Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Hakikat Manusia. Mahluk multidimensi Beriman Berbudaya Bekerja Berakal Berperasaa n Berbahasa Dimensi Akal, Dimensi Agama, Dimensi Perasaan Dimensi Kerja,

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Hakikat Manusia. Mahluk multidimensi Beriman Berbudaya Bekerja Berakal Berperasaa n Berbahasa Dimensi Akal, Dimensi Agama, Dimensi Perasaan Dimensi Kerja,"— Transcript presentasi:

1 Hakikat Manusia

2 Mahluk multidimensi Beriman Berbudaya Bekerja Berakal Berperasaa n Berbahasa Dimensi Akal, Dimensi Agama, Dimensi Perasaan Dimensi Kerja, Dimensi Budaya, Dimensi Bahasa

3 Perbedaan Antar Manusia Motivasi Totalitas As a whole Individu Harga diri Sidik jari DDNA Lahiriah: anggota tubuh Batiniah: akal & perasaan Rendah Sedang Tinggi Harkat Rendah Harkat Sedang Harkat Tinggi

4 Ciri Dasar Manusia Agama homo religion Perasaan homo emotional Akal homo saphien Menganalisis, Mempertimbangkan Memutuskan Kebebasan dan kesadaran Menciptakan teknologi Senang, susah, cinta, benci, bahagia, sengsara, simpati, empati Beriman, bertakwa, bersabar Bersyukur, dll Kegiatan yang dilakukan dgn sadar utk hasil dan kondisi yg lebih baik Budaya homo humanicus Kerja homo fabor Bahasa homo symbolicus Keindahan, sistem nilai di masyarakat (religi, organisasi), sistem mata pencaharian, teknologi, sains, bahasa, dll (shame or guilty culture) Verbal dan non verbal Lisan dan tulisan, dll

5 Dimensi fisik/badan Dimensi yang paling nyata dalam diri manusia, dalam arti dapat dilihat, diraba, dipegang, dan sebagainya. Dimensi ini berkaitan dengan hal- hal bersifat material dengan kebutuhan utama makan, sandang dan papan Dimensi jiwa/psikis Merupakan dimensi dasar kedua dari manusia yang hakekatnya adalah aspek kejiwaan yang meliputi pemikiran, inteligensi, hal-hal yang berkaitan dengan emosi, unsur-unsur kerohanian atau hal-hal yang mencakup unsur batiniah lainnya. Dimensi Dasar Manusia

6 6 a. a.Kecerdasan Intelektual (IQ = Intellectual Quotient)   Dikaitkan dengan kecerdasan otak, pemikiran rasional dan logis, serta dihubungkan secara ketat dengan ranking akademis.   Diillustrasikan dengan komputer, yang memiliki tingkat “IQ” yang tinggi, dapat beroperasi secara cepat, hampir tanpa kesalahan   Berada di wilayah otak, merupakan bawaan lahir, cenderung bersifat seri dan mekanistis Dimensi jiwa/psikis manusia 3 unsur

7 7 b. b.Kecerdasan Emosional (EQ = Emotional Quotient)   Lebih banyak menyumbang bagi kesuksesan seseorang   Merupakan kemampuan untuk memotivasi diri, yang membuat bertahan menghadapi frustrasi, dapat mengendalikan dorongan hati, tidak melebih-lebihkan kesenangan, mampu mengatur suasana hati, dan menjaga agar beban stres tidak melumpuhkan kemampuan berpikir.   Yang memampukan orang dapat bekerjasama, dapat bekerja di bawah tekanan, serta mampu melakukan hal-hal yang sulit dan berat sekali pun.   Peranannya cukup penting karena emosional lebih berpengaruh terhadap diri sendiri dibandingkan dengan IQ. Jika IQ tinggi belum tentu dapat berhasil jika tidak diimbangi dengan penguasaan EQ yang matang.

8 8 c. c.Kecerdasan Spiritual (SQ = Spiritual Quotient)   Sebagai Spiritual Intelligence, bahkan disebut sebagai The Ultimate Intelligence.   Merupakan pikiran yang terilhami, pengetahuan akan kebenaran yang paling dalam   Dapat juga dipahami sebagai kekuatan intuisi yang tajam, yang mampu melihat jauh ke depan atau lebih dalam.   Yang membuat orang: hidup lebih toleran, terbuka dan jujur, berlaku adil dan penuh cinta, mampu meraih kebahagiaan spiritual.

9 Ciri orang yang memiliki EQ tinggi 1.Mampu memahami diri sendiri 2.Mampu mengendalikan emosi 3.Memahami kekurangan diri sendiri dan mampu menerima kegagalan 4.Memiliki rasa empati 5.Mampu membina hubungan baik dengan orang lain.

10 Dimensi Sosial Walau tidak semudah untuk menerima dua dimensi terdahulu (badan-jiwa, fisik-psikis) sebagai dimensi esensial diri manusia, namun dimensi sosial sudah semakin dipahami dan diakui sebagai satu dimensi dasariah kehidupan manusia di dunia ini. Kebutuhan-kebutuhan yang berkaitan dengan dimensi sosial manusia meliputi kebutuhan akan penerimaan, dicintai dan mencintai, pengakuan dan persahabatan serta segala bentuk hubungan sosial lainnya.

11 Macam-macam Kecerdasan san Motorikk Bodily-kinesthetic intellegence Penalarann Logical-mathematical intelligence Bahasaa Lingusitic intelligence Kemampuan utk m’gunakan kata2 dan kalimat (lisan/tulisan) sbg sarana b’komunikasi efektif Kemampuan m’gunakan penalaran logis dlm mengambil kesimpulan dan keputusan/rangkuman dgn Proposisi kausalitas, dalil silogisme klasifikasi/generalisasi, & formula matematika yg relevan Kemampuan mgunakan & mkordinasikan anggota tubuh efisien dan efektif Kemampuan mhayati & mengekspresikan hal yg berkait dgn musik Interpersonalr Interpersonal Intellegence Musikals Musical intelligence Spasiall Spatial Intellegence Kemampuan utk menangkap dan mhayati perasaan, motivasi, keinginan, & kecenderungan orang lain Kemampuan mengamati dan mempersepsikan secara tepat kondisi ruang & lingkungan, sehingga dpt dirancang mjadi bermanfaat dan nyaman Intrapersonalo Intrapersonal intellegence Kemampuan utk mengenali diri sendiri secara tepat shg dapat btindak bperilaku yg sesuai

12 Kebutuhan Manusia Bebrayan/ Bermasyarakat Pangan Sandang Utk mjaga & mpertahankan martabatnya sbg manusia & sarana kenyamanan & kesehatan tubuh Kebutuhan biologis utk mpertahankan diri agar tetap hidup sehat sbg mahluk hidup Kebutuhan rasa aman dan tenang yang diperoleh saat bermasyarakat Papan Sarana utk berkumpul, beristirahat, perlindungan atas cuaca dan ancaman luar

13 Kebutuhan Manusia (AH Maslow) Rasa memiliki/ Keterlibatan secara sosial Belonginginess & social need Status/ Penghargaan Esteem need Fisiologis Basic physical need Sandang, pangan, papan, istirahat, seks (biologis/ cinta/ keturunan) Penghargaan prestasi, pujian, status, rasa pd, harga diri, respek dr orang lain Keluarga, tetangga, masyarakat/organisasi, Rasa aman Safety & security need Kecukupan (sandang, pangan, papan), asuransi, nyaman di kelompok Aktualisasi diri Self actualization Mdapatkan pengakuan atas eksistensi dan kompetensi yg dimiliki shd mjadi diri sendiri

14 Kebutuhan Manusia (AH Maslow) Rasa memiliki/ Keterlibatan secara sosial Belonginginess & social need Status/ Penghargaan Esteem need Fisiologis Basic physical need Sandang, pangan, papan, istirahat, seks (biologis/ cinta/ keturunan) Penghargaan prestasi, pujian, status, rasa pd, harga diri, respek dr orang lain Keluarga, tetangga, masyarakat/organisasi, Rasa aman Safety & security need Kecukupan (sandang, pangan, papan), asuransi, nyaman di kelompok Aktualisasi diri Self actualization Mdapatkan pengakuan atas eksistensi dan kompetensi yg dimiliki shd mjadi diri sendiri

