Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA DOSEN AGAMA / PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNAND MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN,

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA DOSEN AGAMA / PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNAND MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN,"— Transcript presentasi:

1 MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA DOSEN AGAMA / PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNAND MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 1 DR. H. SYAR’I SUMIN, MA NIP :

2 I. SEMESTER GANJIL + GENAP I. KONSEP KETUHANAN DALAM ISLAM A. Filsafat Ketuhanan dalam Islam 1. Siapakah Tuhan Itu ? 2. Sejarah pemikiran Manusia tentang Tuhan 3. Tuhan Menurut Agama-agama Wahyu 4. Pembuktian Wujud Tuhan MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 2

3 B. Keimanan dan Ketaqwaan 1. Pengertian Iman 2. Wujud Iman 3. Proses Terbentuknya Iman 4. Tanda Orang Beriman 5. Korelasi Keimanan dan Ketaqwaan MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 3

4 C. Implementasi Iman dan Taqwa dalam Kehidupan Modern 1. Problematika, Tantangan dan Resiko dalam Kehisupan Modern 2. Peran Iman dan Taqwa dalam Menjawab Problema dan Tantangan Kehidupan Modern MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 4

5 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Perbedaan pandangan Max Muller, Andrew Lang dan Agama wahyu tentang monoteisme  Berfikir dan bersikap sesuai aliran teologis yang menunjang IPTEKS serta etos kerja  Pembuktian adanya Tuhan melalui ajaran ilmiah, sehingga memantapkan iman  Bersikap dan bersifat yang benar sesuai prinsip proses pembentukan iman  Mengimplementasikan iman – ibadah – amal shaleh dalam kehidupan sehari-hari  Peranan iman dan taqwa dalam menghadapi tantangan kehidupan modern MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 5

6 I. II. HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM A. Konsep Manusia 1. Siapakah Manusia ? 2. Persamaan dan perbedaan manusia dengan makhluk lain MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 6

7 B. Eksistensi dan Martabat Manusia 1. Tujuan Penciptaan Manusia 2. Fungsi dan Peranan Manusia 3. Proses Terbentuknya Iman MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 7

8 C. Tanggungjawab Manusia sebagai Hamba dan Khalifah Allah 1. Tanggungjawab manusia sebagai hamba Allah 2. Tanggungjawab manusia sebagai khalifah Allah MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 8

9 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Perbedaan pandangan al Qur’an dengan pendapat ulama Islam tentang konsep manusia  Beribadah dengan benar karena memahami tujuan penciptaan manusia adalah beribadah  Berfikir dan bersifat sesuai fungsi dan peran manusia menurut al Qur’an  Berperilaku sesuai dengan tanggungjawab dirinya sebagai hamba dan khalifah Allah MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 9

10 III. HUKUM HAK ASASI MANUSIA DAN DEMOKRASI DALAM ISLAM A. Hukum Islam adalah hukum yang bersumber dan menjadi bagian dari agama Islam 1. Pengertian Hukum Islam 2. Ruang lingkup Hukum Islam 3. Tujuan Hukum Islam 4. Sumber Hukum Islam 5. Kontribusi umat Islam dalam perumusan dan penegakan hukum di Indonesia 6. Fungsi Hukum Islam dalam kehidupan bermasyarakat MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 10

11 B. Hak Asasi Manusia Menurut Ajaran Islam 1. Sejarah Hak Asasi Manusia MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 11

12 C. Perbedaan Prinsip antara Konsep HAM dalam Pandangan Islam dan Barat MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 12

13 D. Demokrasi dalam Islam 1. Musyawarah 2. Konsensus atau ijma’ MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 13

14 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Ruang lingkup, tujuan dan sumber Hukum Islam secara baik dan benar  Kontribusi umat Islam dalam perumusan dan penegakan hukum di Indonesia  Fungsi Hukum Islam dalam kehidupan bermasyarakat  Hak Asasi Manusia menurut ajaran Islam  Perbedaan prinsip antara konsep HAM dalam pandangan Islam dan Barat  Demokrasi dalam Islam MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 14

15 I. IV. ETIKA MORAL DAN AKHLAK A. Konsep Etika, Moral dan Akhlak 1. Pengertian Etika, Moral dan Akhlak B. Karakteristik Etika Islam C. Hubungan Tasawuf dengan Akhlak D. Indikator Manusia Berakhlak E. Akhlak dan Aktualisasinya dalam Kehidupan MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 15

