Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehFanny Tan Telah diubah "5 tahun yang lalu
1
Elna Karmawati Tanjung Pinang, 15 Maret 2019
MEMBANGUN PENELITI & PENYULUH YANG HANDAL Perka LIPI No.14/2018 tentang Juknis JFP Menpan No.35/Permentan/OT.140/7/2009 tentang Juknis Pelaksanaan JFPP & AK Elna Karmawati Tanjung Pinang, 15 Maret 2019
2
Peneliti & Penyuluh Handal
Dapat dipercaya Respon sama/konsisten pada perlakuan yang diberikan Tangguh KBBI Peneliti yang tangguh/kuat/tidak merasa lemah atas segala sesuatu yang terjadi Selalu terjadi? Perubahan aturan Perka LIPI No.14/2018 Permentan No.35/2009 Peneliti & Penyuluh Handal
3
Keunggulan ilmiah (teknologi, HKI,dll) Manfaat teknis dan praktis (menjawab pertanyaan/memecahkan permasalahan yang ada di penggunanya) Kemanfaatan / dampak ekonomi (dituntut pada jenjang peneliti dan penyuluh yang lebih tinggi) Perka LIPI (Output)
4
Mengapa Adanya Perubahan?
OUTCOME OUTPUT JF PENELITI PNS NORMA GLOBAL AK HKM MISLEADING PENYESUAIAN
5
Mengapa Adanya Perubahan?
OUTCOME OUTPUT JF PENELITI PNS NORMA GLOBAL AK HKM PERSON NOT ORGANIZATION PENYESUAIAN
6
Permen PANRB No.34/Sept./2018 dan Perka LIPI No.14/2018
Poin penting dalam Permenpan dan Perka LIPI : Pengangkatan Pertama Perpindahan Jabatan Kenaikan Jabatan Penilaian Angka Kredit Promosi
7
PENGANGKATAN PERTAMA DALAM JABATAN FUNGSIONAL PENELITI
CPNS FORMASI PENELITI JF PENELITI PENELITI AHLI PERTAMA PENELITI AHLI MUDA UJI KOMPETENSI PELATIHAN PEMBENTUKAN 1 TAHUN 1 TAHUN
8
Diagram Alir Penelitian/Pengkajian
Permasalahan Organisasi PROPOSAL + HIPOTESIS PENELITIAN LAPORAN Revisi Peneliti + Penyuluh KTI Pengguna Buku Bunga Rampai Peneliti (75%) Leaflet Booklet Temu wicara Buku populer Penyuluh (75%)
9
ORGANISASI INDIKATOR KINERJA KEGIATAN
ESELON 2 ATAU UNIT KERJA INDIKATOR KINERJA KEGIATAN PENETAPAN KINERJA ES.2/UNIT KERJA ESELON 1 INDIKATOR KINERJA PROGRAM PENETAPAN KINERJA ES.1 INSTANSI INDIKATOR SASARAN STRATEGIS PENETAPAN KINERJA INSTANSI TUSI INSTANSI RENSTRA INSTANSI OUTCOME OUTPUT
10
TARGET KINERJA ORGANISASI
(PENELITI) Collaborative Research Independent Research
11
BEBAN KERJA ORGANISASI LITBANGJI
Lebih dari 140 jenis jabatan fungsional PETA JABATAN PENYULUH/HUMAS BENDAHARA ANALIS KEBIJAKAN PENELITI
12
HKM (Output tahunan atau lebih) HKM Peneliti & Penyuluh
PENILAIAN Perencanaan Proses Hasil SKP (Output Tahunan) KTI + Output Kegiatan HKM (Output tahunan atau lebih) Leaflet Buku Pedum dll Output Penyuluh Outcome/Dampak HKM Peneliti & Penyuluh
13
TARGET KINERJA (AK) TAHUNAN
PERMENPAN RB NO 34/2018 PERLIPI NO 14 TAHUN 2018 JABATAN FUNGSIONAL TARGET AK PENELITI AHLI PERTAMA 12.5 PENELITI AHLI MUDA 25 PENELITI AHLI MADYA PENELITI AHLI UTAMA MAINTENANCE IV/E 37.5 50 JABATAN FUNGSIONAL TARGET AK PENELITI AHLI PERTAMA 10 PENELITI AHLI MUDA 15 PENELITI AHLI MADYA PENELITI AHLI UTAMA MAINTENANCE IV/E 20 25
14
Standar Kompetensi dan Hasil Kerja Minimal
Jenjang Jabatan Standar Kompetensi Angka Kredit Butir Kegiatan Volume Prasyarat Jenjang Periode 4 Tahun Peneliti Ahli Pertama Menguasai dasar keilmuan sesuai bidang kepakaran melalui tahapan mengidentifikasi masalah, melakukan penelusuran informasi ilmiah, mencari solusi atas masalah, menganalisis hasil, dan menyampaikan hasil yang menjadi topik kegiatan pada tingkat dasar Lulus pelatihan pembentukan Pemakalah di pertemuan ilmiah internal Kontributor anggota karya tulis ilmiah dalam bentuk artikel di prosiding ilmiah Kontributor anggota karya tulis ilmiah dalam bentuk artikel di jurnal ilmiah terakreditasi nasional/buku ilmiah/naskah akademis/kekayaan intelektual bersertifikat terdaftar 1 - 2
