Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 1 REVITALISASI MENWA MENYONGSONG PERANNYA SEBAGAI KOMPONEN BELA NEGARA SESUAI PELAKSANAAN UU HANNEG No. 3 / 2002.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 1 REVITALISASI MENWA MENYONGSONG PERANNYA SEBAGAI KOMPONEN BELA NEGARA SESUAI PELAKSANAAN UU HANNEG No. 3 / 2002."— Transcript presentasi:

1

2 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 1 REVITALISASI MENWA MENYONGSONG PERANNYA SEBAGAI KOMPONEN BELA NEGARA SESUAI PELAKSANAAN UU HANNEG No. 3 / 2002 REVITALISASI MENWA MENYONGSONG PERANNYA SEBAGAI KOMPONEN BELA NEGARA SESUAI PELAKSANAAN UU HANNEG No. 3 / 2002 Sebuah Positioning Paper Jakarta, 5 Pebruari 2010 Kelompok Kajian Korps Nasional Menwa Indonesia

3 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 2 KONDISI MENWA DALAM DASAWARSA INI SEDANG TERPURUK KONDISI MENWA DALAM DASAWARSA INI SEDANG TERPURUK

4 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 3 KEPRIHATINAN KONDISI MENWA Sejak SKB 3 Menteri 1994 Tidak Berlaku Dan SKB 3 Menteri 2000 Tidak Efektif Menwa Kehilangan Legitimasinya Menwa Hanyalah Salahsatu UKM Biasa Di Antara Bermacam UKM Di Kampus Ketatnya Beban Kurikuler Perguruan Tinggi Membatasi Keaktifan Mahasiswa Di Menwa Hanya Selama 1-2 Tahun Saja Tidak Ada Korelasi Organisatoris Antara Mahasiswa Menwa Dan Sarjana Menwa Terutama Pada Basis Kampus

5 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 4 ADA PELUANG UNTUK BANGKIT KEMBALI DARI KETERPURUKAN ADA PELUANG UNTUK BANGKIT KEMBALI DARI KETERPURUKAN

6 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 5 KAJIAN HANKAM-MENWA 1998 Tahun 1998 MenHanKam Membentuk BADAN KERJASAMA KAJIAN MASALAH KETAHANAN NASIONAL DAN BELA NEGARA DEPHANKAM – ALUMNI MENWA I. I. Masalah Dwi Fungsi ABRI II. II. Hubungan Polri – APRI III. III. Pemberdayaan Menwa IV. IV. Reaktualisasi DikWar V. V. Aktualisasi Bela Negara Masih Relevan Sebagai Acuan III. III. Pemberdayaan Menwa

7 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 6 REVALIDASI PADA KAJIAN 1998 POKJA-III PEMBINAAN MENWA REVALIDASI PADA KAJIAN 1998 POKJA-III PEMBINAAN MENWA Kajian Tahun 1998 Hasil PokJa-III “Pembinaan Menwa” Relevan Untuk Diajukan Kembali Sebagai Usulan Pada Pemerintah Hanya Perlu Di-Revalidasi Dengan Pemutakhiran (Update)   UU & RUU Yang Mendasarinya   Kondisi Menwa Masa Kini

8 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 7 UU DAN RUU YANG MENDASARI PEMBINAAN MENWA Akhir Abad-XX (Pra-Reformasi)   UU Pertahanan Negara 20/1982 (SisHanKamRaTa)   (R)UU Rakyat Terlatih (RaTih) Sekarang (Pasca Reformasi)   UU Pertahanan Negara 3/2002 (SisHanTa)   RUU Komponen Cadangan (KomCad)

9 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 8 PERKEMBANGAN MUTAKHIR YANG MEMBERI HARAPAN PERKEMBANGAN MUTAKHIR YANG MEMBERI HARAPAN Sikap Anti Pada Kegiatan Kemiliteran Di Masyarakat, Termasuk Mahasiswa Sudah Menurun Dinamika Mengaktifkan Lagi Menwa Mulai Muncul Di Berbagai Kampus Diikuti Kesadaran Dan Kemauan Berhimpun Pada Tingkat Nasional Berkembang Interaksi Dan Dependensi Mahasiswa Menwa Dan Sarjana Menwa Terutama Pada Basis Kampus

10 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 9 REVITALISASI MENWA MELALUI VALIDASI PERAN SEBAGAI KOMPONEN PERTAHANAN NEGARA REVITALISASI MENWA MELALUI VALIDASI PERAN SEBAGAI KOMPONEN PERTAHANAN NEGARA

11 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 10 KOMPONEN HANNEG (UU 3/2002) KOM DUK Non Kombatan Industri HanKam 3 SDA/B dan Pras/Sar Nas 4 Para-Militer :. Menwa. SatPol PP. SatPam. SatLinMas. Olahraga Khas. Satgas ParPol. Ormas Pemuda. Dll. 1 T. Ahli / Profesi 2 LatSar KOM CAD Kombatan TNI Nir-Perang Perang 6 DIK- WAR - - Regular Warfare - - Force Multiplier - - Irregular Warfare - - Multiplier Effect LatSarMil Elemen Masyarakat :. Perseorangan. Terorganisasikan 5

12 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 11 PERAN ELEMEN KOMCAD Elemen Dalam KomCad Dapat Berperan Sebagai Kombatan:   Pada Perang Regular (Perang Terstruktur)   Pada Perang Irregular (Perang Tidak Terstruktur)   Atau Kedua-duanya

13 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 12 FUNGSI ELEMEN KOMCAD Elemen Dalam KomCad Dapat Berfungsi Menimbulkan:   Force Multiplier (Penggandaan Kekuatan Bala Komponen Inti)   Multiplier Effect (Peningkatan Keikutsertaan HanNeg Di Kalangan Masyarakat Umum)   Atau Kedua-duanya

14 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 13 MENWA POTENSI KOMCAD YANG TERKEMUKA (1) MENWA POTENSI KOMCAD YANG TERKEMUKA (1) Anak Bangsa Yang Sadar Kewajiban Dan Kehormatan Bela Negara Potensi KomCad Yang Telah Puluhan Tahun Loyal, Solid, Dan Proven Potensi “Mahasiswa-Plus” Serta Kemudian “Sarjana-Plus” Potensi Tenaga Ahli / Profesi Yang Berdisiplin Dan Berdaya-Juang Tinggi Dan Kehormatan Bela Negara

15 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 14 Menwa Merupakan Satu-satunya Golongan Masyarakat Kelas Menengah Yang Terdidik Sekaligus Terlatih Maka Menwa Adalah Potensi Terkemuka Untuk Berperan Dalam :   Regular Warfare   Irregular Warfare Dan Untuk Berfungsi Menimbulkan :   Force Multiplier   Multiplier Effect MENWA POTENSI KOMCAD YANG TERKEMUKA (2) MENWA POTENSI KOMCAD YANG TERKEMUKA (2)

16 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 15 PERAN-SERTA MENWA DALAM KOMCAD MERUPAKAN PELUANG EMAS BAGI MENWA UNTUK MERAIH KEMBALI LEGITIMASINYA SERTA BANGKIT DARI KETERPURUKANNYA PERAN-SERTA MENWA DALAM KOMCAD MERUPAKAN PELUANG EMAS BAGI MENWA UNTUK MERAIH KEMBALI LEGITIMASINYA SERTA BANGKIT DARI KETERPURUKANNYA

17 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 16 DikLatMil Mencapai Kualifikasi Kombatan MENWA DALAM KOMCAD TNI KOMPONEN CADANGAN KOMPONEN PENDUKUNG MENWA 1 ‘Remaja’ ‘Senior’ 1 MENWA

18 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 17 UNTUK MEWUJUDKAN POSITIONING TERSEBUT PERLU REVITALISASI MENWA MENCAKUP PEMUTAKHIRAN :   KAIDAH PEMBINAAN   STRATEGI PEMBINAAN   KEBIJAKAN PENDIDIKAN   ORGANISASI PELAKSANA UNTUK MEWUJUDKAN POSITIONING TERSEBUT PERLU REVITALISASI MENWA MENCAKUP PEMUTAKHIRAN :   KAIDAH PEMBINAAN   STRATEGI PEMBINAAN   KEBIJAKAN PENDIDIKAN   ORGANISASI PELAKSANA

19 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 18 KAIDAH-KAIDAH PEMBINAAN MENWA (1) KAIDAH-KAIDAH PEMBINAAN MENWA (1) Menwa Adalah Satuan Pendidikan, Bukan Satuan Pasukan Dengan Tujuan Utamanya Pembentukan Karakter Unggul (‘Mahasiswa-Plus’ & ‘Sarjana-Plus’) Maka Kegiatan Utama Menwa : Program DikLatMil Secara Berkelanjutan Dan Berjenjang

