PPK (PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MAKNA 4 PILAR KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
Advertisements

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
2012 SELAMAT DATANG PESERTA CAPACITY BUILDING EDS NASIONAL.
JAWABAN UAS ARDITA JAWABAN NOMOR 1: Sifat-sifat yang dimiliki oleh seseorang adalah salah satu aspek yang diwarisi dari ibu, ayah atau nenek.
1. RESPONSI I I. Orang yang baik adalah orang yang : II. Guru yang ideal adalah guru yang : III. Peserta didik yang baik adalah : IV. Jika saya memiliki.
PERAN PENDIDIKAN SEBAGAI MODAL UTAMA MEMBANGUN KARAKTER BANGSA
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
PENDIDIKAN KARAKTER DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
DADANG SUNDAWA JL. GEGERASIH
Dongengdan Pendidikan Karakter Hartono PBSI FBS UNY.
Ruang Lingkup Profesi Kependidikan
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
36 Butir Pedoman Penghayatan & Pengamalan Pancasila
PERMENDIKBUD NOMOR 49 TAHUN 2014
Adinuringtyas herfi rahmawati Dhanang suwidagdho
KURIKULUM 2013 DAN PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
Seminar Nasional MEMASUKI MASYARAKAT EKONOMI ASEAN MELALUI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER   H.M. Tauchid Noor Pascasarjana Universitas Kanjuruhan Malang.
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
Pendidikan Sebagai Suatu Sistem
MANAJEMEN ASSESMENT DAN DAYA DUKUNG PENDIDIKAN
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
Prof. Dr. Jamal Wiwoho, S.H., M.Hum.
Bimbingan Teknis Penguatan Pendidikan Karakter
PENDIDIKAN KARAKTER PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER BUDAYA SEKOLAH
Kurikulum PKN dan Agama
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER
Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Inggris oleh Nely Arif disajikan dalam semnas FKIP UNJA, 5 Agustus 2016.
Pembelajaran PAKEM Madrasah Aliyah Negeri Tambakberas Jombang.
Memahami Konsep Dasar Pendidikan Karakter
Karakter= budi pekerti + x = ?
4 PILAR KEHIDUPAN SEBAGAI LANDASAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
GRAND DESIGN PENDIDIKAN KARAKTER
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
SKL SD/MI/SDLB/ Paket A
PROGRAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK)
Kebijakan Direktorat Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas PAI pada Sekolah DR. H. NI FASRI, M.Pd. Kasubdit PAI pada SMP Direktorat Pendidikan.
Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
BAB I PEMAHAMAN KOMPETENSI
Pengintegrasian Berbagai Nilai dan Materi ke dalam Mata Pelajaran
Character Building
PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA
Pendidikan Karakter di SMP
PENDIDIKAN PANCASILA BAB. X. Petumbuhan Faham Kebangsaan
18 NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Brainstorming tentang Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
Character Building
Pendekatan Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Beberapa Kata Kunci Karakter - Dibangun dengan keteladanan Bukan diajarkan Temperamen - Genetis (sulit diubah) Hati Nurani - Fitrah Nilai -
PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
MAKNA 4 PILAR KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA NICO GARA Disajikan pada Seminar Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. Manado, 8 September 2012.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
18 Nilai Pendidikan Oleh: Kelompok 5.
PENGANTAR PENDIDIKAN KARAKTER
PENDIDIKAN KARAKTER DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Nilai Karakter dalam Hubunganya dengan Tuhan: - Religius
KESEPAKATAN BERSAMA DALAM MENGIKUTI PELATIHAN KURIKULUM 2013 BAGI GURU PROPINSI BANTEN TAHUN 2018 ANGKATAN S.D 27 JULI 2018.
Delapan fungsi keluarga Oleh: Dra. T. Yuli Kristiyanti  Picture diambil dari google 1.
3 HAL PENTING DALAM IMPLEMENTASI K-13
SMART PARENTING KKN Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2016.
IMPLEMENTASI PPK DI SEKOLAH
Peran Pendidikan Keluarga dalam Mewujudkan Anak Indonesia Berkarakter Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2016.
TUGAS MODUL 3 DAN 4. NILAI-NILAI KARAKTER MODUL 3 KB 1 KARAKTERISTIK HAKIKAT BAHASA 1)GOTONG ROYONG, 2)DEMOKTARIS, 3)CINTA TANAH AIR, 4)KOMUNIKATIF 1)GOTONG.
Transcript presentasi:

PPK (PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER)

PPK adalah Gerakan Pendidikan Karaker yang harus dilaksanakan baik di sekolah , di rumah maupun di masyarakat. Nilai yang dikembangkan : Nilai Religius Nasionalisme Mandiri Gotong Royong Integritas

1. Nilai Religius Nilai yang dikembangkan ada 2: Secara sosial yaitu seperti: a. Jujur b. Toleransi c. Peduli sesama d. Tolong menolong e. Menghormati orang yang lebih tua, dsb. Secara vertikal seperti: Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya.

2. Nilai Nasionalisme Nilai yang dikembangkan antara lain: a. Cinta tanah air b. Semangat kebangsaan c. Demokratis d. Cinta damai e. Peduli lingkungan f. Tanggung jawab g. Menghargai prestasi h. dsb

3. Nilai Mandiri Niai yang dikembangkan: a. Percaya diri b. Kerja keras c. Tanggung jawab d. Gemar membaca e. Rasa ingin tau. f. Kreatif g. dsb

4. Nilai Gotong Royong Nilai yang dikembangkan antara lain: a. Peduli sosial b. Suka kerja sama c. Tidak egois d. Mau menghargai prestasi e. Dsb.

5. Nilai Integritas Nilai yang dikembangkan yaitu : Sifat atau keadaan yang mewujudkan kesatuan yang utuh sehingga memiliki potensi dan kemampuan yang memancarkan prinsip moral dan etika. Nilai integritas merupakan perwujudan dari keempat nilai di atas yaitu: nilai Religius, nilai nasionalisme , nilai mandiri dannilai gotong royong.

Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter Penguatan Pendidikan Karakter harus dilaksanakan secara berkesinambungan yaitu di sekolah , di rumah dan di masyarakat. Di Sekolah menjadi tanggung jawab guru. Di Rumah menjadi tanggung jawab orang tua Di Masyarakat menjadi tanggung jawab orang tua dan lingkungannya. Contoh: Mengajarkan nilai kejujuran. Guru , orang tua dan masyarakat harus sinkron. Guru, orang tua dan masyarakat harus menjadi suri tauladan yang baik bagi anak

Penanaman nilai Penanaman nilai melalui : Pemahaman ( melalui nasehat, himbauan) Pembiasan ( dibiasakan apa yang sudah disampaikan ) Penerapan Perilaku ( diamalkan dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh tanggung jawab)

Peran Orang Tua Dalam Penguatan Pendidikan Karakter 1. Mendukung penguatan pendidikan karakter 2. Komitmen terhadap penguatan pendidikan karakter 3. Konsistensi dan keberpihakan terhadap PPK 4. Mendukung secara finansial 5. Membagikan pengalaman dan praktek baik (orang tua sebagai teladan).

Bentuk Partisipasi orang tua Pentingnya keterlibatan dan perhatian orang tua Bentuk partisipasi di rumah Melindungi anak dari berbagai ancaman sekitar (kekerasan, pornografi, narkoba, paham ekstrim)