15
Standar Kompetensi dan Hasil Kerja Minimal
Jenjang Jabatan Standar Kompetensi Angka Kredit Butir Kegiatan Volume Prasyarat Jenjang Periode 4 Tahun Peneliti Ahli Muda Menguasai dasar keilmuan sesuai bidang kepakaran melalui tahapan mengidentifikasi masalah, melakukan penelusuran informasi ilmiah, mencari solusi atas masalah, menganalisis hasil, dan menyampaikan hasil yang menjadi topik kegiatan pada tingkat pemula Memperoleh dana kegiatan yang bersumber dari internal unit Pemakalah di pertemuan ilmiah internal Kontributor utama karya tulis ilmiah dalam bentuk artikel di prosiding ilmiah Kontributor utama karya tulis ilmiah dalam bentuk artikel di jurnal ilmiah terakreditasi nasional/buku ilmiah/naskah akademis/kekayaan intelektual bersertifikat terdaftar 1 2 3 -
16
Standar Kompetensi dan Hasil Kerja Minimal
Jenjang Jabatan Standar Kompetensi Angka Kredit Butir Kegiatan Volume Prasyarat Jenjang Periode 4 Tahun Peneliti Ahli Madya Menguasai dasar keilmuan sesuai bidang kepakaran melalui tahapan mengidentifikasi masalah, melakukan penelusuran informasi ilmiah, mencari solusi atas masalah, menganalisis hasil, dan menyampaikan hasil yang menjadi topik kegiatan pada tingkat menengah Membimbing peneliti dengan jenjang di bawahnya/mahasiswa S2 Memperoleh dana kegiatan yang bersumber dari internal unit Anggota kelompok kegiatan di internal/antarunit Pemakalah di pertemuan ilmiah terindeks global Kontributor anggota karya tulis ilmiah dalam bentuk artikel di prosiding terindeks global bereputasi Kontributor anggota karya tulis ilmiah dalam bentuk artikel di jurnal ilmiah terindeks global bereputasi/buku ilmiah diterbitkan oleh penerbit internasional/naskah akademis R-PP atau R-Perpres, atau transaksi lisensi dengan mitra nasional/kekayaan intelektual bersertifikat telah dikabulkan 1 2 3 -
17
Standar Kompetensi dan Hasil Kerja Minimal
Jenjang Jabatan Standar Kompetensi Angka Kredit Butir Kegiatan Volume Prasyarat Jenjang Periode 4 Tahun Peneliti Ahli Utama Menguasai dasar keilmuan sesuai bidang kepakaran melalui tahapan mengidentifikasi masalah, melakukan penelusuran informasi ilmiah, mencari solusi atas masalah, menganalisis hasil, dan menyampaikan hasil yang menjadi topik kegiatan pada tingkat lanjut Membimbing peneliti dengan jenjang di bawahnya/mahasiswa S3 Memperoleh dana kegiatan yang bersumber dari eksternal instansi Memimpin kelompok kegiatan di internal/antarunit Kontributor utama karya tulis ilmiah dalam bentuk artikel di prosiding terindeks global bereputasi Kontributor utama karya tulis ilmiah dalam bentuk artikel di jurnal ilmiah terindeks global bereputasi/buku ilmiah diterbitkan oleh penerbit internasional/naskah akademis R-PP atau R-Perpres, atau transaksi lisensi dengan mitra nasional/kekayaan intelektual bersertifikat telah dikabulkan 1 2 3 -
18
Pendidikan dan Pelatihan Penelitian, Pengembangan, Pengkajian