20 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 19 KAIDAH-KAIDAH PEMBINAAN MENWA (2) KAIDAH-KAIDAH PEMBINAAN MENWA (2) Pembentukan Menwa Sebagai Bala Pertahanan Semesta Dengan ‘OTOT, OTAK Dan WATAK’ Yang Memenuhi Kualifikasi Kombatan Komponen Cadangan ( Sesuai Mekanisme Rekrutmen RUU KomCad )   Dalam Peran nya Sebagai Elemen KomCad   Dalam Fungsi nya Sebagai Elemen KomCad

21 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 20 KAIDAH-KAIDAH PEMBINAAN MENWA (3) KAIDAH-KAIDAH PEMBINAAN MENWA (3) Pembinaan Menwa Perlu Berada Dalam Lingkup Pemerintahan Karena   Strategis Di Segi PotHan Merupakan Potensi KomCad Satu 2 -nya Dari Masyarakat Kelas Menengah Yang Terdidik   Eksklusif Di Segi DikLatMil DikLat Kemiliteran Hanya Dapat Diberikan Pada Organisasi Yang Terkait Pemerintah

22 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 21   Revalidasi Organisasi Pembinaan   Standarisasi GuMil-Pelatih STRATEGI PEMBINAAN MENWA (1) Pelaksanaan Berbasiskan Kampus Secara Hands-On Oleh KoTerr Untuk Dibina Agar Mencapai Kualifikasi Kombatan KomCad Koordinasi Di Pusat Oleh KemHan :   Penyiapan Software DikLatMil   Penataan ProTap Pembinaan

23 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 22 STRATEGI PEMBINAAN MENWA (2) Menyertakan KemMenNegPOra Dan KesBangPol KemDaGri Untuk Pemutakhiran Nilai-Nilai Kejuangan Pengikut-sertaan PemDa Untuk Memanfaatkan Peluang Pengerahan Dalam Ops LinMas & Siaga Bencana Penataan Oleh KemDikNas Agar DikLat KomCad Menjadi Bagian Dari Kredit SKS Secara Intra-Kurikuler

24 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 23 NILAI-NILAI KEJUANGAN (1) Sampai Akhir 1990-an Parameter Mahasiswa-Plus / Sarjana-Plus Gemblengan Menwa Adalah :   Pekerja Berdisiplin Tinggi Serta Berdaya-Juang Tangguh Yang Tidak Menyerah Dalam Kesulitan   Ber-Leadership Serta Cepat- Cermat Dalam Mengambil Keputusan   Waspada Dan Tanggap Atas Berbagai Bentuk ATHG Pada NKRI

25 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 24 NILAI-NILAI KEJUANGAN (2) Di Era Sekarang Perlu Ditambahkan Parameter 2 Baru, Antara Lain :   Perekat Kesatuan Bangsa Dengan Pluralisme Dan Anti-Radikalisme   Pendorong Kesadaran Dan Kepedulian Pada HAM   Pegiat Kelestarian Lingkungan Dan Mitigasi Perubahan Iklim   Pejuang Anti Korupsi Melalui Good Governance Di Lingkungannya

26 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 25 KEBIJAKAN PENDIDIKAN MENWA (1) Pemerintah Perlu Memutakhirkan Parameter Mahasiswa / Sarjana-Plus Sampai Menjadi Software Untuk Pelaksanaan Pendidikan Menwa Pemerintah Agar Menyiapkan Standar Nasional DikLatMil Menwa Untuk Kualifikasi Kombatan KomCad Pemerintah Agar Memasukkan DikLatMil Menwa Menjadi KomCad Dalam Program Kerja Dan Anggaran

27 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 26 Pemerintah Agar Melaksanakan Pendidikan Perwira Cadangan Secara Intra Kurikuler Melalui Jalur Menwa KEBIJAKAN PENDIDIKAN MENWA (2) Menwa Merupakan Potensi SDM Unggul Untuk Mengisi Jajaran Perwira TNI-Polri Selama Ini Yang Terjadi Adalah Kemubaziran Potensi Tersebut

28 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 27 DIK PACAD JALUR MENWA TNI KOMPONEN CADANGAN KOMPONEN PENDUKUNG Perwira Cadangan Perwira Aktif SatMenwa sebagai KORPS PENDIDIKAN Perwira Cadangan MENWA ‘Remaja 1 MENWA ‘Senior’ 1

