Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

MEMBACA CEPAT (SPEED READING) Oleh : Nanang Rijono Dharma Sudarman.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "MEMBACA CEPAT (SPEED READING) Oleh : Nanang Rijono Dharma Sudarman."— Transcript presentasi:

1 MEMBACA CEPAT (SPEED READING) Oleh : Nanang Rijono Dharma Sudarman

2

3 MEMBACA CEPAT Sudah ada dalam Kurikulum sekolah Sudah diajarkan oleh guru Kurang intensif dilatihkan kepada siswa Kurang disadari kegunaannya oleh siswa untuk membantu belajar Kurang disadari kegunaannya untuk membantu mengerjakan soal ujian

4 SOAL UNAS BAHASA (INDONESIA & INGGRIS) Ada Teks/Bacaan Singkat/ Wacana/ Gambar Ada Teks/Bacaan Singkat/ Wacana/ Gambar 1 – 3 Pertanyaan/Soal terkait dengan Teks 1 – 3 Pertanyaan/Soal terkait dengan Teks Jumlah Soal 60 buah Jumlah Soal 60 buah Waktu Pengerjaan 120 menit Waktu Pengerjaan 120 menit Jumlah halaman : 15 – 20 lembar Jumlah halaman : 15 – 20 lembar

5 MELELAHKAN? APALAGI JIKA TIDAK PUNYA SIASAT APALAGI JIKA TIDAK PUNYA SIASATATAU BELUM TERLATIH MENGERJAKANNYA BELUM TERLATIH MENGERJAKANNYA

6

7 CONTOH SOAL SMP Pada hari yang cerah murid-murid duduk di lapangan basket. Pak Guru ada di antara mereka. Beliau sedang bertukar pikiran dengan murid-muridnya. Banyak cerita yang disampaikan pada waktu itu. Kesimpulan paragraf tersebut di atas adalah.... a. Pak Guru duduk di lapangan basket berderita banyak dengan muridnya dengan cerah. b. Murid-murid bertukar pikiran dengan gurunya di lapangan basket pada suasana cerah. c. Pak Guru dan muridnya saling bercerita pengalaman masing- masing d. Guru bertukar pikiran pikiran dengan muridnya di lapangan basket pada hari yang cerah.

8 TEKS Pada hari yang cerah murid- murid duduk di lapangan basket. Pak Guru ada di antara mereka. Beliau sedang bertukar pikiran dengan murid-muridnya. Banyak cerita yang disampaikan pada waktu itu.

9 SOAL/PERTANYAAN Kesimpulan paragraf tersebut di atas adalah.... a. Pak Guru duduk di lapangan basket berderita banyak dengan muridnya dengan cerah. b. Murid-murid bertukar pikiran dengan gurunya di lapangan basket pada suasana cerah. c. Pak Guru dan muridnya saling bercerita pengalaman masing-masing d. Guru bertukar pikiran pikiran dengan muridnya di lapangan basket pada hari yang cerah.

10 POLANYA... MEMBACA TEKS Lebih Dulu Kemudian MEMBACA SOAL LALU MEMBACA TEKS LAGI Kemudian MENJAWAB SOAL

11 BAYANGKAN... BERAPA WAKTU DAN ENERGI YANG DIPERLUKAN UNTUK MENJAWAB SOAL ITU?

12 “MENGINTIP” PERTANYAAN YANG ADA DENGAN SPEED READING SEHARUSNYA... UNTUK MENCARI INFORMASI APA YANG DITANYAKAN

13 “MEMBACA TEKS” (Gambar, dll.) DENGAN MEMBACA AGAK LAMBAT SEHARUSNYA... UNTUK MENCARI INFORMASI YANG DITANYAKAN

14 Kemudian MEMBACA TEKS MEMBACA SOAL (dengan cepat) Lebih Dulu MENJAWAB SOAL LANJUTKE NO. SOAL BERIKUTNYA LALU SEHARUSNYA...

15 CONTOH SOAL SMP (1) Sebuah terminal dikatakan mampu memberi pelayanan jika memenuhi kebutuhan penumpang. (2) Di dalam terminal itu tersedia angkutan penumpang. (3) Di samping itu terdapat juga fasilitas umum seperti toilet dan tempat istirahat calon penumpang. (4) Kendaraan dalam terminal berjajar menempati area yang tersedia. Kalimat yang berisi pendapat ditandai dengan nomor.... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

16 CONTOH SOAL SMP Ibu : Maaf, saya mengganggu. Apa ada yang melihat Syamsudin? Han : Syamsudin? Ibu : Anak saya. Han : O, Sam. Ada apa? Ibu : Sejak pulang sekolah ia belum pulang. Padahal belum makan siang, mandi sore, dan sekarang sudah saatnya makan malam. dia belum pulang juga. Han : Apa habis dimarahi? Latar waktu yang terdapat pada teks drama tersebut adalah …. a. saat pulang sekolah b. siang hari c. sore hari d. malam hari

17 CONTOH SOAL SMA Dalam kenyataan masih banyak siswa yang belum memiliki kemampuan membaca pemahaman secara memadai. Hasil penelitian seseorang tahun 1992 membuktikan bahwa kemampuan membaca pemahaman siswa STM di Yogyakarta baru 30%. Hal ini pulalah yang dijadikan sebagai bukti kegagalan pengajaran kemampuan membaca pemahaman kepada siswa tersebut atau belum memadai. Kalimat tanggapan yang tepat sesuai isi bacaan tersebut adalah... a. Pantaslah siswa STM itu berkemampuan membaca pemahaman seperti itu, mereka kebih mengutamakan praktisi. b. Rendah sekali kemampuan membaca pemahaman siswa STM tersebut dan perlu dicarikan solusinya. c. Janganlah memvonis siswa tersebut dengan mengecilkan hati mereka dengan kesimpulan seperti itu. d. Sangatlah tidak masuk akal, bila hasil itu dijadikan suatu kesimpulan terhadap siswa tersebut. e. Tidak benar hasil penelitian orang itu, kapan dia melakukan penelitian tersebut terhadap mereka.

18 CONTOH SOAL SMA... Pelayanan Pajak, Jalan A.M. Sangaji 22, Jakarta Pusat melalui Kantor Lelang Negara Jakarta akan mengadakan pelelangan barang sitaan milik PT Kokorotomo, berupa peralatan kantor. Pelelangan akan dilaksanakan: hari/ tanggal : Senin, 29 Desember 2003 waktu : pukul (jam kerja) tempat : Jalan Salemba Raya 13 Barang siapa yang berminat, dipersilakan datang pada waktu yang ditentukan tersebut. Barang siapa yang berminat, dipersilakan datang pada waktu yang ditentukan tersebut.

19 Soal 1. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi penting pengumuman yang terdapat pada contoh pengumuman dalam uraian materi tersebut adalah.... a. yang mengumumkan, yaitu pelayanan pajak b. sasaran pengumuman, yaitu yang membutuhkan peralatan kantor c. hal yang diumumkan, yaitu pelelangan peralatan kantor hasil sitaan d. pelaksanaan pelelangan yang terdiri atas: hari/ tanggal, waktu, dan tempat e. batas waktu pelelangan yang disediakan sampai pukul sepuluh

20 Soal 2. Penggunaan bahasa yang kurang tepat dalam contoh pengumuman yang terdapat pada uraian materi dan perbaikannya adalah.... a. kata pelayanan di awal pengumuman dihilangkan b. kata milik PT... diganti dengan dari PT... c. kata akan mengadakan diganti dengan mau mengadakan d. waktu pada pemerian diganti dengan jam e. barang siapa pada kalimat terakhir pengumuman dihilangkan

21 CONTOH SOAL SMA

22 Soal 1. Hal yang bukan merupakan perbaikan mengenai penulisan dan bahasa surat undangan yang terdapat pada uraian materi di atas adalah... a. Tanggal surat seharusnya diikuti dengan nama tempat/ kota karena tanggal surat selalu diikuti dengan nama tempat/ kota. Yang betul adalah Jakarta, 20 September b. Alamat surat tidak diperlukan kata kepada sebelum Yth. Karena kepada berfungsi penghubung antarbagian kalimat. Seharusnya Yth. Bapak/ Ibu Guru Kesenian... c. Penggunaan kata bersama ini di awal surat tidak tepat karena itu cocok digunakan jika ada sesuatu yang dilampirkan dalam surat. Seharusnya dengan surat ini... d. Penulisan sapaan bapak/ ibu yang betul menurut EYD diawali dengan huruf kapital, yaitu Bapak/ Ibu. e. Penggunaan –nya, pada atas perhatiannya pada kalimat penutup surat tidak tepat karena –nya untuk kata ganti ketiga sedangkan surat tersebut untuk orang kedua. Seharusnya atas perhatian Bapak/ Ibu...

23 Soal 2. Penulisan pemerian dalam surat undangan tersebut tidak tepat karena... a. hari/ tanggal, tempat, dan waktu ditulis dengan diawali oleh huruf kapital. b. nama hari dan bulan (Kamis dan September) diawali dengan huruf kapital. c. penulisan WIB tidak memakai tanda baca titik di antara huruf singkatan. d. penulisan kata pukul diawali dengan huruf kecil. e. penulisan singkatan s.d. dengan dua huruf dan diberi tanda titik setiap huruf.

24

25 CONTOH SOAL SMP My father died of cancer five years ago when I was 3 years old. He left my mother and me, their only boy. Last year my mother married Mr. Daud. He was a widower and he had got two children, Andi and Siska. Mr. Daud now becomes my step father. Andi and Siska become my step brother and step sister. Both of them are older than me. We live happily in my step father's house. Now, we are waiting for the birth of my mother's baby. 1. How many children did Mr.Daud have before he married the writer's mother? a. None. b. One. c. Two. d. Three.

