LANGKAH – LANGKAH SISTEMATIKA PENYUSUNAN LAPORAN PTK

FUNGSI LAPORAN PTK Sebagai pertanggung jawaban ilmiah Sebagai media informasi ilmiah Sebagai masukan bagi pengambilan kebijakan Sebagai media sosialisasi informasi bagi masyarakat luas Sebagai pertanggungjawaban administrasi kepada pemberi dana

KEPADA SIAPA HASIL PTK DILAPORKAN ? Dapat dipublikasikan untuk diikuti oleh guru lain, dan sebagai pertanggungjawaban akademis Secara organisatoris,laporan dibuat untuk pihak sekolah,stakeholder,atau penyandang dana Bagi PNS,laporan penelitian tindakan kelas sebagai KTI guru mempunyai angka kredit 4 Jika dipublikasikan dalam bentuk artikel mempunyai angka kredit 2

BAGIAN AWAL LAPORAN PTK halaman judul (wajib) lembar pengesahan (wajib) Abstrak/Ringkasan (bila perlu) Kata pengantar (wajib) Daftar isi (wajib) Daftar tabel (bila di dalam bagian inti terdapat tabel) Daftar bagan (bila di dalam bagian inti terdapat bagan) Daftar gambar (bila di dalam bagian inti terdapat gambar) Daftar lampiran (wajib)

1. HALAMAN JUDUL Halaman judul seperti halaman/lembar sampul, bila lembar sampul dengan kertas yang tebal dan tidak memuat nomor halaman, maka pada halaman judul ditulis dengan kertas biasa dan mulai menggunakan nomor halaman yaitu halaman (i) Halaman Judul dapat memuat 5 hal yaitu: judul penelitian, digunakan untuk apa penelitian itu, siapa penelitinya, mana alamatnya Kapan laporan penelitian dibuat.

UPAYA PENINGKATAN KEBERANIAN BERENANG MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA RENANG BUATAN DARI BOTOL AQUA BEKAS BAGI SISWA KELAS II SD NEGERI 01 GONDANGRAWE PADA SEMESTER GASAL TAHUN 2007/2008 Oleh Bambang Irawan DINAS PENDIDIKAN NASIONAL KABUPATEN BOYOLALI SEKOLAH DASAR NEGERI GONDANGRAWE 01 Jln. Ahmad Yani No.01 Gondangrawe-Andong-Boyolali Jawa Tengah 2008

2. LEMBAR PENGESAHAN Memuat apa yang disahkan dan milik siapa yang disahkan tersebut. Memuat siapa yang menyesahkan dan apa jabatan yang mengesahkan tersebut. Yang mengesahkan: (1) petugas perpustakaan sekolah, (2) kepala sekolah dimana peneliti bertugas, (3) Dinas Pendidikan

LEMBAR PENGESAHAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Bambang Irawan NIP : 130605437 Instansi : SD Negeri Gondangrawe 1 Andong Boyolali Pangkat/Gol : Pembina/ IVa Jabatan : Guru Pembina Telah melakukan penelitian dengan Judul: Upaya Peningkatan keberanian berenang melalui pemanfaatan alat peraga renang buatan dari botol aqua bekas. Boyolali, 26 Februari 2008 Peneliti Bambang Irawan Disyahkan oleh: Ka. Dinas Pend. Kepala Sekolah Petugas Perpustakaan Kab.Boyolali SD Gondangrawe 01 SD Gondangrawe 01 Ir. Sumarno Drs. Supardi Sukarjo, S.Pd.

3. ABSTRAK Ditulis satu spasi, tanpa judul/ sub judul Isi abstrak minimal memuat: (1) tujuan penelitian, (2) seting dan subyek penelitian, (3) Metodologi/prosedur/ metode penelitian, (4) hasil penelitian Ditulis maksimal satu halaman Ditulis kata kunci

4. KATA PENGANTAR Kata pengantar ditulis oleh peneliti Kata pengantar yang sederhana minimal memuat ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa dan ucapan terima kasih kepada sesama manusia ( siapa saja yang membantu penelitian tersebut) Kata pengantar tidak harus ditanda tangani dan ditulis nama lengkap, cukup dengan nama singkatannya.

5. DAFTAR ISI Dibuat daftar isi yang menggambarkan isi laporan penelitian dari halaman judul sampai lampiran-lampiran. Sistematika penulisan daftar isi menggunakan sistematika yang lazim pada daftar isi seperti pada skripsi atau tulisan ilmiah lainnya.

6. DAFTAR TABEL Daftar tabel dibuat pada halaman tersendiri ( sebaiknya apabila banyaknya tabel mininal dua tabel) Daftar tabel dapat memuat nomor tabel, judul tabel dan halaman berapa tabel tersebut berada.

7. DAFTAR BAGAN Daftar bagan dibuat pada halaman tersendiri ( sebaiknya apabila banyaknya bagan mininal dua bagan) Daftar bagan dapat memuat nomor bagan, judul bagan dan halaman berapa bagan tersebut berada.

8. DAFTAR GAMBAR Daftar gambar dibuat pada halaman tersendiri ( sebaiknya apabila banyaknya gambar mininal dua gambar) Daftar gambar dapat memuat nomor gambar, judul gambar dan halaman berapa gambar tersebut berada.

8. DAFTAR LAMPIRAN Apa saja yang dilampirkan ditulis pada daftar lampiran. Berisi nomor lampiran, judul lampiran, halaman berapa lampiran tersebut di lampirkan. Sebaiknya lampiran-lampiran disusun secara kronologis.

BAGIAN INTI LAPORAN PTK BAB I: PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan D. Manfaat E. Defisi Istilah BAB II: KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Pustaka B. Hipotesis Tindakan BAB III: METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian B. Subjek Penelitian C. Instrumen Penelitian D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data

BAGIAN INTI LAPORAN PTK BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Deskripsi Kondisi Awal Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasan Siklus I C. Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasan Siklus II D. Pembahasan Antar Siklus BAB V: PENUTUP A. Kesimpulan  Sesuai dengan rumusan masalah B. Saran  boleh dipilah seperti dalam manfaat penelitian

BAGIAN PENUNJANG LAPORAN PTK 1. Daftar Pustaka 2. Lampiran A. Perangkat Pembelajaran: 1) Silabus 2) RPP (untuk masing-masing siklus) 3) LKS (untuk masing-masing siklus) B. Instrumen Penelitian: (sudah terisi) 1) Instrumen Tes (Soal) 2) Instrumen Non-tes (Pedoman Pengamatan, Pedoman Wawancara (untuk guru dan/atau siswa), Kuesioner, dll.) C. Lain-lain: 1) Daftar nama dan nilai siswa 2) Surat Tugas Mengajar (Biodata Peneliti dan Kolaborator) 3) Foto-foto kegiatan (pada saat pembelajaran berlangsung) 4) Dll.

MENULIS DAFTAR PUSTAKA Hanya buku-buku yang dirujuk Berurutan sesuai abjad nama kedua pengarang dan tanpa nomor urut Daftar rujukan ditulis dengan menggunakan urutan sebagai berikut: 1. nama pengarang 2. tahun terbit 3. judul 4. kota penerbit 5. nama penerbit ( semua diakhiri dengan tanda titik kecuali Kota Penerbit diakhiri titik dua ) Rujukan langsung 1. kurang dari 40 kata, ditulis diantara tanda kutip sebagai bagian yang terpadu dalam teks 2. pengetikan : Arial 12 atau New Roman 12

CONTOH PENULISAN DAFTAR PUSTAKA Arif S. Sadiman. 1986. Media Pendidikan. Jakarta: Rajawali   Arikunto Suharsimi, dkk. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bandung Aksara Azwar, Saifuddin. 1999. Pengantar Psikologi Inteligensi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Budiyono. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surakarta : UNS Press Hamzah B. Uno. 2008. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara Mulyono, Abdurrahman. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Pusat Badan Penelitian dan Pengembangan Kurikulum. 2003. Pelayanan Profesional Kurikulum 2004, Kegiatan Belajar Mengajar Yang Efektif. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional

CONTOH PENULISAN DAFTAR PUSTAKA Ratmi, Ni Wayan, 2004. Implementasi Metode Demonstrasi dan Beberapa Media Belajar untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil belajar Mata Pelajaran Matematika pada Siswa Kelas III Semester II Tahun Pelajaran 2003/2004 di Sekolah Dasar Nomor 13 Sesetan Kecamatan Denpasar Selatan. Skripsi (tidak diterbitkan).IKIP Negeri Singaraja Suherman, E. dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Kontemporer. Bandung: JICA FMIPA UPI Sudjana, Nana. 1989. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru   Sudjana, Nana. 1996. CBSA, Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Sudjana, Nana. 1998. Dasar- Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya

ALASAN PENOLAKAN PTK Keaslian penulisan KTI ( Copy, jiplakan ) Legalitas/ pengesahan ( tidak ada tanggal ) Permasalahan pembahasan Sistematika/ format/ kerangka penulisan tidak jelas Kriteria penulisan tidak jelas ( judul penelitian, isi makalah ) Manfaatnya/ signifikansi jelas ( tidak untuk tugasnya ) Landasan teori (menyimpang dari judul ) Metodologi (tidak relevan dengan KTI) Hasil penelitian dan pembahsan (tidak jelas/ ada) Kesimpulan (tidak ada manfaatnya) Masalah diluar bidang penulis (out of task) Pembahasan tidak didukung dengan dasar yang kuat (gagasan)

PREDIKSI JUMLAH HALAMAN BAB I = ± 5 halaman II = ± 15 halaman III = ± 5 halaman IV = ± 15 halaman V = ± 2 halaman Total = 42 hal. (minimal)

CARA PENULISAN LAPORAN Diketik di kertas A4 Jenis huruf Times New Roman , ukuran 12, khusus judul ukuran 14 Spasi 1,5 Margin : Atas : 4 Kiri : 4 Kanan : 3 Bawah : 3

TERIMA KASIH