Sistem pendidikan di negara

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kerangka Kerja Kompetensi TIK untuk Guru
Advertisements

STRATEGI PENYUSUNAN RAPBS
(10 characteristics of professional teacher) 10 Ciri Guru Profesional (10 characteristics of professional teacher) source:
KOMPETENSI DAN KUALIFIKASI GURU PROFESIONAL
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 19 Tahun 2007
UNDANG–UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
UNDANG–UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Sosialisasi EQA BAN-PT – Dikti, Juli-Agustus 2009.
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 68 TAHUN 2014 Tentang PERAN GURU TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DAN GURU KETERAMPILAN.
MEMPERSIAPKAN SMK MENYONGSONG AEC 2015
KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU
STANDAR PEMBIAYAAN SMP
DINAS PENDIDIKAN. 1.Biaya Pendidikan yang semakin tinggi o tidak ada biaya o pendapatan orang tua rendah  profesi sbg petani o tanggungan keluarga banyak.
KUIS : Institusi Pendidikan Nadia Yovani. 1. Pendidikan merupakan institusi sosial dimana masyarakat menyediakan anggotanya berbagai informasi dan pengetahuan.
Aktivitas di R.LAB Ruang Perpustakaan. 1. Latar Belakang 1. Tenaga kerja yang kompetitif 3. Globalisasi 2. Agraris Industri 4. Devisa Negara.
Anis Latifatul Badriyah
Kelompok 12 : 1. Annisa Rakhmi Rokhmah (K ) 2. Ellisa Putri Zelvianesti (K ) 3. Tri Ratna Ningsih (K )
Sosialisasi KTSP 1 KEBIJAKAN DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Departemen Pendidikan Nasional.
Sistem Pendidikan di Australia
Draft RUU Kebidanan (Midwifery)
Manajemen Penguatan Kemitraan Satuan Pendidikan, Keluarga dan Masyarakat Disampaikan pada Pelatihan untuk Pelatih Pendidikan Keluarga, Bogor, Oktober.
Universitas Padjadjaran
JABATAN FUNGSIONAL PENERJEMAH
Studi Komparatif di NEW ZEALAND
KOMITMEN MASYARAKAT INTERNASIONAL TERHADAP PENDIDIKAN LITERASI
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
JERMAN.
2. LANDASAN SOSIOLOGIS / EMPIRIS
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
EMPOWERING MADRASAH TROUGH Madrasah Base Management
PENDIDIKAN DASAR DAN PEMBANGUNAN DAERAH
Oleh : Munawir Yusuf PLB FKIP UNS
RENCANA DAN STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI KAB. BUNGO
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
PERAN DAN TUGAS GPK DI SEKOLAH INKLUSI
EMPOWERING MADRASAH TROUGH Madrasah Base Management
Media Pembelajaran Berbasis Web Interaktif
TES PENCAPAIAN PRESTASI TERSTANDARDISASI
ASESMEN LAPANGAN PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
UNDANG–UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL.
UNDANG–UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
AD & ART KOMITE SEKOLAH Dinas Pendidikan DKI Jakarta 23 Februari 2009
KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN DI PROVINSI JAWA TENGAH Oleh : Kepala BP2MK Wilayah III Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Kementerian Pendidikan Nasional 2012
THE SCHOOL LIBRARIAN AS LEARNING ALCHEMIST TRANSFORMING THE FUTURE OF EDUCATION DISAMPAIKAN OLEH WINI SUDARWANTI.
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
ASSALAMU’ALAIKUM WR WB
TESIS   Disampaikan untuk memenuhi persyaratan
KURANGNYA PEMERATAAN MUTU PENDIDIKAN
KEKUATAN MUATAN LOKAL KALTENG DALAM KURIKULUM pendidikan nasional
Materi Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada 30 Mei 2017 RAPAT KABINET TERBATAS 1. Evaluasi Paruh Waktu RPJMN APBNP Tahun 2017.
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
DINAS PENDIDIKAN DUKUNGAN RENSTRA DINAS PENDIDIKAN DALAM PENCAPAIAN VISI DAN MISI GUBERNUR (RPJMD 2017 – 2022) Disampaikan oleh : KEPALA DINAS PENDIDIKAN.
Draft RUU Kebidanan (Midwifery)
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
BIRO HUKUM DAN ORGANISASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SELAYANG PANDANG RENCANA KERJA RA (RKRA). LANDASAN HUKUM Penyusunan RKJM adalah sebagai berikut : 1.UU Nomor 20 / 2003 tentang sistem pendidikan nasional.
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
PENDIDIKAN KEPERAWATAN (Profesi ners) DI INDONESIA
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Draft RUU Kebidanan (Midwifery)
Sosialisasi KTSP Departemen Pendidikan Nasional Sosialisasi KTSP UNDANG–UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL.
LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS GURU KIMIA di SMK NEGERI 1 TAKARI KABUPATEN KUPANG.
Transcript presentasi:

Sistem pendidikan di negara Kelompok 1b Indah Iriyani Khansa Retno Nisa Surya Hilma Putri H Susanna Noviana N Pendidikan Teknologi Agroindustri 2015

Manajemen sekolah di kanada Dinegara kanada pendidikan gratis dimulai dari umur 6-18 tahun, lebih dari 90% siswa kanada menempati sekolah yang didanai oleh negara. Di kanada lebih dari 90% sekolah didanai oleh pendapatan mereka. Pada negara bagian yang ada di kanada mempunyai departemen pendidikan tersendiri. Pada setiap menteri pendidikan di tiap negara bagian menetapkan standar, menentukan kurikulum, mengalokasikan dana untuk sekolah negeri di provinsi mereka, serta mengawasi proses sertifikasi guru dan penyediaan layanan dukungan sekolah. Pemerintah federal tidak menyediakan dana untuk pendidikan pasca- sekolah menengah, pelatihan kerja dewasa dan untuk program yang dimaksudkan untuk memperluas pemerataan pendidikan bagi penutur bahasa minoritas dan untuk anggota kelompok pribumi Kanada.

SISTEM PENDORONG DAN HASIL PARTISIPASI ORANG DAN KOMUNITAS Fokus pada peningkatan kinerja para pegawai dibandingkan mencari pegawai pengganti Pemerintah membantu hak imigran untuk berkembang di masyarakat Siswa usia 13 dan 16 tahun melakukan ujian Pan- canadian Assessment Program (PCAP)/ujian membaca, matematika dan IPA Mengartikan populasi sebagai penambahan orang-orang berpengetahuan tinggi secara konsisten Education Quality And Accountability Office (EQAD) didirikan untuk menilai siswa kelas 3,6,9 dan 10 untuk mengumumkan hasilnya di mading sekolah. Anak-anak dikanada lebih menyukai membaca dibandingkan anak anak lain di dunia

SISTEM PENDUKUNG PESERTA DIDIK Kementrian membentuk kesekretariatan untuk meningkatkan mutu pendidikan Mengidentifikasi potensi putus sekolah Pendidikan dikelola di tingkat provinsi Siswa dan orang tua memiliki akses perawatan nasional Menempatkan guru khusus pada sekolah yang telah disediakan Terdapat sekolah khusus bagi anak berkebutuhan khusus

Sekolah Berkinerja Rendah Manfaat OFIP : Untuk pengembangan profesi guru Penambahan sumber daya Membantu sekolah dalam perbaikan mutu Mempromosikan sekolah dalam bentuk kerjasama dengan sekolah yang sukses Sekolah Berkinerja Rendah PROVINSI Hibah berkategoris (mendanai program tertentu) Dana pertimbangan (dana Program khusus transportasi Kebutuhan pendidikan khsusus

TRANSISI DARI SEKOLAH UNTUK BEKERJA Pendidikan vokasi ini terdapat di secondary school dan post-secondary school Program komprehensif di sekolah menengah “Specialist High Skills Major” Lulusannya menerima ijazah diploma dan sertifikasi industri Bagi pemagang diberikan insensif ($1000-$2000) Pendidikan vokasi dan pelatihan diatur oleh Red Seak Program pendidikan vokasi untuk orang dewasa ditujukkan kepada pengangguran, buta huruf, dll