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Presentasi berjudul: "1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >"— Transcript presentasi:

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2 2 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : >

3 3 Outline Materi Tata Bahasa Pronounciation

4 4 > (一)整天足不出户,也弊得慌 “…… 得慌 ” ,程度补语。 “ 形 / 动 + 得 + 慌 ” ,表示动作或状态的程度。如 ” 累 得慌、闷得慌、渴得慌、压得慌、想得 慌、扎得慌 “ 等等。常用语口语。 例如: 1. 这么多人住这间屋子,多挤得慌呀! 2. 收音机开这么大声儿,你不觉得震得慌吗? 3. 喝了这么多水,还觉得渴得慌。

5 5 > (二)想出门,至多在附近遛溜 ” 至多 “ ,副词。表示最大限度或最大可 能性,多用于对数量或情况的估计。后 面常带有 “ 不过 ” , “ 只有 ” 之类的词语。 例如: 1. 这种药不能连续吃,至多不过一个星期。 2. 他比我年轻,至多只有 30 岁。 3. 你还得控制吃唐,每天至多两块。

6 6 > 与 “ 至多 ” 相对的是 “ 至少 ” 。 例如: 1. 这种药至少要吃一个星期。 2. 写一段话,至少要用上五个新词语。

7 7 > (三)青年人一蹬腿就上了车 用 “ 一 …… 就 ……” 关联的紧缩句,一般包含着 假设、条件的关系。表示前一种动作或情况出 现之后,后一种动作或情况随便之产生。两个 谓语可以都是动词(短语)或形容词(短 语),也可以是一个是动词(短语)、一个是 形容词(短语)。 例如: 1. 放心吧,我一到北京就打电话。 2. 安娜上课时,一紧张就说错。 3. 你试试,这种药特别灵,一吃就好。

8 8 > ( 四)不仅心气儿高,不服老,同时也想 …… “ 不仅 ” ,连词。常于 “ 也、还、又、而 且、并且 ” 等连用,表示后边的意思进了 一层,构成递进关系。 例如: 1. 黑板上的词语,不仅要会念,还要会造句子。 2. 不仅产量增加了,并且质量也提高了。 3. 这条新闻不仅要登报,而且要通过电视播放。

9 9 > “ 不仅 ” 也可以说成 “ 不仅仅 ” ,起强调后一层的 作用。 例如: 1. 他不仅仅是帮助小王学习,也是帮助小王从痛 苦中解脱出来。 2. 我弟弟不仅仅是会开车,而且还会修理、装配。 3. 他不仅仅是有书本知识,而且有实际的经验和 能力。

10 10 > (五) …… 从而也认识了开 “ 面的 ” 而致富的一群新 工人 “ 从而 ” ,连词。表示结果或进一步的行动,用 于后一小句的开头。前一小句是条件、方法、 原因等多见于书面语。 例如: 1. 大家通过讨论解决了矛盾,从而达到了新的团结。 2. 他们制订了检查制度,从而提高了工作效率和产品质 量。 3. 我们从各方面做了准备,从而为大会的召开创造了条 件。

11 11 > (六) “ 面的 ” 司机大多是各行各业专业过来的( “ 过 来 1 ” ) “…… 过来 ” ,趋向补语。表示事物的位置发生 变化。引申意义除表示事物的位置、方向改变 以外,还表示恢复到原来的、所需要的正常状 态。 例如: 1. 他是从北京大学转过来的。 2. 这部英文电影,我第一次看时,还没翻译过来,昨天 看的已翻成汉语了。 3. 刚才,他俩又把座位换过来了。

12 12 > (七)无论哪天,哪辆车 …… “ 无论 ” ,连词。表示在任何条件下结果或结论 都不会改变。常与 “ 也、总、都 ” 等副词搭配, 构成条件复句。 “ 无论 ” 后边要有 “ 哪、什么、怎 么 ” 等疑问代词,或可供选择的两项或几项并 列成分。 例如: 1. 无论在什么情况下,我们都不能失去信心。 2. 无论出了什么事,你都要保持镇静。 3. 无论大事小事,他都决定不了。

13 13 > (八) …… 停了下来( “ 下来 2 ” ) 趋向补语 “…… 下来 ” 的引申义还有: 1. 表示动作使事物固定。例如:  我还没招呼他,他就停了下来。  刚想起一个好句子,快写下来。

14 14 > 2. 表示动作使事物分离。例如:  快把湿衣服脱下来。  车上的那个零件,怎么拆也拆不下来。 3. 表示动作或状态从过去继续到现在。例如:  这是我们祖先传下来的好传统。  每次学英语他都坚持不下来,这次坚持下 来了。

15 15 Rangkuman > …… 得慌 至多 一 …… 就 …… 不仅 从而 …… 过来 ‘ 无论 …… 下来( ” 下来 2 “ )


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