Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

F Komunikasi Efektif Kajian Materi Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Tinggi.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "F Komunikasi Efektif Kajian Materi Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Tinggi."— Transcript presentasi:

1 F Komunikasi Efektif Kajian Materi Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Tinggi

2 PROFESIONAL KAJIAN MATERI IPS KELAS TINGGI

3 SKENARIO Materi Tanya Jawab Lembar Kerja Presentasi Umpan Balik

4 KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 HAKIKAT ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

5 Tujuan Setelah mempelajari modul, peserta mampu memahami hakekat Ilmu Pengetahuan Sosial dan mengimplementasikan pendidikan karakter dalam pembelajaran.

6 Indikator Pencapaian kompetensi
Memahami pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial; Memahami tujuan Ilmu Pengetahuan Sosial; Menjelaskan fungsi Ilmu Pengetahuan Sosial; Mengidentifikasi karakteristik Ilmu Pengetahuan Sosial; Menentukan sumber dan bahan materi Ilmu Pengetahuan Sosial; Mengembangkan nilai-nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.

7 Pengertian IPS

8 Pengertian IPS suatu penyederhanaan dari disiplin ilmu-ilmu sosial, idiologi negara dan disiplin ilmu lainnya serta masalah-masalah sosial terkait yang diorganisasikan dan disajikan secara ilmiah dan psikologis untuk tujuan pendidikan pada tingkat pendidikan dasar dan menengah. IPS merupakan mata pelajaran yang mempelajari kehidupan sosial yang didasarkan pada bahan kajian goegrafi, ekonomi, sejarah, antropologi, sosiologi dan tata negara dengan menampilkan permasalahan sehari-hari masyarakat.

9 TUJUAN IPS Tujuan utama pembelajaran IPS adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar peka terhadap masalah sosial yang terjadi di masyarakat Pengembangan kemampuan intelektual siswa Pengembangan kemampuan dan rasa tanggung jawab sebagai anggota masyarakat dan bangsa Pengembangan diri siswa sebagai pribadi

10 Dimensi kajian IPS

11 PENGEMBANGAN MATERI IPS
Expanding Community Approach (pendekatan kemasyarakatan yang melebar dan meluas) Expanding Environmental Approach (pendekatan lingkungan yang meluas) Expanding Thematical Approach (pendekatan tema yang meluas dan mendalam)

12 Sumber dan bahan materi IPS
Lingkungan sosial Lingkungan alam Lingkungan masyarakat dan budaya Nara sumber

13 KONSEP-KONSEP GEOGRAFI
Lingkungan Lokasi/keruangan Wilayah Unsur-unsur biotik dan abiotik sumber produksi Penduduk Iklim

14 KONSEP DASAR EKONOMI Kelangkaan Pembagian kerja Barang Jasa
Produksi (pembuatan barang) Distribusi (pembagian kepada mereka yang memerlukan) Konsumsi (penggunaan barang)

15 KONSEP-KONSEP DASAR SOSIOLOGI
masalah lembaga-lembaga masyarakat kebudayaan dan kepribadian struktur sosial dinamika kelompok hubungan antar kelompok peran dan status seseorang

16 SEJARAH Waktu Perubahan Perkembangan

17 Kompetensi dan pengembangan nilai dalam pembelajaran IPS
Kompetensi Multikultural Kompetensi Sosial Kompetensi Pendidikan Karakter

18 Penguatan Pendidikan Karakter
RELIGIUS NASIONALIS MANDIRI GOTONG ROYONG INTEGRITAS

19 AKTIVITAS PEMBELAJARAN

20 Aktivitas Pembelajaran (KP 1)
LK 01. Identifikasi materi pelajaran dan nilai karakter (hal. 28) Tugas: studi kasus tentang pelestarian peninggalan sejarah (hal 29)

21 KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 KAJIAN MATERI IPS KELAS TINGGI

22 TUJUAN Setelah mengkaji materi dan mengerjakan latihan, peserta diharapkan dapat memahami materi pembelajaran IPS dan mengiplementasikan pendidikan karakter dalam pembelajaran.

23 INDIKATOR Mengidentifikasi pengaruh Kerajaan Hindu-Budha dan Islam pada kehidupan masyarakat Indonesia; Menjelaskan pengaruh penjajahan di Indonesia; Menjelaskan peristiwa Proklamasi Kemerdekaan dan upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Menjelaskan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat. Menganalisis interaksi manusia dengan lingkungannya. Menjelaskan kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat. Menjelaskan kerjasama negara-negara di Asia Tenggara.

