Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Model dan Sistem IE10T1 Konsep Teknologi Sekolah Teknik Elektro dan Informatika 2006.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Model dan Sistem IE10T1 Konsep Teknologi Sekolah Teknik Elektro dan Informatika 2006."— Transcript presentasi:

1 Model dan Sistem IE10T1 Konsep Teknologi Sekolah Teknik Elektro dan Informatika 2006

2 Agenda Pengertian Model Jenis-Jenis Model Kegunaan Model Bagaimana Model Dibentuk Pengertian Sistem Hubungan Masukan dan Keluaran pada Sistem

3 Sasaran Kuliah Memahami apa yang dimaksud dengan model Mengetahui jenis-jenis, kegunaan model, bagaimana model itu dibentuk Memahami pengertian sistem dalam peninjauan dan usaha pemecahan masalah

4 Apa arti kata “MODEL”?

5 Model #1   “Badu mempunyai kegemaran bermain dengan pesawat model”   Model = benda kecil yang mempunyai sifat seperti yang sesungguhnya

6 Model #2  “Dia bekerja sebagai foto model”  Model = orang yang memperagakan sesuatu (pakaian) sehingga menarik untuk ditiru atau dibeli ( = idealisasi)

7 Model #3  “Model itu sudah kuno”  Model = Karakteristik umum yang mewakili sekelompok bentuk yang ada

8 MODEL (diartikan dalam teknologi)   Representasi suatu masalah dalam bentuk yang lebih SEDERHANA dan MUDAH DIKERJAKAN

9 Contoh #1   “ATOM”, bagian terkecil unsur dan mempunyai sifat: – –Mengandung muatan positif dan negatif – –Berukuran sangat kecil meter, sehingga tidak teramati

10 1. Model Atom Thomson  Bola Pejal yang bermuatan positif mengandung bola- bola kecil yang bermuatan negatif (onde-onde)

11 2. Model Atom Rutherford  Inti yang bermuatan positif dikelilingi elektron-elektron yang bermuatan negatif

12 Contoh #2 Masalah lalu lintas di sebuah kota   Masalahnya adalah kemacetan, kekacauan, kemungkinan kecelakaan dsb.   Usaha mengatasinya antara lain mengubah arah lalulintas.   Kesukarannya adalah dalam mencoba arah yang dianggap betul, karena: – –Memiliki risiko keruwetan sangat besar – –Harus menunggu beberapa lama dulu sebelum dapat menarik kesimpulan

13 Upaya untuk mencari model  Arah Lalulintas = Jumlah kendaraan yang lewat persatuan waktu  Arah Listrik = Jumlah muatan listrik yang lewat persatuan waktu i 1 mewakili arus kendaraan 1, i 2 mewakili arus kendaraan 2, dst

14 Contoh #3  Enam orang buta ingin mengetahui gajah  Model merupakan pendekatan, yang dianggap perlu dan cukup, dan dibuat berdasarkan (sejauh mungkin) pengetahuan yang telah dimiliki

15 JENIS-JENIS MODEL : -MODEL IKONIK -MODEL ANALOG -MODEL SIMBOLIK ATAU MATEMATIK MODEL IKONIK : MEMBERIKAN VISUALISASI ATAU PERAGAAN DARI MASALAH YANG DITINJAU CONTOH MODEL IKONIK-1 : FOTO UDARA Masalah letak bangunan, pertamanan, ruang parkir, sistem lalulintas dan sebagainya, dengan memeriksa foto udara dapat lebih cepat ditinjau. CONTOH MODEL IKONIK-2 : MAKET Maket memberikan gambaran bentuk bangunan yang akan dibuat, Tata letak dan hubungan fungsional antara bagian-bagian bangunan CONTOH MODEL IKONIK-3 : GRAFIK CONTOH MODEL IKONIK-4 : PIE CHART

16 MODEL ANALOG :DIDASARKAN PADA KESERUPAAN GEJALA YANG DITUJUKAN OLEH MASALAH DAN YANG DIMILIKI OLEH MODEL CONTOH MODEL ANALOG-1 : MASALAH LALULINTAS (--) RANGKAIAN LISTRIK CONTOH MODEL ANALOG-2 : GELOMBANG SUARA (--) GELOMBANG MUKA AIR Karakteristik suara (akustik) dalam ruangan dapat dipelajari dengan membuat Model (ikonik) ruangan dan menempatkannya dalam bak dangkal berisi air yang digetarkan

17 CONTOH MODEL ANALOG-3 : PENAMPANG RUANGAN (AUDITORIUM) Gelombang permukaan air sebagai model dari gelombang suara, Dari studi dengan model ini dapat disimpulkan antara lain bentuk langit-langit yang sesuai MODEL SIMBOLIK/MATEMATIK:MENYATAKAN KUANTITATIF, PERSAMAAN MATEMATIK YANG MEWAKILI MASALAH Misalnya Persamaan gerakan benda jatuh bebas dekat permukaan tanah.

18 CONTOH MODEL MATEMATIK-1 : PENGISIAN RESERVOIR OLEH ALIRAN AIR DENGAN BEDIT Q(VOLUME/WAKTU) YANG TETAP CONTOH MODEL MATEMATIK-2 : PERTUMBUHAN POPULASI BAKTERI Suatu jenis bakteri membelah dua setiap detik. Maka jumlah bakteri : Untuk mencari kapan bakteri mencapai bakteri mencapai jumlah tertentu : Y0= tinggi awal A= Luas permukaan reservoir t= waktu Y = y0 + (Q/A) t Y= 2 t Dengan t = waktu (detik) t= log y/log2

19 CONTOH MODEL MATEMATIK-3: JUMLAH PENDUDUK SUATU NEGARA CONTOH MODEL MATEMATIK-4: MENCARI HUBUNGAN ANTARA BERAT BADAN DAN TINGGI BADAN PADA SEKE- LOMPOK ORANG, misalnya didapat persamaan : J= a (1+p) t t=waktu(tahun) p=laju pertumbuhan a=jumlah penduduk pada t=0 B = 0.9T -78 B = Berat badan T = Tinggi badan

20 * Berapa berat badan seseorang yang mempunyai tinggi 160 cm? Menurut Model : B = 0,9 (160) – 78 = 66 kg * Akan tetapi harus hati-hati : Seorang dengan tinggi 80 cm, menurut model akan mempunyai berat B = 0,9 (80) – 78 = -6 kg (?) SIFAT MODEL MATEMATIK : •MERUPAKAN BAHASA YANG EKSAK •MEMBERIKAN HASIL KUANTITATIF •MEMPUNYAI ATURAN(RUMUS, CARA PENGERJAAN) YANG MEMUNGKINKAN PENURUNAN / PENGEMBANGAN LEBIH JAUH PEDOMAN KERJA DENGAN MODEL MATEMATIK : 1.Amati dan definisikan masalahnya (pembuatan model ikonik akan sangat membantu) 2. Tuliskan persamaan matematik yang mewakili masalah 3. Tarik interpretasi atau kerjakan lebih lanjut persamaan tersebut. KEGUNAAN MODEL: 1.UNTUK BERFIKIR/ANALISIS 2.UNTUK BERKOMUNIKASI 3.UNTUK MEMPERKIRAKAN/ PREDIKSI 4.UNTUK PENGENDALIAN/KONTROL 5.UNTUK BERLATIH/SIMULASI

21 1. KEGUNAAN MODEL UNTUK BERFIKIR / MELAKUKAN ANALISIS CONTOH-1 : Analisis terhadap cara kerja perangkat elektronik dilakukan dengan bantuan diagram rangkaian. Model rangkaian diatas membantu para teknisi elektronika untuk: •Lebih mudah membayangkan masalah •Memindahkan masalah ke atas kertas atau komputer CONTOH-2 : PERILAKU GAS BERSUHU TINGGI DALAM SEBUAH TANGKI DITELUSURI BERDASARKAN HUKUM BOYLE- GASY LUSAC PV = RT

22 2. KEGUNAAN MODEL UNTUK BERKOMUNIKASI CONTOH-1 : Masalah kependudukan dengan jelas disampaikan melalui grafik Penjelasan dan kalimat yang serba panjang dapat disederhanakan oleh model CONTOH-2 : KARAKTERISTIK LENSA DIWAKILI OLEH RUMUS

23 CONTOH-2 : MODEL YANG DISUSUN DARI DATA TEMPERATUR, TEKANAN, KELEMBABAN UDARA, KECEPATAN ANGIN, DIGUNAKAN UNTUK MERAMALKAN CUACA 3. KEGUNAAN MODEL UNTUK MELAKUKAN PREDIKSI (RAMALAN) CONTOH-1 : JUMLAH PENDUDUK DI MASA DATANG DIRAMALKAN/ DIPERKIRAKAN SEJAK SEKARANG

24 4. KEGUNAAN MODEL UNTUK KONTROL/PENGENDALIAN CONTOH-1 : GEDUNG HARUS DIBANGUN SESUAI DENGAN MODELNYA, YAITU TAMPAK SAMPING, GAMBAR DETIL DSB. CONTOH-2 : LINTASAN PESAWAT RUANG ANGKASA HARUS SESUAI DENGAN MODELNYA, YAITU PERHITUNGAN KOMPUTER YANG TELAH DISUSUN DENGAN SANGAT TELITI DAN MELIBATKAN BANYAK SEKALI FAKTOR

25 5. KEGUNAAN MODEL UNTUK BERLATIH/SIMULASI CONTOH-1 : CALON ASTRONOT BERLATIH DENGAN MODEL PESAWAT RUANG ANGKASA CONTOH-2 : LATIHAN PENDARATAN PESAWAT DI MALAM HARI DILAKUKAN DENGAN SEPERANGKAT MODEL

26 RINGKASAN : •MODEL MATEMATIK BANYAK DIJUMPAI DALAM TEKNOLOGI •MODEL MEMPUNYAI KEGUNAAN YANG BERBEDA PEMBUATAN MODEL DIPENGARUHI OLEH LATAR BELAKANG DAN ALAM POKIRAN SI PEMBUAT : •Satu masalah dapat diwakili oleh beberapa model, modalnya cerita seekor gajah dan enam orang buta LALU MODEL MANA YANG BETUL ? MODEL MERUPAKAN PENDEKATAN TERHADAP MASALAH : KETEPATAN MODEL HARUS DIUJI DENGAN PERBANDINGAN DENGAN KENYATAAN Ada kesesuaian karakteristik sampai suatu besaran tertentu yang bermanfaat Masalah & Model Masalah Model Bukan ini Atau ini Tapi ini MslhMdl

27 TAHAP-TAHAP PEMBENTUKAN MODEL : Masalah/ Kenyataan

28 TAHAP-TAHAP PEMBENTUKAN MODEL : 1. BERDASARKAN OBSERVASI ATAS MASALAH, BENTUK/PILIH SUATU MODEL Pada awal pembentukan model dilakukan penyederhanaan berupa: •Linierisasi •Variabel tertentu dianggap sangat kecil pengaruhnya 2. MELAKUKAN PENGUJIAN/PENGUKURAN UNTUK MEMBANDINGKAN KENYATAAN DENGAN APA YANG DIGAMBARKAN.DIRAMALKAN OLEH MODEL 3. DARI PERBANDINGAN DAN PENYIMPANAN ANTARA MODEL DAN KENYATAAN DIPUTUSKAN UNTUK MEMILIH TAHAP-4 ATAU TAHAP-5 4. MENGHENTIKAN PENYEMPURNAAN MODEL KARENA TIDAK EKONOMIS LAGI ATAU KARENA KETELITIANNNYA SUDAH MENCUKUPI 5. MENGULANGI PROSES DENGAN ANGGAPAN BAHWA AKAN LEBIH EKONOMIS ATAU MASIH DAPAT DIPEROLEH LEBIH TELITI LAGI

29 CONTOH PEMBENTUKAN MODEL : PERILAKU GAS HUKUM GAY LUSAC HUKUM VAN DER WAALS RUMUSAN DENGAN KOEVISIEN VERBAL P V = R T (P + a/V 2 ) (V – b) = R T UNTUK MEMPEROLEH KETELITIAN YANG SEMAKIN TINGGI ADA “HARGA” YANG HARUS DIBAYAR, YAITU : •KEBUTUHAN DATA YANG SEMAKIN BANYAK •PEKERJAAN YANG SEMAKIN RUMIT •BIAYA YANG SEMAKIN BESAR IKHTISAR BAB MODEL : • PENGERTIAN MODEL(Model = repsesentasi …) • JENIS-JENIS MODEL(ikonik; analog; matematik) • KEGUNAAN MODEL(ada lima kegunaan) • PEMBENTUKAN MODEL(tahap-tahap pembentukan)

30 SISTEM  Sistem = Jalinan dari berbagai bagian yang saling berinteraksi  Sistem ditandai dengan masukan dan keluaran SISTEM

31 SISTEM Contoh 1 : Masukan SistemKeluaran Penekanan Pedal Gas Kecepatan Mobil Contoh 2 : Makanan Ikan Ikan muda dari pembibitan Suhu Air Ikan Untuk Dijual Peternakan Ikan Sistem = Mobil Sistem = Peternakan Ikan


Download ppt "Model dan Sistem IE10T1 Konsep Teknologi Sekolah Teknik Elektro dan Informatika 2006."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google