Unsur dan Sub-Unsur Utama Pendidikan dan Pelatihan Penelitian, Pengembangan, Pengkajian Pengembangan Profesi Pendidikan formal Diklat pra-jabatan/pelatihan dasar/diklat terintegerasi Diklat fungsional/teknis/profesi di bidang penelitian, pengembangan, dan pengkajian Penelitian dan publikasi ilmiah Pengembangan dan atau pengkajian (kekayaan intelektual, lisensi, pengembangan, pemanfaatan) Partisipasi di pertemuan ilmiah Pelaksanaan kerja sama litbang kaji Pembimbingan atau pembinaan Pelaksanaan review Penghargaan ilmiah Penunjang Diseminasi/pertemuan ilmiah/sosialisasi Keanggotaan dalam organisasi profesi Keanggotaan dalam tim penilai Peran serta sebagai tenaga ahli dan editor Penyusunan laporan teknis Perolehan tanda jasa Perolehan gelar keserjanaan lainnya 58 Total : 229 Butir 12 62 97
19
AK TAHUNAN DAN AK KUMULATIF
PENDIDIKAN S2 10 = Peneliti Ahli Pertama 15 = Peneliti Ahli Muda 20 = Peneliti Ahli Madya 25 = Peneliti Ahli Utama NO UNSUR PERSENTASE JENJANG JABATAN/GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL PENELITI AHLI PERTAMA AHLI MUDA AHLI MADYA AHLI UTAMA III/b III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e 1 UNSUR UTAMA A. Pendidikan 1. Pendidikan Formal 150 2. Diklat ≥80% - 40 120 200 320 440 560 720 B. Penelitian, pengembangan, dan/atau pengkajian ilmu pengetahuan dan teknologi C. Pengembangan Profesi 2 UNSUR PENUNJANG ≤20% 10 30 50 80 110 140 180 Kegiatan yang menunjang pelaksanaan penelitian, pengembangan, dan/atau pengkajian ilmu pengetahuan dan teknologi JUMLAH 100% 300 400 550 700 850 1050 80 % Kegiatan Utama 20 % Kegiatan Penunjang PENDIDIKAN S3 NO UNSUR PERSENTASE JENJANG JABATAN/GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL PENELITI AHLI MUDA AHLI MADYA AHLI UTAMA III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e 1 UNSUR UTAMA A. Pendidikan 1. Pendidikan Formal 200 2. Diklat ≥80% - 80 160 280 400 B. Penelitian, pengembangan, dan/atau pengkajian ilmu pengetahuan dan teknologi 520 680 C. Pengembangan Profesi 2 UNSUR PENUNJANG ≤20% 20 40 70 100 130 170 Kegiatan yang menunjang pelaksanaan penelitian, pengembangan, dan/atau pengkajian ilmu pengetahuan dan teknologi JUMLAH 100% 300 550 700 850 1050
20
PEMBAGIAN ANGKA KREDIT
21
Membangun kerja sama dan jaringan (intern dan ekstern)
STRATEGI PENELITI & PENYULUH UNTUK MENJADI TANGGUH (PRIBADI DAN INSTITUSI) Membangun kerja sama dan jaringan (intern dan ekstern) Membangun kemandirian (sistem kompetitif dan membuat KTI tanpa riset) Efisiensi dan optimalisasi sumber daya (memanfaatkan program on top) Perilaku-perilaku positif (etika peneliti dan pembentukan Komisi Etika Litbang)
22
STRATEGI PENELITI UNTUK MENJADI TANGGUH (PRIBADI DAN INSTITUSI)
Harus lebih cerdik dari Tim Asesornya Pelajari apa yang akan diuji oleh Tim Asesor Hanya melihat pemenuhan HKM, substansi tidak dilihat Verifikasi semua dokumen portofolio (kesesuaian, ketelusuran dokumen dan penguasaan materi *originalitas*) Apabila ada indikasi pelanggaran tetap dilaporkan ke Majelis, dampaknya akan lebih luas
23
STRATEGI PENELITI UNTUK MENJADI TANGGUH (PRIBADI DAN INSTITUSI)
Rancanglah dari awal sejak penyusunan proposal, jaringan internet dioptimalkan, target-target publikasi, buka web-web penerbit ilmiah Jurnal predator : Beall.list
24
BUP + Rangkap Jabatan Keterangan : Peneliti baru 120 orang
Peneliti lama 1693 orang Pensiun 172 orang
25
USULAN PAK (FEBRUARI DAN MARET 2019)
Peneliti Pertama : - Balit 13 - BPTP 19 Peneliti Muda : - Balit 20 - BPTP 49 PAK LIPI : 52 orang 32 orang 69 orang
26
Wassalam Terima Kasih
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.