16 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Perbedaan etika, moral dan akhlak  Hubungan tasawuf dan akhlak serta peran tasawuf dalam dalam pembentukan akhlak al-karimah  Keseimbangan akhlak terhadap Khaliq, makhluk dan alam secara luas  Perubahan kebiasaan buruk menjadi baik MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 16

17 I. V. ILMU PENGETAHUAN TEKNOLOGI DAN SENI DALAM ISLAM A. Konsep Ipteks dalam Islam 1. Definisi Ipteks 2. Syarat-syarat ilmu 3. Sumber ilmu 4. Pengembangan Ipteks 5. Batas-batas pengembangan ilmu dalam Islam MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 17

18 B. Integrasi Iman Ilmu dan Amal 1. Agama sebagai dasar pengembangan Ipteks 2. Amal shaleh sebagai hasil pengembangan ilmu dan teknologi MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 18

19 C. Keutamaan Orang Berilmu 1. Kewajiban manusia mencari ilmu 2. Batas-batas pengembangan ilmu dalam Islam 3. Derajat orang beriman dan berilmu di sisi Allah MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 19

20 D. Tanggungjawab para Ilmuwan terhadap Alam 1. Dwifungsi manusia di alam semesta 2. Alam dan Lingkungan sebagai amanat Allah MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 20

21 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Pengertian IPTEKS dalam pandangan Islam  Perbedaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni  Menyebutkan sumber pengembangan IPTEKS dalam Islam  Berperilaku arif dan bijaksana dalam mengembangkan dan memanfaatkan produk teknologi dalam kehidupan sehari-hari  Menghindari diri dari kesombongan intelektual dan menyadari bahwa pada hakikatnya IPTEKS adalah suatu proses pencarian bagaimana sunatullah itu terjadi di alam semesta. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 21

22 I. VI. KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA A. Agama Islam merupakan rahmat bagi seluruh alam 1. Makna Agama Islam 2. Kerahmatan Islam bagi seluruh alam MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 22

23 B. Ukhuwah Islamiyah dan Ukhuwah Insaniyah 1. Makna Ukhuwah Islamiyah 2. Makna Ikhuwah Insaniyah MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 23

24 C. Kebersamaan Umat Beragama dalam Kehidupan sosial 1. Pandangan Islam terhadap umat non Islam 2. Tanggungjawab sosial umat Islam 3. Amar Ma’ruf dan Nahi Munkar 4. Tri Kerukunan Umat Beragama di Indonesia dan Sejarah Munculnya. 5. Istilah USTAH MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 24

25 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Makna Agama Islam dan karakteristiknya  Makna ajaran Islam sebagai rahmat Allah bagi semua makhluk- Nya beserta perwujudannya  Makna Ukhuwah Islamiyah dan Ukhuwah Insaniyah serta memiliki sikap yang sesuai dengan ajaran Islam tentang ukhuwah tersebut  Pandangan Islam terhadap umat non Islam dengan karakteristiknya  Bentuk tanggungjawab sosial umat Islam, baik terhadap sesama umat Islam maupun terhadap umat non Islam dengan sikap amar ma’ruf dan nahi munkar. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 25

26 VII. MASYARAKAT MADANI DAN KESEJAHTERAAN UMAT A. Konsep Masyarakat Madani 1. Pengertian Masyarakat Madani 2. Masyarakat Madani dalam Sejarah 3. Karakteristik Masyarakat Madani MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 26

27 B. Peran Umat Islam dalam Mewujudkan Masyarakat Madani 1. Kualitas SDM umat Islam 2. Posisi Umat Islam MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 27

28 C. Sistem Ekonomi Islam dan Kesejahteraan Umat D. Manajemen Zakat dan Wakaf MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 28

29 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan konsep masyarakat madani menurut ajaaran Islam dan karakteristiknya  Menjelaskan konsidi SDM umat Islam, parameternya dan konsep peningkatan kualitasnya  Menjelaskan konsep zakat dan wakaf serta fungsinya bagi kesejahteraan umat  Menjelaskan cara pengelolaan zakat dan wakaf yang dapat mewujudkan kesejahteraan dan keadilan sosial. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 29

30 VIII. KEBUDAYAAN ISLAM A. Konsep Kebudayaan dalam Islam 1. Kebudayaan dan peradaban B. Sejarah intelektual Islam C. Masjid sebagai pusat peradaban dan kebudayaan Islam D. Nilai-nilai dalam Budaya Indonesia E. Alam dan lingkungan sebagai amanat Allah MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 30

