 Standart Kompetensi Lulusan  Standar Isi  Standar Proses  Standar Penilaian.

Presentasi berjudul: " Standart Kompetensi Lulusan  Standar Isi  Standar Proses  Standar Penilaian."— Transcript presentasi:

1

2  Standart Kompetensi Lulusan  Standar Isi  Standar Proses  Standar Penilaian

3  Kurikulum 2013 sangat menekankan penyeimbangan antara aspek kognitif (intelektual), psikomotorik (gerak), dan afektif (sikap). Berbeda dengan KTSP 2006 yang pada tahap implementasinya cenderung lebih fokus pada aspek kognitif saja

4  Jumlah mata pelajaran yang ada di dalam setiap jenjang pendidikan di kurikulum 2013 berkurang. Contoh untuk sekolah dasar yang awalnya 10 menjadi 6 mata pelajaran. Sekolah menengah pertama yang semula 12 menjadi 10 mata pelajaran. Tetapi esensi yang diharapkan dari setiap pembelajaran tetap ada, sehingga cara yang digunakan di dalam kurikulum 2013 adalah integrasi beberapa pelajaran ke pelajaran lain. Integrasi ini disebut pembelajaran tematik.  Pengurangan jumlah pelajaran pada kurikulum 2013 namun demikian berimbas pada penambahan waktu belajar. Untuk tingkat sekolah dasar, penambahan 4 jam dalam satu minggu. Lalu untuk sekolah menengah pertama penambahan sebesar 6 jam dalam satu minggu. Sedangkan tingkat sekolah menengah atas mendapat penambahan 2 jam dalam satu minggu

5

6  Hal ini akan berimbas pada guru di kelas yang pada awalnya cenderung menggunakan guru sebagai sumber pembelajaran (teacher- centered learning) menjadi siswa dan lingkungannya sebagai sumber (student- centered learning).

7  Pada kurikulum KTSP 2006, penilaian yang dilakukan cenderung menggunakan penilaian akhir, tanpa ada penilaian pada proses pembelajaran.  Pada kurikulum baru ini, penilaian akan proses belajar turut dimasukkan. Nantinya akan ada penilaian portofolio terhadap pribadi siswa

8  Ada beberapa materi tambahan yang akan diintegrasikan pada pelajaran lain, yaitu antara lain;  Pendidikan ekonomi kreatif (melihat peluang usaha) dan kewirausahaan ( diarahkan utk berwirausaha)  Pendidikan karakter  Pendidikan anti korupsi  Dan belajar aktif.

9 MATERI PENGEMBANGAN DIRI :  WAJIB: PRAMUKA  PILIHAN : EKSTRA KURIKULER LAINNYA

10  Silabus ditentukan oleh Pusat  Buku inti / buku babon oleh pusat  4 permen  1 permen  Standar Kompetensi  Kompetensi Inti

11 MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS XKELAS XIKELAS XII Kelompok ASM ISM IISM IIISM IVSM V SM VI 1.Pendidikan Agama222222 2.Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan2 2 2 222 3.Bahasa Indonesia3333-- 4.Matematika6666-- 5.Fisika4444-- 6Kimia2222-- 7Kemampuan Komputer dan Pengelolaan Informasi22---- 8Bahasa Inggris4 4 4 4- 9Keterampilan/Kejuruan13 15 40 10Life & Carrier Skills (non mata pelajaran)222222 Kelompok B - 1.Seni Budaya (termasuk muatan lokal)2222-- 2. Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk muatan lokal) 2 2 2 2- - 3. Muatan Lokal Ketrampilan ( Kejuruan/ Bahasa daerah/ bahasa Asing ) 2222- Jumlah Alokasi Waktu per Minggu46 CONTOH USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK BIDANG STUDI KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA 11

12  Dilaksanakan pada kelas: I, IV, VII, dan X  Dilaksanakan bertahap tahun ajaran baru!