Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MEMBACA UNTUK MENULIS By : Dr. Sunarti
Advertisements

MEMBACA Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan cerpen.
APRESIASI SENI & BUDAYA ISLAM
Bantu Anak Belajar Membaca
RATIH BUDI NURANI, Cerita Jaka Setya Lan Jaka Sedya Karangan Mas Arjasuwita Dalam Kajian Greimas.
MENDENGARKAN BERBICARA MEMBACA MENULIS
PENDEKATAN TERHADAP KARYA SASTRA
Membaca Ekspresif Naskah Drama
Apresiasi Puisi herdito sandi pratama.
Assalamu’alaikum Warohmatullohi Wabarokatuh
Bahan Ajar Bahasa Indonesia SMP Kelas IX
Herdito Sandi Pratama, M.Hum Dari beberapa sumber
BEKTI LIYA SARI, NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRAGANTORO SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA.
Dr. Sumiyadi, M.Hum. Jurdikstrasia, FPBS, UPI
PENDEKATAN DALAM APRESIASI SASTRA
Pembelajaran Apresiasi Sastra di SD
PENGANTAR KAJIAN KESUSASTRAAN
Bahasa Indonesia SMA Kelas X Semester 2 Andri Yogastari
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
DEWI INDAH LESTARI, Struktur Dramatik Lakon Wayang Karna Tandhing Oleh Ki Enthus Susmono.
FENTY HASWIYANTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGAPRESIASI PUISI MELALUI PENDEKATAN SOSIOPRAGMATIK DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STRATTA.
YUNIASIH Pengampu Bahasa Indonesia
EKA OKTA HARMIA, Pemanfaatan Teknik Imajinasi Visual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Geguritan Pada Siswa Kelas X 2 MA Nahdlatul Muslimin.
Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang
ENGGAR DHIAN PRATAMANTI, PENGARUH BAHAN BACAAN TERHADAP GAYA PENULISAN PUISI PADA REMAJA KELAS XI BAHASA SMA N 1 SUKOREJO.
Alinea Alinea atau paragraf adalah rentetan kalimat yang berkaitan sehingga membentuk makna yang serasi antarkalimat tersebut. Struktur alinea terdiri.
RATIH FAJARWATI, PENGEMBANGAN MEDIA VCD PEMENTASAN DRAMA SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN MENGAPRESIASI PEMENTASAN DRAMA UNTUK SISWA SMP.
Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang
AHMAD MUALIM FATA ZEN, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD 03 KLAREYAN.
SASTRA ANAK (1) PERTEMUAN KE-13 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
HAKIKAT MENULIS.
TEKS ANEKDOT.
Pelatihan Singkat Karya Tulis Ilmiah 2017 Perkumpulan Gemar Belajar Fakultas Hukum Universitas Sumatera Utara Oleh : Rizka Sitanggang & Grace Kolin Jalan.
Pembangunan Konteks dan Pemodelan Teks Cerita Pendek
APRESIASI SASTRA PUISI
APRESIASI DAN PENGAJARAN FIKSI
PENDEKATAN DALAM APRESIASI SASTRA
Universitas Dian Nuswantoro
SMK NEGERI 1 SITUBONDO Bidang Studi : Bahasa dan Sastra Indonesia
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
MEMBACA (1) PERTEMUAN KE-5 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang
LOADING……….
Pembelajaran Membaca-Menulis
Disarikan oleh : siti khusnul k
Disarikan oleh : siti khusnul k
Loading…. L.
Menganalisis Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik
Pertemuan Kelima Materi Paragraf Pengertian & Syarat Kalimat Efektif
APRESIASI dan SENI RUPA
Dinas PendidikanProvinsi DKI Jakarta
APRESIASI DAN PENGAJARAN DRAMA
SASTRA.
Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang
CERPEN -Novella Cathlin-.
Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang
APRESIASI DAN PENGAJARAN PUISI
APRESIASI SASTRA DAN PENGAJARANNYA PERTEMUAN KE-2 -KHUSNUL FATONAH-
PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN SASTRA DENGAN PENDEKATAN RESPONS PEMBACA
L llLoading…..
L llLoading…..
LOADING….
KELOMPOK VI NAMA : Farid M Z Hilman S Erlangga G Zulfahmi.
OM SWASTIASTU.
PEMBELAJARAN SASTRA ANAK-ANAK
APRESIASI SENI & BUDAYA ISLAM
Loading
MEMBACA UNTUK MENULIS By : Dr. Sunarti
TEORI SASTRA Pertemuan 1.
Menjelaskan bahwa istilah sastra disebut literature (bahasa inggris), literatur (bahasa Jerman) dan literature (bahasa prancis) yang ketiganya sama- sama.
Transcript presentasi:

Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang Membaca Pemahaman Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang

Lingkup Membaca Pemahaman Scientific Writing Isi, kebaruan, argumentasi Informative Writing Informasi 5W + 1H Imaginative Writing Isi, nilai, pesan

John P. Riebel Imaginative Writing Karangan Scientific Writing Factual Informative Writing

Bentuk Membaca Pemahaman Apresiasi Memahami bacaan untuk menumbuhkan penghargaan Membandingkan bacaan Memahami bacaan untuk mencari persamaan, perbedaan, kekurangan, dan kelebihan

Pengertian Apresiasi Apresiasi = apreciatio = mengindahkan atau menghargai Apresiasi menurut Gove (1) pengenalan melalui perasaan atau kepekaan batin (2) pemahaman dan pengakuan terhadap nilai keindahan karya sastra Square & Taba: apresiasi melibatkan aspek kognitif, emotif, dan evaluatif Apresiasi: Upaya membaca karya sastra secara sungguh-sungguh sehingga tumbuh kepekaan kritis, pemahaman, penikmatan, dan penghargaan terhadap karya sastra Apresiasi= apa? Kajian= mengapa?

Tingkatan Apresiasi Menggemari: timbul rasa senang Menikmati: dapat merasakan keindahan Memahami: mengerti makna Menghargai: menempatkan sastra pada posisinya (reseptif dan produktif)

Fungsi Apresiasi Sastra Menikmati dan memanfaatkan karya sastra untuk: memperluas wawasan memperhalus budi pekerti meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berbahasa

Prinsip Dasar Apresiasi Dilaksanakan secara bertahap Lebih mengutamakan proses daripada hasil Pembaca berhadapan langsung pada karya sastra Pemaknaan atas karya sastra tidak bersifat tunggal

Bahan Apresiasi Unsur keindahan Unsur kontemplasi Media pemaparan Unsur intrinsik

Nilai dalam cerita Perilaku tokoh Pendapat tokoh Kata-kata mutiara Keadaan setting tempat Interaksi tokoh dengan lingkungan

Pembelajaran apresiasi cerita Anak diberi kesempatan untuk memilih Anak berhadapan langsung dengan karya Anak diberi kebebasan untuk mengapresiasi dengan argumentasi (pada teman atau guru) Capaian bertingkat: menggemari, menikmati, memahami, menghargai

Perbandingan Teks Nonsastra Isi/Informasi - Kebaruan - Kelengkapan - Ketajaman/kedalaman Teknik Penyampaian/Bahasa - Diksi - Ejaan - Gaya/style - Sistematika - Kesatuan dan kepaduan paragraf

Perbandingan Teks Sastra Isi/Informasi - Kebaruan - Pesan - Nilai Teknik Penyampaian/Bahasa - Diksi - Gaya/style