yang dibaca itu direkod Menentukan sentiasa mempunyai bahan bacaan Mendapat bahan bacaan daripada pelbagai sumber Memastikan murid mencapai tahap pembacaan yang telah ditetapkan untuk mendapat pengiktirafan Menjadi rakan pembaca bagi mereka yang layak dan berkeyakinan 2/18/2019

7 Prosedur 1 –Sedia Senarai Bahan Bacaan
Menyenaraikan bahan bacaan mengikut tahap membaca di peringkat sekolah Tindakan: Guru Panitia Mata Pelajaran Sekolah Dokumen : Senarai Bahan Bacaan Mengikut Tahap 2/18/2019

8 PROSEDUR(2): Pembaca membuat laporan bagi setiap buku yang dibaca
Tindakan: Pelajar/Murid Dokumen : Buku Rekod Bacaan atau Buku Aktiviti Membaca 2/18/2019

9 PROSEDUR(3): Mengesahkan rekod pembacaan pelajar sekali sebulan
Tindakan: Guru Projek Nilam Dokumen : Buku Rekod Pembacaan Program Nilam untuk Sekolah Menengah/Rendah 2/18/2019

10 PROSEDUR(4): Mengesahkan Rekod Pembacaan pelajar/Murid sekali sebulan
Tindakan: Ibu Bapa/Penjaga Dokumen : Buku Rekod Pembacaan Program Nilam untuk Sekolah Menengah/Rendah 2/18/2019

11 PROSEDUR(5): Mengira dan mencatatkan jumlah buku yang dibaca setiap bulan
Tindakan: Pelajar/Murid Dokumen : Bahagian Rumusan Buku Rekod Pembacaan Program Nilam 2/18/2019

12 PROSEDUR(6): Memindah data pembacaan dari Buku Rekod Pembacaan Program Nilam Ke Rekod Kemajuan Program Nilam Tindakan: Guru Tingkatan/Kelas Dokumen : Rekod Kemajuan Nilam 2/18/2019

13 PROSEDUR(7): Mengesahkan Rekod Kemajuan Nilam di akhir tahun
Tindakan: Pengetua/Guru Besar Dokumen : Rekod Kemajuan Nilam 2/18/2019

14 PROSEDUR(8): Memberi pengiktirafan kepada pelajar/murid di hujung tahun.
Tindakan: Guru Tingkatan/Guru Kelas Dokumen : Cop dalam Buku Laporan Pelajar/Murid (Rujuk contoh dalam m.s. 23 Panduan Program Nilam 2/18/2019

15 PROSEDUR( 9): Pengakuan ibu bapa terhadap pencapaian pelajar/murid pada cop
Tindakan: Ibu bapa Dokumen : Tandatangan ibu bapa pada cop pengiktirafan 2/18/2019

16 PROSEDUR (10): Anugerah Nilam Sekolah Menengah (Tingkatan 5) Sekolah Rendah ( Tahun 6)
Tindakan: Pengetua/Guru Besar dan AJK Projek Dokumen : Sijil Program Nilam (Gangsa/Perak/Emas/Nilam) 2/18/2019