31 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan pengertian kebudayaan dan peradaban Islam  Membedakan kebudayaan dan peradaban Islam dengan kebudayaan dan peradaban pada umumnya  Menjelaskan sejarah intelektual Islam dan pusat-pusat peradaban Islam  Berperilaku arif dan bijaksana dalam menyikapi perkembangan budaya dan peradaban modern  Memiliki prinsip dan kebanggaan terhadap kebudayaan dan peradaban Islam serta kebudayaan sendiri. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 31

32 IX. SISTEM POLITIK ISLAM A. Pengertian Politik Islam 1. Tiga aliran tentang Sistem Politik dalam Islam 2. Nabi sebagai Kepala Negara dan Kepala Agama (Pembawa Risalah) 3. Khalifah, Kerajaan dan Republik MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 32

33 B. Nilai-nilai dasar Sistem Politik dalam al Qur’an C. Ruang Lingkup Pembahasan Siasah Dusturiyyah D. Siasah Dusturiyyah 1. Dasar-dasar Siasah Dauliyah 2. Hubungan Internasional 3. Hubungan Internasional di waktu Perang D. Siasah Maaliyah MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 33

34 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan pengertian sistem politik Islam  Menjelaskan Mazhab (aliran-aliran) politik dalam Islam  Bersikap komprehensif dalam kehidupan kemasyarakatan dan kebangsaan  Menjelaskan garis-garis besar bahasan sistem politik Islam  Membuktikan kontribusi umat islam dalam kehidupan politik Nasional. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 34

35 X. PSIKOLOGI ISLAM MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 35 A. Pengertian B. Perkembangan dan ruang lingkup pembahasan C. Tujuan dan fungsi mempelajari psikologi Islam

36 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan Konsep dan teori psikologi yang terintegrasi dengan Islam  Pengertian Ilmu Al Nafs, Ilmu Al Ruh dan Psikologi Islam  Sejarah pertumbuhan dan perkembangan psikologi Islam  Kedudukan psikologi Islam diantara ilmu-ilmu lain  Ruang lingkup pembahasan psikologi Islam  Menganalisis tujuan dan fungsi mempelajari psikologi Islam. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 36

37 XI. KEPRIBADIAN DALAM ISLAM MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 37 A. Pengertian B. Dinamika kepribadian dalam Islam C. Citra manusia dalam psikologi Islam, hakikat fitrah

38 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan Pengertian kepribadian dalam Islam  Menganalisis dinamika kepribadian manusia dalam Islam  Citra manusia dalam psikologi Barat  Menganalisis Hakikat fitrah  Menganalisis Citra (fitrah) manusia dalam Islam. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 38

39 XII. KESEHATAN MENTAL DALAM ISLAM MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 39 A. Pengertian B. Pola-pola kesehatan mental C. Tanda-tanda kesehatan mental dalam Islam

40 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan Menyebutkan pengertian kesehatan mental  Menguraikan pola-pola kesehatan mental  Menganalisis tanda-tanda kesehatan mental dalam Islam MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 40

41 XIII. TUNTUNAN ISLAM TENTANG NORMA SEKSUALITA MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 41 A. Penyaluran Seks dalam Islam B. Anjuran Berhubungan Suami Istri C. Hubungan Seksual yang Dilarang

42 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan Penyaluran Seks dalam Islam  Anjuran Berhubungan Suami Istri  Hubungan Seksual yang Dilarang, Baik terhadap Suami Istri maupun bukan Suami Istri MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 42

43 XIV. STUDI KASUS ISLAM DALAM KONTEKS BIDANG STUDI TERTENTU MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 43 A. Bidang Studi Ilmu Kealaman B. Bidang Studi Ilmu Kemanusiaan C. Bidang Studi Ilmu Kesosialan

44 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan Memahami tentang studi kasus Islam dalam konteks bidang ilmu kealaman, kemanusiaan dan kesosialan. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 44

45 SEMESTER GENAP XV. KEDOKTERAN DAN ISLAM SERTA SEJARAH MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 45 A. Usaha Rasulullah SAW terhadap Dunia Kesehatan, Pengobatan dan Kedokteran B. Sejarah Ilmu Kedokteran dalam Islam C. Kedokteran dimasa Rasulullah SAW D. Dokter-dokter Muslim dan Kiprahnya terhadap Dunia kedokteran pada masa-masa awal Keislaman serta Kejayaan Islam dan Terwujudnya Rumah sakit Islam

46 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan Prioritas usaha Rasulullah SAW untuk membersihkan dunia kesehatan, pengobatan dan kedokteran. Mahasiswa juga memahami tentang sejarah dan latar belakang ilmu kedokteran dalam Islam serta tenaga-tenaga kesehatan yang mendapat simpatik dari rasulullah SAW. Disamping itu, mahasiswa dapat menjelaskan para dokter muslim, spesifiknya masing-masing dan kiprahnya dalam memajukan dunia kedokteran serta membangun rumah sakit-rumah sakit Islam. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 46

47 XVI. PERANAN ISLAM TERHADAP KEDOKTERAN MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 47 A. Mengapa Agama Islam terhadap Dunia Pengobatan dan Kedokteran B. Islam dan Profesi Kedokteran C. Aspek Agama Islam dan Seni dalam Kedokteran

48 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan Minimal tiga usaha besar Islam terhadap dunia pengobatan dan kedokteran serta Islam mengangkat kedudukan profesi kedokteran dan dapat memahami serta merasakan betapa besarnya aspek agama Islam terhadap kedokteran dan motivasi untuk melakukan pengobatan. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 48

49 XVII. KRITERIA DASAR KEDOKTERAN ISLAM KONTEMPORER MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 49 A. Prinsip dasar etika kedokteran Islam B. Etika kedokteran Islam C. Kedokteran sekuler D. Pengaruh zaman terhadap etika Kedokteran

50 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan Prinsip dasar etika kedokteran serta perbedaan yang mendasar antara etika kedokteran Islam dan etika kedokteran sekuler dan dapat meresapi beberapa hal yang mempengrauhi terhadap etika kedokteran dalam melaksanakan visi misi profesi seorang dokter/tenaga kesehatan. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 50

51 XVIII. AL RAZI (RHAZES) TENTANG ETIKA KEDOKTERAN MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 51 A. Al Razi sebagai Bapak Etika Kedokteran B. Al Razi sebagai bapak Ilmu Penyakit Campak / Cacar C. Karya-karya besar Al Razi D. Al Razi merumuskan Etika Kedokteran dengan sebutan TAASHIQ dan pengertian TAASHIQ tersebut E. Petunjuk bagi Dokter dan Masyarakat, pasien/penderita, hubungan dokter dengan pasien dan hubungan dokter dengan masyarakat

52 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT :  Menjelaskan Jasa besar Al Razi mengantarkannya sebagai bapak etika kedokteran dan bapak ilmu penyakit campak. Merumuskan petunjuk dasar tentang hal-hal yang harus dilakukan oleh dokter terhadap masyarakat, pasien/penderita, hubungan dokter dengan pasien dan hubungan dokter dengan masyarakat. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 52

53 XX. KEISTIMEWAAN DOKTER MUSLIM MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 53 Memahami hasil rumusan seorang tokoh Al Farabi (W 337 H/1950 M) dengan akronimnya MATAN MARHASH ‘ATTAM

54 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT : Menjelaskan Uraian rinci MATAN MARHASH ‘ATTAM yaitu :  Maqam  A’la  Tazkiah  Nafs  Marhamah  Haqqun  Shidqun  Adlun  Tawazun  Tawadhu’  Muraqabah MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 54

55 XXI. PELAYANAN TENAGA KESEHATAN (DOKTER) MUSLIM YANG BAIK MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 55 Sikap, perilaku dan kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang tenaga kesehatan (dokter), yaitu :  Pelayanan (tata cara pemeriksaan pasien)  Pemberian Obat (memberikan obat yang terjangkau)  Pengobatan (pencegahan penyakit)  Sikap terhadap pasien yang arif dan bijaksana  Pertimbangan biaya (tidak menarik biaya terlalu tinggi)  Pemberian nasehat dan motivasi ibadah (memberi nasehat dan mendorong pasien untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT)

56 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT : Pelayanan, kebijaksanaan tentang pemberian obat, proses tindakan pengobatan bertindak arif dan bijaksana terhadap pasien, pertimbangan biaya dan pemberian nasehat serta motivasi iman dan ibadah. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 56

57 XXII. POPLA-POLA PENYEBAB SAKIT PADA MANUSIA, SUMBER, TEMPAT DAN SOLUSI MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 57 A. Pola Pikir B. Pola Laku C. Pola Makan D. Sumber Penyakit E. Lokasi Penyakit F. Solusi

58 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT : Hal – hal yang menjadi penyebab sakit dari pola pikir,laku dan makan serta sumber dari stres, sosial ekonomi, keturunan, minimnya tuntunan agama, perilaku yang tidak mengindahkan 4 huruf dalam kata Taqwa dan berperilaku dalam 4 huruf dalam kata AIDS (bukan arti medis). Paham tentang lokasi penyebab sakit dan solusi dari semua persoalan tersebut. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 58

59 XXIII. PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MUSLIM MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 59 A. Pengertian Syakhshiyah B. Kepribadian Islam C. Cara Memperkuat Kepribadian Muslim D. Karakteristik Kepribadian Muslim E. Faktor yang Melemahkan Kperibadian Muslim

60 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT : Maksud dan pengertian kepribadian, hakikat dari kepribadian Islam, cara dan hal-hal yang memperkuat dan melemahkan kepribadian muslim serta meresapi karakteristik kepribadian muslim. MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 60

61 XXIV. PERSPEKTIF ISLAM TENTANG PERKEMBANGAN IPTEKS DAN PRAKTEK KEDOKTERAN DI INDONESIA MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 61 A. Ilmu dan teknologi kedokteran di Indonesia B. Model pendekatan etik lima digit dan masalah pendidikan etika kedokteran di Indonesia

62 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT : Ilmu dan teknologi kedokteran di Indonesia serta Model pendekatan etik lima digit dan masalah pendidikan etika kedokteran di Indonesia MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 62

63 XXV. DOKTER MUSLIM PROFESIONAL BERBINTANG LIMA MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 63 A. Dokter bintang lima B. Dokter dan idealisme C. Dokter berbenah diri menuju bintang lima D. Karakter dokter muslim E. Islam dan Praktek Kedokteran dalam mewujudkan kesehatan masyarakat

64 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT : Dokter bintang lima, Dokter dan idealisme, Dokter berbenah diri menuju bintang lima, Karakter dokter muslim, dan Islam dan Praktek Kedokteran dalam mewujudkan kesehatan masyarakat MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 64

65 XXVI. FIQH KONTEMPORER TENTANG KESEHATAN DAN KEDOKTERAN MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 65 A. Euthanasia B. Transplantasi Organ tubuh C. Aborsi D. Kloning E. Operasi Ganti Kelamin F. Khitan bagi Pria dan Wanita G. dll

66 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT : Euthanasia, Transplantasi Organ tubuh, Aborsi, Kloning, Operasi Ganti Kelamin dan Khitan bagi Pria dan Wanita, dll MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 66

67 XXVII.PERSPEKTIF ISLAM TENTANG PENANGGULANGAN OSTEOPOROSIS MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 67 A. Pengertian Osteoporosis B. Pencegahan Osteoporosis C. Kiat Islam dalam Menanggulangi Osteoporosis

68 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT : Pengertian, Pencegahan Osteoporosis, Kiat Islam dalam Menanggulangi Osteoporosis MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 68

69 XXVIII. KESEMPURNAAN AJARAN ISLAM, BIMBINGAN TILAWAH DAN PEMAHAMAN IBADAH SHALAT SERTA KHUTBAH MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 69 A. Tuntunan Islam Paripurna bagaikan Bangunan yang Kokoh dan Indah B. Islam sebagai Sistem Nilai C. Kunci Sukses Membaca dan Memahami Al Qur’an D. Pendalaman, Pemahaman dan Pengamalan Ibadah Shalat E. Kewajiban Orang Hidup terhadap Si Mayat F. Bimbingan Praktek Khutbah (Jum’at)

70 SASARAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT MENGUASAI HAL-HAL BERIKUT : Tuntunan Islam Paripurna bagaikan Bangunan yang Kokoh dan Indah, Islam sebagai Sistem Nilai, Kunci Sukses Membaca dan Memahami Al Qur’an, Pendalaman, Pemahaman dan Pengamalan Ibadah Shalat, Kewajiban Orang Hidup terhadap Si Mayat, dan Bimbingan Praktek Khutbah (Jum’at) MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 70

