WASATIYYAH TUNGGAK KEKUATAN ILMU DAN PENDIDIKAN

Presentasi berjudul: "WASATIYYAH TUNGGAK KEKUATAN ILMU DAN PENDIDIKAN"— Transcript presentasi:

1 WASATIYYAH TUNGGAK KEKUATAN ILMU DAN PENDIDIKAN
PROF. DATO’ DR. SIDEK BABA UNIVERSITI ISLAM ANTARABANGSA MALAYSIA 2013

2 MAKSUD WASATIYYAH SURAH AL-BAQARAH, AYAT 143: MAKSUDNYA: DAN DEMIKIANLAH (SEBAGAIMANA KAMI TELAH MEMIMPIN KAMU KE JALAN YANG LURUS), KAMI JADIKAN KAMU (WAHAI UMAT MUHAMMAD) SATU UMAT YANG PILIHAN LAGI ADIL, SUPAYA KAMU LAYAK MENJADI ORANG YANG MEMBERI KETERANGAN KEPADA UMAT MANUSIA (TENTANG YANG BENAR DAN YANG SALAH) DAN RASULULLAH (MUHAMMAD) PULA AKAN MENJADI ORANG YANG MENERANGKAN KEBENARAN PERBUATAN KAMU. وَكَذَلِكَ جَعَلْنَاكُمْ أُمَّةً وَسَطاً لِّتَكُونُواْ شُهَدَاء عَلَى النَّاسِ وَيَكُونَ الرَّسُولُ عَلَيْكُمْ شَهِيداً

3 MAKSUD WASATIYYAH IBN KATHIR MENYATAKAN:
“UMAT NABI MUHAMMAD SAW ADALAH UMAT YANG MEMILIKI KEUTAMAAN DIBANDINGKAN DENGAN UMAT YANG LAIN” AT-TABARI MENYATAKAN : “WASAT BERMAKNA ADIL, DALAM ERTI YANG TERPILIH KERANA MANUSIA TERPILIH IALAH YANG ADIL DI ANTARA MEREKA” WASATIYYAH JUGA MENGHUBUNGKAN JALUR SEDERHANA DAN BERIMBANG

4 WASATIYYAH VS MELAMPAU
WASATIYYAH MENDUKUNG JIWA TENANG DAN SABAR MELAMPAU MENDUKUNG JIWA GOPOH DAN ISTI’JAL WASATIYYAH DIDUKUNG OLEH ILMU DAN ROHANIAH AMAL DAN PEKERTI TELADAN WASATIYYAH MERINTIS JALAN HIKMAH, MELAMPAU MERINTIS JALAN KONFLIK DAN PERMUSUHAN

5 WASATIYYAH DALAM ILMU INTEGRASI ULUM NAQLIAH DAN AQLIAH (ILMU URUS DIRI DAN ILMU URUS SISTEM) ILMU YANG BENAR DAN MEMBERI MANFAAT ILMU YANG MENJANA FIKRAH DAN MEMBENTUK WATAK DAN AKHLAK ILMU UNTUK DUNIAWI DAN UKHRAWI

6 WASATIYYAH DALAM PENDIDIKAN
BUKAN SEKADAR MEMPERKONGSI ILMU DAN MAKLUMAT, IANYA SUTU PROSES PERUBAHAN INSAN IANYA JUGA PROSES MENGADABKAN INSAN MEMBENTUK WATAK HOLISTIK MEMILIKI SAHSIAH YANG BERIMBANG

7 TERIMA KASIH