29 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 28 KESETARAAN PENDIDIKAN PERWIRA MENWA DI PERGURUAN TINGGI KORPS DIKPACAD (KIPRAH DALAM SATMENWA) OFFICER ATTITUDE TARUNA DI AKADEMI TNI OFFICER OFFICER OFFICER ATTITUDE + KNOWLEDGE + SKILL LETDA OFFICER OFFICER KNOWLEDGE + SKILL LINGKUP TAMTAMA (KOPTAR) LINGKUP BINTARA (SERTAR) LINGKUP PERWIRA (SERMATAR) KECABANGAN MILITER S1 + LETDA CAD. S. K. S. DASAR KEMILITERAN S. K. S. LINGKUP BINTARA S. K. S. LINGKUP PERWIRA DISIPLIN ILMU

30 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 29 VALIDASI ORGANISATORIS VALIDASI ORGANISATORIS

31 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 30 HARUS DITANGAN PEMERINTAH Agar Standar KomCad Dapat Tercapai DikLatMil Harus Ditangani KemHan Karena Mendapat DikLatMil Dari KemHan Menwa Harus Dalam Kewenangan KemHan Karena Juga Mempunyai Kualifikasi LinMas Dan Siaga Bencana, Menwa Harus Juga Tercakup Kewenangan PemDa/KemDaGri Karena DikLatMil & DikPaCad Menwa Secara Intra-Kurikuler, Menwa Harus Juga Tercakup Kewenangan DikTi/KemDikNas Maka Organisasi Menwa Harus Berada Dalam Cakupan Birokrasi Pemerintahan

32 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 31 ‘BIROKRASI’ PEMERINTAHAN MENANGANI PEMBINAAN MENWA TNI KOMP. CADANGAN KOMP. PENDUKUNG Perwira Cadangan Perwira Aktif SatMenwa sebagai KORPS PENDIDIKAN Perwira Cadangan MENWA ‘Senior’ 1 ‘Birokrasi’ Pemerintahan Untuk Pembinaan KomCad Menwa : ‘PUSCADNAS’ Baru Dan ‘SKB ANTAR MENTERI’ Yang Baru MENWA ‘Remaja ’ 1

33 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 32 Untuk Dasar Penanganan Pembinaan Satuan KomCad Khusus Menwa (Mahasiswa Dan Sarjana Menwa) Dibuat ‘SKB Antar Menteri’ (4-Menteri) Penanganan Pembinaan KomCad Di Tingkat Nasional Dilaksanakan Oleh Suatu ‘PusCadNas’ Pelaksanaan Pembinaan SatKomCad Menwa Di Kampus 2 Dilakukan KoTerr Setempat Sebagai ‘KoCadNasDa’ ‘BIROKRASI’ PEMERINTAHAN MENANGANI PEMBINAAN MENWA

34 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 33 MAHASISWA DAN SARJANA Di KomCad Tidak Ada Perbedaan Antara Mahasiswa Dengan Sarjana Bedanya Di Kualifikasi Kombatan-nya DikLatMil Berkelanjutan & Berjenjang Sampai Kualifikasi KomCad & PaCad Mencakup Mahasiswa s/d Sarjana Maka Organisasi Pembinaan Menwa Harus Mencakup Mahasiswa Dan Sarjana Secara Integral DENGAN BERBASISKAN KAMPUS

35 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 34 MENWA SUATU BRAND NAME Sekarang Istilah “Resimen” Sudah Tidak Sesuai Untuk Satuan Mahasiswa Ketika Sarjana Menwa Sudah Secara Berlanjut Terlibat Dalam KomCad, Istilah “Resimen Mahasiswa ” Pun Tidak Tepat Lagi Bagi Mereka Ketika Ke Depan Ini Istilah “Menwa” Dipakai Untuk KomCad Jalur Menwa, Lebih Tepat Sebagai ‘Brand Name’ Yang Menunjukkan Esprit de Corps

36 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 35 ORGANISASI PENDAMPING UNTUK PEMBINAAN JATIDIRI KEMENWAAN ORGANISASI PENDAMPING UNTUK PEMBINAAN JATIDIRI KEMENWAAN

37 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 36 DUA WADAH BERDAMPINGAN Wadah Pembinaan Teknis Menwa Untuk Mencapai Kualifikasi KomCad Telah Diarahkan Untuk Tercakup Dalam Birokrasi Pemerintahan Namun Suatu Wadah Pembinaan Lain Bagi Character & Capacity Building Bersifat ‘Dari Menwa Untuk Menwa’ Dapat Dibentuk Secara Otonom Keduanya Dapat ‘Hadir’ Bersama Secara Berdampingan (Neben ) (Analoginya Seperti PNS >< Korpri)