71 REFERENSI MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA M. Daud Ali (1993). Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum. Jakarta; Gema Insani Pers. 2. Departemen Agama RI (2004). Materi Instruksional Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi Umum. Jakarta; DEPAG RI. 3.____________________(2005). Buku Teks Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Umum. Jakarta ; DEPAG RI. 4.____________________ (2006). Manajemen Zakat dan Wakaf. Jakarta; DEPAG RI. 5. M. Din Syamsuddin (2000). Etika Agama Dalam Membangun Masyarakat Madani. Jakarta; Logos Wacana lImu 6. Yusuf Qardhawi (1975). Al Iman Wa al Hayah. Kairo; Maktabah Wahbah. 7. Bustanuddin Agus (1995). Al Islam, Buku Pedoman Kuliah Mahasiswa untuk Mata Ajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta; Raja Grafindo Persada. 8. Baharuddin Lopa (1999). Al Qur’an dan Hak Asasi Manusia. Yogyakarta; Dana Bhakti Prima Yasa. 9. Ramad Djatmika (1990). Sistem Etika Islam. Bandung; Pustaka. 10.Syarif Adnan (2002). Psikologi Qur’ani, judul asli “Min Al - Nasf Al Qur’ani”. Bandung; Pustaka Hidayah.

72 REFERENSI MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA Fuad Nashori (1994). Membangun Paradigma Psikologi Islam. Yogyakarta; Sipress. 12.Abdul Mujib (2001). Nuansa-nuansa Psikologi Islam. Jakarta; Raja Grafindo Persada. 13.Netty Hartati, dkk (2004). Islam & Psikologi. Jakarta; Raja Grafindo Persada. 14. Dadang Hawari (2002). llmu Kedokteran Jiwa dan Kesehatan Jiwa. Yogyakarta; Dana Bhakti Prima Yasa. 15.Ahmad Watik Pratiknya (1986). Islam, Etika dan Kesehatan. Jakarta; Rajawali. 16.UIN Syarif Hidayatullah Jakarta (2005). Dinamika Pemikiran Islam di Perguruan Tinggi. Jakarta ; Bina IImu. 17.Psychiatric Association (2001). Religious Issue In Psychiatric Practice. Amerika; Psychiatric Association. 18. Syahtouth, Mahmoud, Al Islam Aqidah wa Syari’ah wa Akhlaq, Dar Al Qalam, Sumin, Syar’i, Kuliah Agama dan Pengembangan Kepribadian, Pendidikan Agama Islam,, 2010

73 REFERENSI MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA Islam dan Kedokteran, Ibn Sina, Al Qanun fi al-Thibb,Beirut : Dar al-Fikr, tth. 23. Ibn Taimiyyah, Majmu’Fatawa, Beirut : Dar al-Fikr, tth, jilid 4, 35, 24, Ibrahim bin Abd al Rahman bin Abi Bakr al-Azraq, Tashil al-Manafi’ ai al-Thibb wa al-Hikmah, Istanbul : Maktabat al Haqiqat, Ja’far Khadim Yamani, Sejarah Kedokteran Islam dari Masa ke Masa, Bandung : Prakarsa Isnan Mandiri, Kamil Musa, Ahkam al-Ath’imah fi al-Islam, Beirut : Muassasah al-Risalah, Mahmud ‘Abdullah, al –Thibb fi al-Qur’an wa al Sunnah, Beirut Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyat, , al-Thibb al-Qur’ani, Ghidza’ wa Dawa’, Beirut : Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyat, MPKS, Tuntunan Rohaniah Agama islam dalam Perawatan Orang sakit, no 3, no 4, 6, Muhammad ‘Abdul al-Aziz al Khalidi, al-Istisufa’ fi al-Qur’an, Beirut : Dar al-Kutub al ‘Ilmiyyah, Muhammad Ibrahim Salim, al-Tadawi bi al-Qur’an, wa al-Istisyfa’ bi al-Ruqa wa al-Ta’awwudz, kairo ; Maktabah al- Qur’an, Nina Surtiretna, Bimbingan Seks, pandangan Islam dan Medis, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, Sudibyo Soepandi (pent), Kode Etik Kedokteran Islam, Jakarta : Akademika Pressindo, Departemen Agama RI, Islam untuk Disiplin Ilmu Kesehatan dan Kedokteran 2 (Fiqh Kontemporer), Jakarta : Depag RI Dirjen Kelembagaan Agama Islam, 2003.

74 MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN, MA 74 PADANG, 10 OKTOBER 2012 DOSEN AGAMA / PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN DR. H. SYAR’I SUMIN, MA NIP :


Download ppt "MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA DOSEN AGAMA / PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNAND MATERI AJAR PERKULIAHAN AGAMA OLEH DR. H. SYAR'I SUMIN,"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google