15 Karakteristik tipe-tipe manusia 1. Pengenalan diri 2. Kemampuan sikap 3. Kondisi moral 4. Kedewasaan moral 5. Kepribadian Kn Kn

16 4 Tipe Manusia (Pengenalan Diri) 4 Tipe Manusia (Pengenalan Diri) Tipe 3 Tipe 4 Tipe 1 Manusia yg memiliki kemampuan dan pengetahuan yg cukup utk melaksanakan kegiatan (hrs memanfaatkan pengetahuan dan kemampuannya serta tidak sombong) Manusia yg tdk menyadari akan kekurangan dan ketidakmampuannya (mrasa cukup dgn pengetahuannya yg sedikit) Manusia yg tidak menyadari akan kemampuannya (hrs ada orang lain yang menuntun dan memotivasinya) Tipe 2 Manusia yg menyadari akan kekurangannya (hrs punya motivasi tinggi, disenangi orang lain, bekerja keras, dll)

17 4 Tipe Manusia (Kemampuan Sikap) Tipe 3 Tipe 4 Tipe 1 Manusia yg mmiliki kmampuan dan kmauan yg tinggi Manusia yg tdk mmiliki kmampuan dan kmauan yg tinggi Manusia yg mmiliki kemampuan tapi tdk mmiliki kmauan yg tinggi Tipe 2 Manusia yg tdk mmiliki kemampuan tapi mmiliki kmauan yg tinggi

18 5 Tipe Manusia (Kondisi Moral) Tipe 3 Tipe 4 Tipe 1 Manusia yg bmoral baik & selalu mngajak & mnganjurkan orang lain utk bbuat baik Manusia yg bmoral jahat tapi mnganjurkan orang lain bbuat baik Manusia yg bmoral baik tapi kadang mnganjurkan orang lain bbuat jahat Tipe 2 Manusia yg bmoral baik tapi tdk mnganjurkan orang lain bbuat baik Tipe 5 Manusia yg bmoral jahat & mnganjurkan orang lain bbuat jahat

19 3 Tipe Manusia (Kedewasaan Moral) Pasca Konvensional Pra konvensional Manusia yg masih dlm tahap perkembangan moral: anak-anak Manusia yg telah mnyadari alasan (mengapa) dan tujuan (utk apa) norma dlm kehidupannya Konvensional Manusia yg ingin mjadi manusia baik dgn selalu taat pada norma yg blaku. Penyimpangan atas norma muncul rasa malu & bsalah

20 4 Tipe Manusia (Kepribadian) Koleris Phlegmatis Sanguinis Manusia yg lincah,periang, ramah dan suka bbicara, humoris, polos, bicara apa adanya, bsifat kekanak-kanakan, mudah terpengaruh, & spontan Manusia yg sabar, ramah, rendah hati, mudah bergaul, mudah puas dgn yg dicapai, konsisten, & pandai mengendalikan emosi Manusia yg penuh percaya diri, senang dpt msalah sbg tantangan, persuasif shg pandai bernegosiasi dan diplomasi Melankolis Manusia yg selalu penuh pertimbangan, tekun, idealis, ingin selalu tertib dan rapi, btindak selalu sesuai dgn prosedur, phatian thdp orang lain, hati-hati dlm bergaul dan setia dalam berteman Kepribadian: sifat-sifat yag twujud dlm kebiasaan yg dlakukan dlm kehidupan sehari-hari

21 4 Tipe Manusia (Kepribadian) Koleris Phlegmatis SSanguinis Sosial: mudah bergaul tetapi ceplas- ceplos dan kadang bertindak tanpa dipikirkann Pekerjaan: selalu siap membantu Sosial: ramah dan tdk menuntut Pekerjaan: rapi, tertib tanpa konflik Sosial: jarang berteman Pekerjaan: pimpinan yang mandiri Melankolis Sosial: sulit berteman tetapi setia Pekerjaan: serius, tekun, dan prosedural Kepribadian: sifat-sifat yag twujud dlm kebiasaan yg dlakukan dlm kehidupan sehari-hari

22 Mengenal Diri Sendiri & Orang Lain Mengenal Orang Lain Menggali Kekuatan Mengakui Kelemahan Tidak hrs memaksakan diri diluar kemampuannya shg mcapai hasil optimal Dpt mgunakan semua kekuatan utk hasil yg maksimal Mengenal orang lain: bguna dlm memilih teman yg sesuai & dpt menentukan bgm hrs bersikap dlm bgaul shg tdk mnimbulkan konfliks Mengenal Diri Sendiri Dgn mengenal diri sendir: mampu menempatkan diri secara wajar di dlm pergaulan maupun pekerjaan shg dpt diterima dgn wajar

23 23Sanguinis KekuatanKelemahan -Ramah -Responsif -Hangat dan bersahabat -Banyak bicara -Antusias -Berbelaskasih -Menghidupkan suasana -Tidak disiplin -Emosi tidak stabil -Tidak produktif -Egosentris -Membesar- besarkan masalah -Tidak tetap pikiran dan pelupa. Ekstrovert, emosional, suka bicara, optimis

24 24 Koleris KekuatanKelemahan - Kemauan sangat keras - Independen - Memiliki visi - Praktis - Produktif - Tegas - Pemimpin - Aktif - Mandiri - Dominan - Ceroboh - Merasa puas diri - Sulit mengampuni - Pemarah - Sarkastis (kasar) - Dingin (tidak emosional) - Berambisi kuat Ekstrovert, logical, pelaku, tegas

25 25 Melankolis KekuatanKelemahan - Cenderung berbakat - Analitis, filosofis - Estetis, teratur, rapi - Rela berkorban - Serius dan tekun - Disiplin - Idealis -Pemurung -Berpusat pada diri -Pembalas -Perasa -Sangat teoretis -Kurang bermasyarakat -Berpikir negatif tentang diri sendiri Introvert, emosional, pemikir, pesimis

26 26 Plegmatis Kekuatan Kelemahan - Tenang, kalem - Tidak peduli - Dapat diandalkan - Objektif - Efisien dan teratur - Praktis, humoris - Emosi stabil - Tidak punya motivasi - Suka menunda-nunda - Egois, kikir - Tidak tegas - Penakut - Suka khawatir Introvert, logical, pengamat, diplomatis

27 Pertanyaan 1.Jelaskan ciri yang membedakan manusia dgn hewan 2.Uraikan lima tingkatan kebutuhan yg ingin dicapai manusia dlm kehidupannya 3.Sebutkan perbedaan antar manusia secara individu sbg kebesaran Tuhan YME 4.Jelaskan yang dimaksud dgn memiliki akal maka manusia memiliki kebebasan 5.Sebutkan ciri-ciri manusia yg memiliki EQ yg tinggi 6.Uraikan ciri orang yang beriman 7.Jelaskan yg dimaksud dgn budaya malu 8.Jelaskan mengapa manusia perlu bekerja dan perbedaannya dgn binatang

28 Pertanyaan lanjutan 9.Sebutkan macam-macam kecerdasan manusia 10.Uraikan tipe-tipe manusia berdasarkan karakteristik yg dimilikinya 11.Uraikan tipe-tipe manusia yg bagaimana yg sesuai utk dipilih mjadi teman 12.Uraikan tipe-tipe manusia yg bagaimana yg memiliki kesempatan besar utk mencapai keinginannya 13.Jelaskan dan contohkan perilaku manusia yg memiliki tipe-tipe berdasarkan tingkat kedewasaan moralnya. 14.Jelaskan yg dimaksud bahwa dalam menjalani hidup perlu mengenali diri sendiri secara objektif. 15.Jelaskan yg dimaksud bahwa dalam menjalani hidup perlu mengenali orang lain secara objektif.


Download ppt "Hakikat Manusia. Mahluk multidimensi Beriman Berbudaya Bekerja Berakal Berperasaa n Berbahasa Dimensi Akal, Dimensi Agama, Dimensi Perasaan Dimensi Kerja,"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google