Learning Walk PLC Projek Based Learning Teacher Voice KEBITARAAN Coaching and Mentoring Student Voice Lawatan KPI TS25 Lawatan murid Kolokium TS25 CPD.

Presentasi berjudul: "Learning Walk PLC Projek Based Learning Teacher Voice KEBITARAAN Coaching and Mentoring Student Voice Lawatan KPI TS25 Lawatan murid Kolokium TS25 CPD."— Transcript presentasi:

1 Learning Walk PLC Projek Based Learning Teacher Voice KEBITARAAN Coaching and Mentoring Student Voice Lawatan KPI TS25 Lawatan murid Kolokium TS25 CPD

2 KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL ( PLC ) Dilaksanakan sebanyak 10 kali Lesson Study Teacher Shearing Learning Walks Bahasa Melayu Sains Matematik Pendidikan Islam Bahasa Inggeris Tujuan : Memastikan kualiti guru merupakan penentu di peringkat sekolah yang paling penting bagi keberhasilan murid Pencapaian : 80% guru merancang strategi dan kaedah PdPC PA21 dengan OP serta KK tercapai selain dapat bersama-sama menyumbang idea untuk memperbaiki kelemahan. Panitia terlibat Penambahbaikan : Perlu diperluaskan kepada panatia lain agar 100% pembelajaran PA21 terlaksana di SK Sg Manggis

3 Dilaksanakan sekali Melibatkan 30 orang guru 1. Adakah anda memahami konsep sebenar Program Transformasi Sekolah. 2. Adakah anda memahami konsep kelas dan pembelajaran abad 21. 3. Adakah anda faham apakah yang dikatakan PLC – professional learning community 4. Terdapat 4 elemen utama dalam PA21, adakah anda tahu apakah elemen tersebut. 5. Adakah anda jelas hala tuju sekolah anda. Tujuan : Mendapat dan mendengar pendapat serta pandangan jujur guru tentang TS25 dan keperluan dan kehendak semasa dalam memenuhi standard pengajaran PA21. TEACHERS VOICE ( TV ) 1. 60% Faham30% Kurag Faham 15% Tidak Faham. 2. 60% Faham 30% Kurag Faham 15% Tidak Faham. 3. 45% Faham 45% Kurang Faham 10% Tidak Faham. 4. 15% Tahu 65% Tahu Sebahagian 20%Tidak Tahu 5. 65% Jelas25% Kurang Jelas10% Tidak Jelas Langsung Penambahbaikan : Membuat bengkel dan LADAP serta penerangan berterusan bagi meningkatkan pemahaman dan pengetahuan semua warga Sk Sungai Manggis

4 STUDENT VOICE ( SV ) Dilaksanakan sekali Melibatkan murid thp 2 1. Saya suka datang ke sekolah. 2. Saya merasa seronok dengan cara guru mengajar. 3. Saya suka belajar dengan cara membuat projek. 4. Saya ada menulis di parking lot. 5. Saya tahu menggunakan kad lampu isyarat. 6. Saya merasakan sekolah saya telah berubah. 7. Saya berani bercakap di hadapan kelas. Tujuan : Mendapat pandangan serta pendapat daripada murid atau kumpulan murid supaya guru dapat menentukan pendekatan dan teknik yang sesuai berdasarkan pilihan, minat, dan jawapan murid 1. 100% Ya 2 100% Ya 3. 98.30% Ya1.70% Tidak 4 58.30% Ya41.70% Tidak 5. 95% Ya 5.00% Tidak 6. 98.30% Ya1.70% Tidak 7. 56.70%43.30 Penambahbaikan : Sentiasa memberi penerangan kepada murid tentang fungsi parking Lot, memperbanyakkan aktiviti berbentuk projek, sentiasa memberi peluang kepada murid untuk menyertai aktiviti kendiri seperti pidato, ucapan dan public speaking.

5 Dilaksanakan 13 kali Melibatkan guru di bawah bimbingan SLT 1.PdPC – Standard 4 2.Keberhasilan 3.PbPPP 4.PBL Tujuan : Membantu coachee mencari pilihan yang ada, menyusun strategi dengan jelas dan melihat implikasi kepada strategi yang akan diambil bagi mencapai matlamat yang telah ditetapkan. COACHING AND MENTORING Penambahbaikan : Memastikan komitmen dan penglibatan semua guru agar penyampaian dan kecairan maklumat lebih jelas.

6 Dilaksanakan sebanyak 3 kali Penglibatan murid tahun 3, tahun 4, tahun 5 dan 6 1.Pemakanan Sihat 2.Gaya Hidup Sihat 3.Tanaman Herba Tujuan : Mewujudkan suasana pembelajaran yang menyeronokkan melalui projek dengan memandu aktiviti ke arah pembelajaran kendiri. PROJEK BASED LEARNING ( PBL ) Penambahbaikan : Memastikan komitmen dan penglibatan semua guru serta murid agar PBL dapat mencapai matlamat dan objektif yang ditetapkan.

7 Melaksanakan 4 program CPD Penglibatan semua SLT, MLT dan guru. 1.Bengkel OPPM dan PiNTAS 2018 2.Bengkel Integrasi Vle dalam PDPC 3.Bengkel SKPMG2 4.Bengkel Leadership Course For Middle Leader Tujuan : Meningkat motivasi dan menambah kemahiran guru melalui aktiviti yang dapat meningkatkan potensi dan prestasi guru. Penambahbaikan : Memastikan alatan dan bantuan sokongan sentiasa dalam keadaan baik agar tidak mengganggu perjalanan bengkel. CPD

8 Tujuan : Membantu dalam membentuk kemenjadian diri murid yang tidak tertumpu kepada akademik dan sahsiah sahaja Melaksanakan 4 program berimpak tinggi Program Pembangunan Catur 1.PERLAWANAN PERSAHABATAN DENGAN SK PRESEINT 16.2, KLUSTER KECEMERLANGAN ( KEBITARAAN CATUR ) 2.PERLAWANAN PERSAHABATAN DENGAN SK PRESEINT 18.1, SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI ( KEBITARAAN CATUR ) 3.PERTANDINGAN – LIGA PEMBANGUNAN CATUR KUALA LANGAT SIRI 1 (Usahasama dengan Giant Hypermarket) 4.PERTANDINGAN – LIGA PEMBANGUNAN CATUR KUALA LANGAT SIRI 2 ( Usahasama dengan Tesco Extra Jenjarom ) Penambahbaikan : Memberi peluang penglibatan lebih ramai murid tahap satu agar tidak ketandusan pelapis dan sentiasa dapat melahirkan pemain berbakat KEBITARAAN ( CATUR )

9 Penglibatan SLT, MLT dan semua guru Lawatan ke SK Pandamaran Jaya Klang Tujuan : Meningkat motivasi dan menambah pengetahuan guru tentang pelaksanaan Program TS25 di sekolah. Penambahbaikan : Perlu lebih meyeluruh dan tidak tertumpu terhadap penyediaan fail dan folder TS25 sahaja. LAWATAN PENANDA ARAS

10 LAPORAN BERGAMBAR

11 KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL ( PLC )

12 LAWATAN PENANDA ARAS

13 PROJEK BASED LEARNING ( PBL )

14 CPD

15 COACHING AND MENTORING

16 KOLOKIUM DI JPN SELANGOR

17 TAMAT

18 KEBITARAAN ( CATUR )