SESI 11: model social cognitive theory

Presentasi berjudul: "SESI 11: model social cognitive theory"— Transcript presentasi:

1 SESI 11: model social cognitive theory
Visi: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial”. MK. PSIKOLOGI KESEHATAN SESI 11: model social cognitive theory Dr. Sarah Handayani, SKM.M.Kes dr Zulazmi Mamdy, MPH PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

2 PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA
Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu menjelaskan tentang definisi teori belajar sosial. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep-konsep teori belajar sosial. PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

3 Teori belajar sosial (TBS)
Nama model: SOCIAL LEARNING THEORY, SLT(Miller & Dollard, 1941; Bandura, 1977) COGNITIVE SOCIAL LEARNING (green, 1980) SOCIAL COGNITIVE THEORY (parcel & baranowski, 1981; bandura, 1986) Dikembangkan pertama kali oleh Miller dan Dollard untuk menjelaskan perilaku imitasi pada binatang. Konsep awal tbs adalah prinsip belajar klasik dan ide-ide motivasional dari Hull. PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

4 PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA
Miller & dollards: Menjelaskan perilaku secara mekanistik. Pribadi (orang, person) dilihat sebagai kotak hitam yang melahirkan perilaku yang disebut tanggapan yang mendapatkan penguat dari orang lain. Penguat atau imbalan ini, sebaliknya, akan meningkatkan kemungkinan munculnya perilaku. Hull: Perilaku ttt lebih mungkin muncul daripada yang lain, karena adanya proses fisiologis yang memotivasi perilaku. Tanggapan satu organisme merupakan rangsang (stimulus) bagi organisme lain. PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

5 PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA
TBS  Model triadik, dinamik, dan reciprocal Tiga komponen utama: Faktor pribadi (orang) Termasuk kognisi Lingkungan Perilaku PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

6 PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA
Faktor pribadi yang unik dalam interaksi adalah kapabilitas untuk: Mensimbolisasi perilaku. Mengantisipasi outcome (hasil) perilaku. Belajar mengobservasi perilaku orang lain. Memiliki keyakinan menjalankan perilaku. Menentukan & mengatur sendiri perilaku. Merefleksikan dan menganalisis pengalaman. PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

7 RECIPROCAL DETERMINISM
TEORI BELAJAR SOSIAL LING-KUNGAN PERI-LAKU ORANG PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

8 PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA
Bandura mengembangkan konsep imitasi yang berbeda dengan teori belajar klasik: Belajar observasi (pada anak) tidak harus mendapat imbalan secara langsung. Anak belajar: Mengamati perilaku orang lain (modeling, vicarious learning). Imbalan (reward) yang diperoleh orang lain (vicarious reinforcement). Sampai pada masa bandura  Setelah murni beraliran behaviorisme. Mischel memasukkan sejumlah konstruk (variabel) kognitif yang menjadi dasar dari slt (tbs, social cognitive theory, sct) baru. PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

9 KONSEP-KONSEP UTAMA TEORI BELAJAR SOSIAL
DEFINISI IMPLIKASI LINGKUNGAN SITUASI KAPABILITAS PERILAKU Faktor fisik yang berada di luar diri orang Persepsi orang tentang lingkungan Pengetahuan dan keterampilan untuk berperilaku Memberi kesempatan dan dukungan sosial Memperbaiki salah persepsi & meningkatkan norma yang sehat Meningkatkan penguasaan belajar melalui latihan keterampilan PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

10 PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA
KONSEP DEFINISI IMPLIKASI HARAPAN (EXPECTATION) EKSPEKTANSI (NILAI ATAS HARAPAN) PENGENDALIAN DIRI (SELF-CONTROL) Hasil yang diharapkan dari perilaku Nilai yang diberi-kan terhadap hasil perilaku Pengaturan perilaku atau kinerja secara personalyang sesuai dengan goal Memberi teladan atas hasil positif dari perilaku sehat Menyajikan hasil-hasil perubahan yang mempunyai arti fungsional Memberi kesempatan untuk melakukan pemantauan dan kontrak diri PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

11 PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA
KONSEP DEFINISI IMPLIKASI BELAJAR OBSERVASIOAL (VICARIOUS LEARNING) PENGUAT (REINFORCEMENT) Kemahiran perilaku yang terjadi dengan mengamati tindakan dan hasil perilaku orang lain Tanggapan atas perilaku yang meningkatkan atau menurunkan kemungkinan pengulangan perilaku Menyertakan peran model-model yang dapat dipercaya untuk perilaku sasaran Mendorong dila-kukannya pembe-rian imbalan dan insentif sendiri PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

12 Prodi kesehatan masyarakat fikes uhamka
Konsep Definisi Implikasi EFIKASI DIRI (SELF EFFICACY) EMOTIONAL COPING RESPONSE Keyakinan akan kemampuan menjalankan suatu perilaku Strategi atau tak-tik yang diguna-kan untuk meng-hadapi rangsang yang bersifat emosional Melakukan pende-katan perubahan perilaku melalui tahap-tahap kecil: cari kekhususan tentang perubahan yang diinginkan Memberi pelatihan dlm memecahkan masalah dan manajemen stres (sertakan kesempatan untuk mempraktekkan keteram-pilan dlm situasi yang meningkatkan emosi Prodi kesehatan masyarakat fikes uhamka

13 Prodi kesehatan masyarakat fikes uhamka
KONSEP DEFINISI IMPLIKASI LOCUS OF CONTROL (LOKUS/ LOKASI PENGENDALIAN) Keyakinan ttg locus sebab peristiwa yang menimpa dirinya Internal locus of control: orang yang yakin bahwa peristiwa yang menimpa dirinya adalah karena perbuatannya External locus of control: sesuatu terjadi karena akan terjadi . Prodi kesehatan masyarakat fikes uhamka

14 Process motivation vs outcome expectation
Mengapa orang yang menyadari dan meyakini bahwa merokok berbahaya tetapi tetap merokok? Keyakinan bahwa rokok berbahaya bagi kesehatan merupakan “outcome expectation” yang memotivasi untuk berhenti merokok. Kenikmatan kegiatan merokok (bukan kenikmatan dari hasil merokok) juga memotivasi orang untuk tetap merokok, dan ini disebut “process motivation” (motivasi proses). PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

15 RECIPROCAL DETERMINISM
LING-KUNGAN ORANG PERI-LAKU RECIPROCAL DETERMINISM TEORI BELAJAR SOSIAL PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

16 (SOCIAL LEARNING THEORY)
LINGKUNGAN ORANG PERILAKU TEORI BELAJAR SOSIAL (SOCIAL LEARNING THEORY) PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA

17 Pustaka Sumber utama: Greene, et.alene et al.
PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA