KONSEP OPPEK & LKMM Oleh: EKO WIDODO

Presentasi berjudul: "KONSEP OPPEK & LKMM Oleh: EKO WIDODO"— Transcript presentasi:

1 KONSEP OPPEK & LKMM Oleh: EKO WIDODO

2 Pengertian OPPEK OPPEK : Orientasi Pengembangan Pendamping
Kemahasiswaan KONSEP : Memahami dinamika dan gaya kerja Mahasiswa serta menerapkan gaya Kerja dalam bernegoisasi

3 Pelatihan Input Proses Output Dosen & Pegawai Kemahasiswaan
Metoda : Ceramah, Diskusi, Simulasi, bermain peran Pelatihan Pendamping kemahasiswaan Input Proses Output

4 LKMM Latar Belakang Dasar Tujuan Sistem Penahapan Metode

5 LATAR BELAKANG LATAR BELAKANG Memperdalam rasa cinta tanah air
Iklim belajar /mengajar yang menumbuhkan rasa PD serta sikap dan perilaku inovatif dan kreatif Pengembangan kemahasiswaan penuh kesadaran,berencana,teratur,terarah dan bertanggungjawab utk mendukung kegiatan kurikuler & tujuan diknas

6 TUJUAN LKMM MEMILIKI KETRAMPILAN MANAJEMEN SEPADAN DENGAN TINGKAT TANGGUNG JAWABNYA MASING-MASING. MEMILIKI RASA TANGGUNG JAWAB, SIKAP MANDIRI DAN SIFAT-SIFAT KEWIRASWASTAAN KARENA KEMAMPUAN BERORGANISASI. MEMILIKI DAN MAMPU MENGEMBANGKAN SIKAP YANG BEROREINTASI PADA PRESTASI DAN PENCAPAIAN HASIL YANG SEBAIK MUNGKIN. MAMPU MENERAPKAN DAN MENGEMBANGKAN KEMAMPUANNYA UNTUK BERPIKIR SECARA ILMIAH DALAM PRAKTEK BERORGANISASI. MAMPU MENERAPKAN KESADARANNYA BERNEGARA DAN KECINTAANYA PADA BANGSA DAN NEGARA DALAM BERORGANISASI.

7 METODE Metode Laboratorium Competency based training
Pemandu & Penceramah Pemandu Penceramah KPP Tujuan TKMM Tingkat (40-60 jam-6bl)

8 Kegiatan dalam LKMM Pemahaman konsep & wawasan - PLENO
Pendalaman Materi - Kerja kelompok / Diskusi Kunjungan Lapangan - Pembuatan Laporan Simulasi, Studi Kasus & Penugasan

9 JENJANG LKMM NO. JENJANG SIFAT TUJUAN JUMLAH JAM (MIN) 1. Pra Dasar
Semua Maba Pengembangan wawasan dan sifat sifat ilmiah - Manajemen pribadi 14 2. Dasar Pilihan (II) (Jur, Fak) - Manajemen Kegiatan 20 3. Menengah Pilihan (V) (PT, Wil) - Manajemen Organisasi 32 4. Lanjutan Pilihan (VII) Nasional Manajemen Opini Publik 36

10 (Pengembangan Wawasan dan Sikap Ilmiah)
A. TINGKAT PRA DASAR (Pengembangan Wawasan dan Sikap Ilmiah) MODUL / MATERI TOPIK / KEGIATAN METODE WAKTU 1. Sifat Kritis 1. Persepsi 2. Kesalahan Berpikir Eksperimen Latihan 90’ 2. Ketrampilan Berkomunikasi 1. Mendengar Aktif 2. Berbicara Efektif 3. Pola Berpikir Prestatif 1. Dasar Konsep AKU 2. Sasaran, Resiko dan Kosekuensi Ceramah 60’ 120’ 4. Pengenalan dan Pengembangan diri 1. Pengenalan Diri 2. Pengembangan Diri 3. Pribadi dan Organisasi Ceramah dan

11 Tingkat Dasar (Manajemen Kegiatan)
Modul / Materi Topik / Kegiatan Metode Waktu Perumusan gagasan awal Analisis kondisi lingkungan Latihan dan penugasan 120` 60` Penjabaran rencana kerja dan kepanitiaan Tolok ukur keberhasilan Perencanaan jadwal kerja Pengorganisasian kegiatan / kepanitiaan Komunikasi antar unit kerja Penjabaran gagasan awal Ceramah & latihan Latihan Eksperimen Penugasan 30`

12 Administrasi kesekretariatan
Administrasi keuangan Ceramah 60` Teknik pengendalian motivasi Hakikat motivasi Pengambilan keputusan Pengendalian konflik Latihan Eksperimen 90` 120` Pengembangan program kerja Teknik penyusunan usulan kegiatan Penyempurnaan usulan kegiatan Penugasan

13 (manajemen organisasi)
C. TINGKAT MENENGAH (manajemen organisasi) Modul / Materi Topik / Kegiatan Metode Waktu Pengembang-an wawasan Etika diskusi ilmiah Gaya kerja Topik pilihan I Topik pilihan II Ceramah Ceramah & simulasi 120` Pengembang-an sikap dan ketrampilan Hakikat organisasi Klasifikasi masalah organisasi Pengukuran kinerja organisasi Perumusan masalah Penyusunan Rencana pengembangan organisasi Curah pendapat Ceramah,Latihan, Diskusi Kunjungan lapangan Diskusi ,Latihan 60`,120` 360` 180`,180

14 Tingkat Lanjutan (Manajemen Opini Publik)
Topik Bahasan Sub Topik Bahasan Metode Waktu Nasionalisme dan globalisasi Sejarah perkembangan bangsa-bangsa Interdependensi dan pembagian peran Heterogenitas dan kemungkinan konflik horizontal Mutual trust Tugas mandiri Kerja kelompok Diskusi pleno Ulasan ahli (Pakar Rujuk) 360` Nilai dan Visi masa depan Demokrasi Humanitas Hak asasi manusia Tugas mandiri dan diskusi 120`

15 Indikator kesejahtera-an
Ekonomi Pendidikan Kesehatan Tugas mandiri dan diskusi 120` Sistem swabina Pengertian sistem Ciri-ciri sistem Pengembangan sistem Analisa dan diagnosis situasi Macam & sumber data / informasi Analisa data Diagnosis dan solusi Tugas mandiri Kunjungan lapangan Diskusi 720` Manajemen wacana publik Analisa wacana Strategi sosialisasi wacana Ceramah,Diskusi, Presentasi

16 Terimakasih