38 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 37 ORGANISASI JATIDIRI MENWA BERDAMPINGAN DENGAN ‘BIROKRASI’ PEMBINAAN MENWA ORGANISASI JATIDIRI MENWA BERDAMPINGAN DENGAN ‘BIROKRASI’ PEMBINAAN MENWA KORPS NASIONAL MENWA Sebagai Organisasi :   Pengabdian Masyarakat   Penerusan Tradisi Juang   Pembinaan Internal TNI KOMP. CADANGAN KOMP. PENDUKUNG Perwira Cadangan Perwira Aktif SatMenwa sebagai KORDIK PACAD MENWA Senior 1 ‘Birokrasi’ Pemerintahan Untuk Pembinaan Menwa (‘PUSCADNAS’) MENWA Remaja 1

39 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 38 4 (EMPAT) PILAR (SOKOGURU) ORGANISASI PEMBINAAN JATIDIRI MENWA :   UNSUR MAHASISWA   DIKPACAD JALUR MENWA   KOMCAD JALUR MENWA   UNSUR SARJANA / PROFESI 4 (EMPAT) PILAR (SOKOGURU) ORGANISASI PEMBINAAN JATIDIRI MENWA :   UNSUR MAHASISWA   DIKPACAD JALUR MENWA   KOMCAD JALUR MENWA   UNSUR SARJANA / PROFESI

40 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 39 5 (LIMA) KEGIATAN UTAMA ORGANISASI PEMBINAAN JATIDIRI MENWA :   SIAGA PERANG IRREGULAR   PERLINDUNGAN MASYARAKAT   SIAGA TANGGAP BENCANA   PENGABDIAN MASYARAKAT   PENGKAJIAN BELA NEGARA 5 (LIMA) KEGIATAN UTAMA ORGANISASI PEMBINAAN JATIDIRI MENWA :   SIAGA PERANG IRREGULAR   PERLINDUNGAN MASYARAKAT   SIAGA TANGGAP BENCANA   PENGABDIAN MASYARAKAT   PENGKAJIAN BELA NEGARA

41 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 40 GRUP 1 MAHASISWA ( DIKLAT ) GRUP 1 MAHASISWA ( DIKLAT ) GRUP 2 DIK PACAD JALUR MENWA GRUP 2 DIK PACAD JALUR MENWA GRUP 3 ELEMEN KOMCAD UNSUR MENWA GRUP 4 SARJANA (PROFESI & TENAGA AHLI) OPS LINMAS OPS TANGGAP BENCANA OPS PENGABDIAN MASYARAKAT KAJIAN BELA NEGARA OPS PERANG IRREGULAR ESELONPELAKSANAPUSAT SOKOGURU PEMBINAAN KEGIATAN PENCAPAIAN MISI ESELON PELAKSANA DAERAH BERBASISKANKAMPUS BAGAN ORGANISASI PIMPINAN DAERAH / KAMPUS PIMPINAN DAERAH / KAMPUS PIMPINAN DAERAH / KAMPUS PIMPINAN PENGURUS PUSAT

42 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 41 LANGKAH-LANGKAH TINDAK LANJUT LANGKAH-LANGKAH TINDAK LANJUT

43 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 42 SUKSESKAN RUU KOMCAD   Semua Premis Dalam Positioning Ini Hanya Berlaku Bila RUU KomCad Telah Diundangkan Sebagai UU   Maka Perlu Bentuk Kelompok Kerja Menwa Yang Mendukung KemHan Perjuangkan RUU KomCad Jadi UU REVALIDASI ORGANISASI Untuk Revalidasi Organisasi Menwa Yang Mengintegrasikan Anggota Mahasiswa Dan Sarjana Dilaksanakan Munas Ini

44 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 43 CATATAN TERSISA UNTUK DIKAJI BERSAMA CATATAN TERSISA UNTUK DIKAJI BERSAMA   Perwira Cadangan Dari Menwa Apakah Seyogianya Mencakup Juga Perwira Cadangan Polri ?   Bagaimana Hubungan Struktural Menwa (Sebagai KomCad) Dengan Polri? Bagaimana Mencegah Pudarnya Semangat Swadaya Dan Keunggulan Inisiatif Menwa Ketika Semua Dibiayai Negara ?

45 Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 44 TERIMA KASIH ! TERIMA KASIH !


Download ppt "Revitalisasi Menwa Untuk UU 3/2002Slide 1 REVITALISASI MENWA MENYONGSONG PERANNYA SEBAGAI KOMPONEN BELA NEGARA SESUAI PELAKSANAAN UU HANNEG No. 3 / 2002."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google