LSP3I hadir sebagai dapur pemikiran untuk memberikan pencerahan dalam kerangka pengembangan pendidikan tinggi Indonesia ABDI. KARYA untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia STUDI. KAJIAN. RISET : Pendidikan Tinggi & ICT Bidang Pendidikan
INSPIRASI PENDIDIKAN INDONESIA YUSRIN TOSEPU YUSRIN TOSEPU INSPIRASI PENDIDIKAN INDONESIA
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
INSPIRASI PENDIDIKAN INDONESIA YUSRIN TOSEPU YUSRIN TOSEPU Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
MENGAJAR HANYA SEBUAH AKTIFITAS DAN KEGIATAN YANG MEREFLEKSIKAN STATUS. DOSEN YANG HANYA SEKEDAR BEKERJA HANYA MAMPU BERJALAN SATU LANGKAH, SEMENTARA DOSEN YANG BERKARYA DAPAT BERGERAK KE MANA PUN DIA SUKA !!! DOSEN ITU AKADEMISI, TAPI TIDAK SEMUA PROFESIONAL. PRESTASI SEORANG DOSEN DALAM PENELITIAN DAN PUBLIKASI MENJADI TOLOK UKUR UTAMA YANG MENGGAMBARKAN PROFESIONALISME DOSEN SEBAGAI ILMUWAN. Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
PSIKOLOG I MAHASISWA Kesiapan : - Fisik - Emosional - Intelektual - Spritual PEMBELAJARAN : Kelayakan : - Materi - Metode Penyampaian - Materi Penilaian Kebutuhan : - Individu - Masyarakat - Bangsa, Negara, Dunia - Peradaban Pribadi berakhlak mulia, bertanggungjawabPembelajar yang suksesKontributor peradaban yang efektifIndividu yang percaya diriTidak pernah berhenti belajar Mutu hasil pembelajaran (Lulusan yang kompeten ) Manajemen dan Kepemimpinan Laboratorium, Perpustakaan, Sistem Informasi, komputerisasi. Gedung, ruang perkuliahan. SARANA & PRASARANA Kompetensi dan kualifikasi dosen KOMPETENSI Buku, literatur, media. dan teknologi BAHAN AJAR Struktur kurikulum, standar : Isi, Proses, Penilaian KURIKULUM
m WEBSITE
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia