Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Erma Kumala Sari TES KESIAPAN SEKOLAH. JENIS TES INTELIGENSI.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Erma Kumala Sari TES KESIAPAN SEKOLAH. JENIS TES INTELIGENSI."— Transcript presentasi:

1 Erma Kumala Sari TES KESIAPAN SEKOLAH

2 JENIS TES INTELIGENSI

3 5.Hasilnya General intelligence Differential intelligence Berdasarkan Usia Anak Dewasa + lansia 7.Pendidikan Testee Tidak berpendidikan Pra sekolah SD + SLTP SLTP + SLTA Lulus SLTA JENIS TES INTELIGENSI

4  Skala Wechsler  WISC, WPPSI, WAIS  Binet  CFIT  Skala Raven  SPM, CPM, APM  IST  TIKI  TIKI D, TIKI M, TIKI T  Lain-lain CONTOH TES INTELIGENSI

5 Tes Binet

6 NST

7 TES INTELIGENSI: SKALA RAVEN  Raven Progressive Matrices (RPM)  Disusun oleh J.C. Raven (1938)  Di Inggris  Tes non-verbal  tanpa bahasa  Power test  Tes adil budaya  Terdiri dari:  SPM  CPM  APM

8 RAVEN PROGRESSIVE MATRICES A.STANDART PROGRESSIVE MATRICES (1938) - orang normal usia 6 th – 65 th (semua umur) - 60 soal dikelompokkan seri A; B; C; D; E - kurang lebih 30 menit B.COLOURED PROGRESSIVE MATRICES (1938) - anak usia 5 th – 11 th; hambatan mental; lansia - 36 soal dikelompokkan seri A; Ab; B - berbentuk buku dan papan - tidak ada batas waktu C.ADVANCED PROGRESSIVE MATRICES (1943; 1947; 1962) - biasanya diatas 11 tahun dan cerdas/superior - Set I 12 soal  5 menit - set II 36 soal  bebas atau 40 menit

9 Aspek Yang Diukur  Faktor general (General factor  Spearman)  Kemampuan observasi (observation)  Kemampuan berpikir jernih (clear thinking)  Kemampuan penalaran analogi (reason by analogy)

10 Contoh Tes SPM

11 CPM Coloured Progressive Matrices

12 CPM BENTUK  Buku  Papan (dicetak berwarna)  Terdiri dari 36 gambar  Dibagi menjadi 3 set:  Set A = 12 gambar  Set AB = 12 gambar  Set B = 12 gambar  Disusun bertingkat: mudah – sulit  Gambar besar berlubang & 6 pilihan gambar penutup PENYAJIAN Tergantung kebutuhan:  Individual  Klasikal  10 peserta  1 tester  1 tester utama, sisanya asisten & observer WAKTU  Tidak ada batasan waktu (power test)

13 CPM ASPEK YANG DIUKUR  Berpikir logis  Kecakapan pengamatan ruang  Pemahaman hubungan antara keseluruhan & bagian  Berpikir analogi PEMBERIAN SKOR  Benar = 1  Salah = 0  Skor tertinggi = 36  Skor terendah = 2  RS = raw score  WS = weighted score (persentil)  Tidak menghasilkan IQ  Hanya taraf kecerdasan (bentuk persentil diubah menjadi grade)

14 Contoh Tes CPM

15 Norma

16 Norma CPM Nilai persentil Umur kronologi dalam tahun 5,566,577,588,599,51010,511 95192123242526283032 3335 9017202122232426 28 31 34 75151718192021232628 2931 501415 161718202224 2628 25121314 151617192122 24 10 12 1314 15161820 21 5 12 1314151617 Raw Score (RS)  Persentil (WS)  Grade

17 Taraf kecerdasan GradeKeteranganGradePersentil IIntellectually superiorI>95 II (75 - 95) Definitely above the average in intellectual capacity II+>90 II75 – 90 III (25 - 75) Intellectually average III+>50 III-<50 IV (5 - 25) Definitely below the average in intellectual capacity IV<25 IV-<10 VIntellectually defectiveV<5

18 Kunci Jawaban CPM NOA AbNOB 141412 252526 313131 424642 565251 636163 767375 828486 919694 103 3 3 114 5 4 125 2 5

19 Penyajian

20 Instruksi  Lihatlah bidang ini  Pada bidang ini terdapat pola tertentu  Sebagian dari bidang ini hilang (sambil menunjuk bagian yang hilang)  Di bagian bawah terdapat 6 potongan bidang yang dapat dipasang pada bidang yang hilang, namun hanya 1 potongan yang dapat menutup bidang yang hilang dengan tepat  Manakah yang tepat?  Ya benar  Jika salah  beri kesempatan 1x lagi  Bila salah berulang-ulang  bantu anak menemukan pola berpikir yg diperlukan  beri kesempatan lagi  Jika berhasil  kerjakan sebaik-baiknya dan tuliskan jawaban pada lembar jawab sesuai dengan nomor soal  Jika sudah selesai  ingatkan anak untuk memeriksa kembali jawabannya

21 UK3 - Praktikum  Praktek penyajian tes CPM  1 mahasiswa – 1 subjek (usia 5 - 11 th)  Praktikum berkelompok (6 mhsw)  Penilaian:  Praktek penyajian (kelompok)  1 penyaji, 3 asisten, 2 observer  Skoring hasil tes (individual)  Laporan praktikum (individual)

22 TERIMA KASIH

23 UK 2  TES TERTULIS  Pertemuan __ tanggal 7/8 nov 2013  Bahan : konsep pengukuran psikologis – skala sikap

24 REMIDI UK I  Review jurnal internasional (1)  Dikumpulkan tgl 8 Nov 2013


Download ppt "Erma Kumala Sari TES KESIAPAN SEKOLAH. JENIS TES INTELIGENSI."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google