Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Oleh : 1. Eka Kustina(292011123) 2 Sheila Ayudhea(292011131) 3.. Novita Dyah Nurdiana(292011132) 4. M. Ulinuha(292011141) 5. Ika Noormaningtyas(292011146)

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Oleh : 1. Eka Kustina(292011123) 2 Sheila Ayudhea(292011131) 3.. Novita Dyah Nurdiana(292011132) 4. M. Ulinuha(292011141) 5. Ika Noormaningtyas(292011146)"— Transcript presentasi:

1 Oleh : 1. Eka Kustina(292011123) 2 Sheila Ayudhea(292011131) 3.. Novita Dyah Nurdiana(292011132) 4. M. Ulinuha(292011141) 5. Ika Noormaningtyas(292011146)

2 Rangkaian kegiatan penilaian pembelajaran yang mendidik  Menentukan kompetensi yang akan dinilai.  Menjabarkan kompetensi yang akan dinilai ke dalam indikator-indikator pencapaian kompetensi.  Mengumpulkan, mengolah, menganalisis, dan menginterpretasi data berupa bukti-bukti kinerja peserta didik seperti nilai yang dicapai dalam tugas, ulangan, atau ujian.

3 Lanjutan...  Mencocokkan bukti kinerja peserta didik yang telah diinterpretasi dengan kriteria atau indikator pencapaian kompetensi yang telah ditetapkan.  Menyusun laporan hasil penilaian pembelajaran.

4 Menentukan kompetensi yang akan dinilai. Dirancang berdasarkan materi pokok pembelajaran dan pengalaman belajar

5 Menjabarkan kompetensi yang akan dinilai ke dalam indikator- indikator pencapaian kompetensi. kompetensi yang diharapkan (kompetensi dasar minimal) dijabarkan ke dalam sejumlah sub-kompetensi beserta sejumlah indikator dan deskriptor tertentu.

6 Mengumpulkan, mengolah, menganalisis, dan menginterpretasi data berupa bukti-bukti kinerja peserta didik seperti nilai yang dicapai dalam tugas, ulangan, atau ujian

7 Mencocokkan bukti kinerja peserta didik yang telah diinterpretasi dengan kriteria atau indikator pencapaian kompetensi yang telah ditetapkan.

8 Menyusun laporan hasil penilaian pembelajaran. hasil analisis sejumlah fakta tentang performance (unjuk kerja) peserta didik dalam proses penguasaan kompetensi yang diharapkan.

9 Prosedur Penilaian Pembelajaran yang Mendidik Menjab arkan kom- petensi ke dalam indikato r pencap aian kom- petensi Menyus un instrum ent penilaia n Menen- tukan kompe- tensi yang akan dinilai Mengu mpul mengol ah, mengan a-lisis, dan mengint er- pretasi bukti kinerja Kompetensi? Menyusun rencana pembelajaran remedial Memberi skor dan membuat laporan penilaian ya tidak

10 TERIMAKASIH.......


Download ppt "Oleh : 1. Eka Kustina(292011123) 2 Sheila Ayudhea(292011131) 3.. Novita Dyah Nurdiana(292011132) 4. M. Ulinuha(292011141) 5. Ika Noormaningtyas(292011146)"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google