STRUKTUR, PROGRAM DAN JADWAL MODA TATAP MUKA KELOMPOK 3 1. DIAN SUCI AMBAR SARI 2. DINASTI RATU MUNGGARAN 3. RIDHO WIDODO WAHID 4. WENI SANIYATI.

Presentasi berjudul: "STRUKTUR, PROGRAM DAN JADWAL MODA TATAP MUKA KELOMPOK 3 1. DIAN SUCI AMBAR SARI 2. DINASTI RATU MUNGGARAN 3. RIDHO WIDODO WAHID 4. WENI SANIYATI."— Transcript presentasi:

1 STRUKTUR, PROGRAM DAN JADWAL MODA TATAP MUKA KELOMPOK 3 1. DIAN SUCI AMBAR SARI 2. DINASTI RATU MUNGGARAN 3. RIDHO WIDODO WAHID 4. WENI SANIYATI

2 S TRUKTUR P ROGRAM P ENINGKATAN K OMPETENSI G URU P EMBELAJAR P OLA 60 J AM (G URU M ATA P ELAJARAN, G URU K ELAS SD, DAN G URU BK) NoMateriJP A Umum 1.Kebijakan Pengembangan dan Pembinaan Karir Guru 2.Guru Pembelajar 2222 B Pokok 1.Materi Pedagogik 1 2.Materi Profesional 1 3.Materi Pedagogik 2 4.MateriProfesional 2 9 18 9 18 C.Penunjang 1.Tes Akhir2 Total60

3 S TRUKTUR P ROGRAM P ENINGKATAN K OMPETENSI G URU P EMBELAJAR P OLA 100 J AM (G URU P RODUKTIF SMK) NoMateriJP A Umum 1.Kebijakan Pengembangan dan Pembinaan Karir Guru 2.Guru Pembelajar 2222 B Pokok 1.Materi Pedagogik 2.Materi Profesional 20 74 C.Penunjang 1.Tes Akhir2 Total100 Materi pedagogik dan profesional disesuaikan dengan kelompok kompetensi yang diambil berdasarkan hasil UKG yang telah ditetapkan oleh masing-masing penyelenggara kegiatan (PPPPTK dan LPPPTK KPTK).

4 Pendekatan pembelajaran orang dewasa (andragogi) yang menempatkan peserta sebagai insan pembelajar dengan segenap potensi, pengalaman, dan pengetahuannya PENDEKATAN DAN METODE

5 METODE Disku si Tany a Jawa b Latih an Praktik um Input Materi PENDEKATAN DAN METODE

6 PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PEMBELAJAR MODA TATAP MUKA POLA 60 JP 7 HARI TIDAK MENGIN AP 6 HARI MENGIN AP POLA 100 JP 11 HARI TIDAK MENGIN AP 10 HARI MENGIN AP

7 JADWAL KEGIATAN  Tatap Muka Penuh  Tatap Muka In-on-in  Tatap Muka Dalam Kegiatan Kolektif Guru KETUNTASA N MATERI SELAMA 60 JP ATAU 100 JP

8 1.Tatap Muka Penuh Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka Guru Sd/Bk/Mapel Non Kejuruan  Tatap Muka Selama 3 Hari, Satu Kelompok Kompetensi.  Tatap Muka Selama 4 Hari, Satu Kelompok Kompetensi Ditambah Materi Pengayaan.  Tatap Muka Selama 5 Hari, Dua Kelompok Kompetensi Dengan Tambahan Penugasan Setara Dengan 10 Jp. POL A 60 JP

9 JADWAL KEGIATAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PEMBELAJAR MODA TATAP MUKA BAGI GURU KEJURUAN POLA 100 JP JADWAL KEGIATAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PEMBELAJAR MODA TATAP MUKA BAGI GURU KEJURUAN POLA 100 JP

10 2. T ATAP M UKA IN - ON - IN Tatap Muka 2-3-1 in-1 selama 2 hari (TM1 dn TM2) On 3 hari (M1,M2, dan M3). in-2 selama 1 hari ( TM3) Tatap Muka 1-4-1 in-1 selama 1 hari (TM1) On 4 hari ( M1,M2, M3, dan M4). in-2 selama 1 hari (TM2)

11 PERIODE ON 4 M1-M2-M3-M4

12 TM-1TM-2 M-1M-2M-3 TM-3 Kelas -1 (40) Kelas -3 (40) Kelas -4 (40) TM-1TM-2 M-1M-2M-3 TM-3 TM-1TM-2 M-1M-2M-3 TM-3 TM-1TM-2 M-1M-2M-3 TM-3 TM-1 M-1M-2M-3 TM-3 Kelas -2 (40) Kelas -5 (40) TM-2 TATAP MUKA 2-3-1 5 Kelas Dalam Lokasi Yang Sama Atau Berdekatan

13 PEMILIHAN ALTERNATIF MODA TATAP MUKA Pemilihan opsi 2-3-1 dapat menggantikan moda daring kombinasi, yaitu untuk guru yang membutuhkan 6-7 modul Guru Pembelajar. Pemilihan opsi 1-4-1 dapat menggantikan moda daring, yaitu untuk guru yang membutuhkan 3-5 modul Guru Pembelajar atau untuk guru yang membutuhkan 0-2 modul Guru Pembelajar yang tidak menjadi IN atau tidak menjadi Mentor.

14 TATAP MUKA DALAM KEGIATAN KOLEKTIF GURU Tatap muka dalam kegiatan kolektif guru (KKG/MGMP/MGBK) yaitu peserta berinteraksi dengan fasilitator untuk mempelajari modul yang telah ditentukan secara terjadwal, terstruktur, dan dilaksanakan di dalam beberapa blok waktu tertentu sebagaimana program yang disusun dalam pertemuan kegiatan kolektif guru di pusat belajar (PB)