24 1. Pengaruh Kerajaan Hindu-Budha dan Islam pada kehidupan masyarakat Indonesia

25 Kerajaan Hindu-Budha di Indonesia
Beberapa Kerajaan Hindu-Budha di Indonesia diantaranya: Kerajaan Kutai Kerajaan Tarumanegara Kerajaan Sriwijaya Kerajaan Mataram Lama Kerajaan Medang Kamulan Kerajaan Kediri Kerajaan Singasari Kerajaan Majapahit

26 Kerajaan Islam di Indonesia
Kerajaan/Kesultanan Islam di Indonesia antara lain: Kesultanan Samudera Pasai Kesultanan Ternate Kerajaan Demak Kesultanan Aceh Darussalam Kesultanan Banjar Kesultanan Banten

27 2. Penjajahan di Indonesia

28 Penjajahan di Indonesia
Penjajahan Portugis ( ) Penjajahan Spanyol Penjajahan Inggris ( ) Penjajahan Belanda Pendudukan Jepang

29 Perjuangan melawan penjajah
Identifikasi pahlawan-pahlawan nasional maupun daerah pada masa penjajahan

30 3. Proklamasi Kemerdekaan dan upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia

31 Peristiwa Rengasdengklok
Pengamanan Soekarno dan Hatta dari pengaruh Jepang. Perselisihan pendapat antara golongan tua dan golongan muda masalah waktu pelaksanaan Proklamasi. Perumusan teks Proklamasi

32 Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia 1) Pertempuran 10 November 1945 di Surabaya 2) Pertempuran Ambarawa 3) Medan Area 4) Bandung Lautan Api

33 Perjuangan Diplomasi dalam Rangka Mempertahankan Kemerdekaan
1) Perundingan Linggarjati 2) Agresi Militer Belanda I 3) Perjanjian Renville 4) Agresi Militer Belanda II Perundingan Dalam Usaha Pengakuan Kedaulatan 1) Perjanjian Roem Royen 2) Konferensi Inter Indonesia 3) Konferensi Meja Bundar

34 4. Pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat

35 Sumber daya alam juga dibagi menjadi dua yakni
sumber daya alam hayati yang berasal dari semua makhluk hidup yang ada di bumi, seperti: hewan, tumbuhan, dan mikroba sumber daya alam non hayati yang berasal dari tumbuhan

36 5. Interaksi manusia dengan lingkungannya

37 Interaksi manusia Interaksi manusia dengan lingkungan alam
Interaksi manusia dengan lingkungan sosial Interaksi manusia dengan lingkungan budaya Interaksi manusia dengan lingkungan ekonomi

38 6. Kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat

39 Kegiatan dan jenis perekonomian yang dilakukan masyarakat
Jenis-Jenis Pekerjaan

40 7. Kerjasama negara-negara di Asia Tenggara kehidupan masyarakat

41 Kerjasama negara-negara di Asia Tenggara
Negara-negara yang termasuk ke dalam Asia tenggara Daratan (ATD) adalah 1) Kamboja 2) Laos 3) Myanmar 4) Thailand 5) Vietnam Negara-negara yang termasuk Asia Tenggara Maritim (ATM) adalah 1) Brunei 2) Filipina 3) Indonesia 4) Malaysia 5) Singapura 6) Timor Leste

42 AKTIVITAS PEMBELAJARAN

43 Aktivitas Pembelajaran (KP 1)
LK 03 Dinamika kehidupan global (hal. 60) LK 04. Pengembangan soal IPS Studi kasus

44 Kegiatan Pembelajaran 3 Kebhinekaan Masyarakat Indonesia dan Dinamika Kehidupan Global

45 TUJUAN Setelah mempelajari modul, peserta diharapkan dapat menjelaskan kebhinekaan masyarakat Indonesia dan dinamika kehidupan global

46 INDIKATOR 1. Menjelaskan berbagai bentuk kebhinnekaan 2. Menjelaskan dinamika kehidupan global

47 Berbagai bentuk keragaman
Keragaman Suku Bangsa Keragaman budaya : - bahasa - sistem peralatan dan teknologi - adat istiadat - kesenian daerah

48 Dinamika kehidupan global
Dinamika kehidupan global merupakan suatu keniscayaan, terutama dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kehidupan global ini menyebabkan perubahan-perubahan dalam semua aspek kehidupan. Bentuk-bentuk perubahan sosial budaya : lambat, cepat, kecil, besar, direncanakan dan tidak direncanakan.

49 Faktor-faktor Penyebab Perubahan Sosial Budaya
Perubahan penduduk Penemuan baru Konflik/pertentangan dalam masyarakat Terjadinya pemberontakan/revolusi

50 Aktivitas Pembelajaran (KP 3)
LK 03: Dinamika Kehidupan global Mengidentifikasi contoh perubahan sosial budaya, masalah yang timbul dan solusinya Menganalisis artikel tentang globlisasi dikaitkan dengan karakter nasionalis.

51 EVALUASI

52 Evaluasi Soal pilihan ganda sebanyak 10 soal

53 Terima kasih


Download ppt "F Komunikasi Efektif Kajian Materi Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Tinggi."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google