26 2. What is the relationship between the writer, Andi and Siska? a. Andi and Siska are the writer's cousins. b. The writer is Andi and Siska's step brother. c. Andi and Siska are the writer's brother and sister. d. The writer is Andi and Siska's children. 3. “He was a widower...” (line 2) What does “he” in the sentence refer to? a. The writer’s father. b. The only boy. c. The writer. d. Mr. Daud.

27 CONTOH SOAL SMP Which statement is not true about the Bridge Run? a. Seven groups are involved in the Bridge Run. b. The Run will start from Kem Tentera in Jalan Sultan Azlan Shah. c. Groups F and G have to run further than all the other groups. d. The finishing point of the Bridge Run is at Universiti Sains Malaysia.

28

29

30 Based on the classification above, which of the following films would you recommend to a family with young children? a. The Juror. b. Raser. c. The Roc. d. Hallween 8.

31 CONTOH SOAL SMA Amelia Earhart who was born at Atchison in 1987 was one of the first and is still probably the most famous woman aviator in the world. She dropped out of Columbia University and worked in California to earn money for flying lessons. In 1928, she became the first female passenger on transatlantic flight. She flew from Newfoundland to Burry Port, Wales. In 1932, at the age of thirty-four, she was the first woman to fly across the Atlantic Ocean alone, from Harbour Grace, Newfoundland, to Ireland. This success was soon followed by a series of flights across the United States alone. In 1935 she was the first woman who made a solo flight from Hawaii to California in both directions. In 1937, she tried to fly around the world with Fred Noonan as her navigator. After completing more than two-thirds of the trip, her twin-engine Lockheed Electra vanished near Howland Island in the Pacific Ocean, and no trace of Earhart or her plane was ever found.

32 Soal 1. Which of the following is the most suitable title for the passage above? a. Amelia Earhart. b. Amelia Earhart and her flights. c. Amelia Earhart and her mysterious disappearance. d. Amelia Earhart, the first woman aviator in the world. e. Amelia Earhart who disappeared in the Pacific Ocean. 2. When did she make her first solo flight? In …. a b c d e. 1937

33 CONTOH SOAL SMA Overnutrition which is an excess of energy intake usually occurs in many important countries. A constantly high energy intake... (19) not only to fatness...(20) obesity, but also to faster growth. Obesity... (21) many people in wealthy country... (22) many diseases, such as diabetes and hypertension. These diseases are the only reasons for the shorter lives of obese people.

34 19. a. leads b. discovers c. occurs d. takes e. finds 20. a. thought b. called c. decided d. regarded e. believed 21. a. makes b. forces c. affects d. becomes e. causes 22. a. get b. lead c. keep d. take e. send

35

36 BIASANYA... MENDENGARKAN SUARA (VOICE) Lebih Dulu Kemudian MEMBACA SOAL LALU ?

37 SEHARUSYA... MEMBACA SOAL/ GAMBAR Lebih Dulu LALU Kemudian MENYIMAK SUARA/ VOICE MENJAWAB SOAL Melanjutkan Mengerjakan Soal Lain

38 Ujian Listening SMA 1. Siswa dapat menentukan respon dengan ungkapan yang tepat. Voice : I'm very tired. Lembar soal : a. You like your job. b. You'll be promoted c. You must work hard. d. You have a lot to do. e. You should take a rest.

39 Siswa dapat memilih jawaban yang tepat atas pertanyaan lisan. Voice : When did he first come here? Ujian Listening SMA Lembar soal : a. As he did b. Yes, he did c. If he wanted to d. Two years ago e. Since two years

40 Ujian Listening SMA 6. Siswa dapat menentukan satu pernyataan lisan yang sesuai dengan gambar. Voice : a. The window is open. b. There is a book near the vase. c. The vase is on the chest drawer. d. The cat sleeping on the armchair. e. There is a picture on the wall near the window.

41 Ujian Listening SMA 8. Diberi 5 gambar, siswa dapat menentukan 1 gambar yang sesuai dengan pernyataan. Voice : Nadina wishes she could play tennis with her brother.

42 Siswa berlatih membaca cepat secara teratur dan intensif. Siasatnya : Baca Pertanyaan (dengan cepat) – Baca Teks/Gambar – Baca & Jawab Soal (READING) Baca Jawaban (dengan cepat) – Dengarkan Suara/Voice – Jawab Soal (LISTENING) Guru perlu membimbing terus-menerus. KALAU MAU LULUS ! PERLU BEKERJA & BELAJAR KERAS KALAU MAU LULUS !

43


Download ppt "MEMBACA CEPAT (SPEED READING) Oleh : Nanang Rijono Dharma Sudarman."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google