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2 2 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : >

3 3 Outline Materi Tata Bahasa Pronounciation

4 4 > (一)广告制作是世界上最难干的职业之一 “ 之一 ” 是 “ 其中的一个 ” 的意思,常与 “ 是 ” 搭配使用,如 “ 是 …… 之一 ” 。 例如: 1. 常明是始终跟我保持接触的初中同学之一。 2. 李师傅是这个厂的退休工人之一。 3. 大华商场是这个城市有名的企业之一。

5 5 > (二)于是广告人便利用广播、电视、报 纸 …… “ 于是 ” ,连词。用于承接复句,表示两 件事在时间顺序上是前后相承的,在事 理上带有一点因果关系,既后一事紧随 前一事发生,后一事是由前一事引起 的。 “ 于是 ” 常用在主语前,也可用在主 语后。

6 6 > 例如: 1. 过了一座山,又过了一条河,于是我家就在 眼前了。 2. 我认为他给的报酬太少,他说一点也不少, 于是我们俩争论起来。 3. 他说什么也不吃,把葡萄还给我,于是我只 好把葡萄放在一边。

7 7 > (三)不料,牙膏用了一周 …… “ 不料 ” ,连词。用于转折复句,表示发生的事 事先 “ 没想到 ” ,后边的小句表示转折时常用的 “ 却 ” 、 “ 竟 ” 、 “ 还 ” 、 “ 倒 ” 、 “ 仍 ” 等词语与前边的 小句呼应,以加强 “ 没想到 ” 的意思。 例如: 1. 我本来是跟他开玩笑,不料他却生气了。 2. 我们想跟姑姑去买牛仔裤,不料姑姑的朋友来了。 3. 他妻子得了胃癌,动了手术,不料他还不知道。

8 8 > (四)花白的头发就像故意跟他开玩笑似的 “ 像 …… 似的 ” 或 “…… 似的 ” 表示比喻或说 明两种情况相似。 “ 似的 ” 在动词前作状 语时写成 “ 似地 ” 例如: 1. 她打扮得像新娘似的,漂亮极了。 2. 张老师收藏了不少古书,家里像图书馆似的。 3. 安娜的普通话说得简直像中国人说的似的。

9 9 > (五)特别是新娘,更是急得不得了 “ 不得了 ” 在句中作补语,强调程度深。 句中的谓语为单音节、双音节形容词或 表示心理活动的动词。 例如: 1. 今年夏天热得不得了。 2. 当他知道自己购买的家具是伪劣产品时,气得 不得了。 3. 我昨天得了重感冒,难受得不得了。

10 10 > (六)可现在怎么拉也拉不上了 “ 怎么 …… 也 …… 不 ” 或 “ 怎么也不 ” 、 “ 怎么 …… 也不 ” 常用于口语,强调对某种行为或结果的 否定。 “ 怎么 ……” 表示 “ 用一切力量 ” 。 例如: 1. 老师在黑板上写的字太小,我怎么看也看不清楚。 2. 我问他为什么最近总发愁,他怎么也不告诉我。 3. 那道数学题太难了,老师怎么给我讲,我也不明白。

11 11 > (七)而且唱着唱着又走了调 “ 着 …… 着 ……” 表示在动作或状态的进行 持续中,又出现了另一动作或状态。常附 在两个相同的单音节动词后面,有时也可 附在两个不同的单音节动词后面。 例如: 1. 老王太累了,看电视时,看着看着就睡着了。 2. 两个人说着说着不觉到家了。 3. 大家吃着喝着不觉天黑了。

12 12 > (八)这是为了纪念他的妻子 “ 为了 ” ,介词,表示目的, “ 是为了 ” 强调 目的。 例如: 1. 安娜来北京是为了学习中国的普通话。 2. 我朋友经商是为了赚钱。 3. 她穿超短裙是为了赶时髦。

13 13 > (九)表示动作的进行状态 “ 正 ” 、 “ 在 ” ,还有常用的 “ 正在 ” 表示动作 在进行中或状态在持续中。 “ 正 ” 着重指 时间, “ 在 ” 着重指状态, “ 正在 ” 则包含 这两种意思。 例如: 1. 姑姑只有一个女儿,正上初中。 2. 他在跟你开玩笑呢,你别真生气。 3. 他们正在讨论,你半个小时以后再来吧。

14 14 Rangkuman > 之一 于是 不料 像 …… 似的 不得了 怎么 …… 也 …… 不 …… 着 是为了 正、在、正在


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