Tahapan Perkembangan Keluarga Fery Mendrofa

TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA * Tahap perkembangan klg dibagi sesuai kurun waktu tertentu yang dianggap stabil * Walaupun tahap perkembangan klg terjadi scr unik,namun scr umum polanya sama. * Tiap tahap perkembangan klg membutuhkan tugas Dan fungsi klg.

Tahap Perkembangan Keluarga Berdasar Konsep Duvall Dan Miller ( Friedman,1998 ) Tahap I : Pasangan Baru (Keluarga Baru ) Tahap II : Keluarga Kelahiran Anak Pertama Tahap III : Keluarga dengan Anak Pra-Sekolah Tahap IV : Keluarga dengan Anak Sekolah Tahap V : Keluarga dengan Anak Remaja Tahap VI : Keluarga dengan Anak Dewasa ( Pelepasan ) Tahap VII : Keluarga Usia Pertengahan Tahap VIII : Keluarga Usia Lanjut

Tahap I : Pasangan Baru ( Klg Baru ) newly established couple (no children) Dimulai saat individu lk /pr membentuk klg mll perkawinan Meninggalkan klg mereka masing-2 baik fisik/psikologis Tugas Perkembangannya : Membina hubungan intim yang memuaskan Membina hubungan dg keluarga lain,teman,kelompok sosial Mendiskusikan rencana memiliki anak ( KB) Masalah Kesh Yang Muncul : Penyesuaianseksual dan peran perkawinan,Aspek luas ttg KB,Penyakit kelamin baik sebelum/sesudah menikah. Konsep perkawinan tradisional : dijodohkan,hukum adat Tugas Perawat : membantu setiap kel utk agar salig memahami satu sama lain.

Tahap II : Keluarga Kelahiran Anak Pertama Chlid-bearing family ( oldest child birth to 2,5 years) Dimulai dr kelahiran anak pertama hingga bayi berusia 30 bln ( 2,5 tahun ). Klg menanti kelahiran & mengasuh anak. TUGAS PERKEMBANGAN KLG : Persiapan menjadi orang tua Adaptasi dg perub angt klg,peran,interaksi,hubungan seksual mempertahankan hub yg memuaskan dg pasangan. MASALAH KESEHATAN KLG : Pendidikan maternitas fokus klg, perawatan bayi,imunisasi,konseling perkemb anak,KB,pengenalan & penanganan mas kesh fisik scr dini. Inaksesibilitas Dan ketidakadekuatan fasilitas perawatan ibu & anak.

Tahap III : Keluarga Anak Usia Prasekolah Family With Preschool Children ( oldest child 2,5 - 5 years) Dimulai dg anak pertama berusia 2,5 - 5 th. Klg lebih majemuk & berbeda. ( Suami - Ayah = Istri - Ibu = anak lk 2 -saudara = anak pr - saudari ). TUGAS PERKEMBANGAN : memenuh kebt angt klg spt : tempat tinggal,privasi Dan rasa aman, membantu anak utk sosialisasi. Adaptasi dg anak yg baru lahir & kebt anak yg lain Mpthnk hub yg sehat in/ekternal klg, pbagian tgjwg angt klg Stimulasi tumbang anak Pbagian wkt utk indv,pasangan Dan anak ( paling repot ) MASALAH KESEHATAN : Mas kseh fisik : penyakit menular,jatuh,luka bakar,keracunan & kecelakaan-2 lain.

Tahap IV : Keluarga Dengan Anak Sekolah Family With School Children ( oldest child 6 - 13 years ) Klg mencapai jumlah angt yg maksimal,klg sangat sibuk Aktivitas sekolah,anak punya aktivitas masing-2 Orang tua berjuang dg tuntutan ganda : perkemb anak & dirinya Orang tua belajar menghadapi/membiarkan anak pergi ( dg teman sebayanya ) Orang tua mulai merasakan tekanan yg besar dr komunitas di luar rumah ( sistem sekolah ) TUGAS PERKEMBANGAN KLG : Mbantu sosialisasi anak : meningktk prestasi belajar anak. Mptahankan hub perkawinan yg bahagia. Memenuhi kebt & biaya kehidupan yg semakin meningkat termasuk biaya kesehatan.

Tahap V : Keluarga Dengan Anak Remaja Family With Teenagers ( oldest child 13 -19/20 years ) Dimulai ketika anak pertama melewati umur 13 th,berlangs 6-7 th Tujuan klg tahap ini : melonggarkan ikatan yg memungkinkan tgjwb & kebebasan yg lebih optimal bagi remaja utk menjadi dewasa muda. Konflik p’kemb’n : menjadi tantangan perawat Otonomi yg meningkat ( kebebasan anak remaja ) Budaya anak remaja ( p’kemb dg teman sebaya ) Kesenjangan antar generasi ( beda nilai-2 dg ortu ) TUGAS PERKEMBANGAN : Menyeimbangkan kebebasan dg tgjwb ketika remaja menjadi dewasa Dan semakin mandiri menfokuskan hub perkawinan b’kom scr t’buka antara ortu dg anak-anak

Tahap V : Keluarga Dengan Anak Remaja Masalah-masalah kesehatan : Masalah kesehatan fisik klg biasanya baik,tp promosi kesh tetap perlu diberikan. Perhatian pd gaya hidup klg yg sehat ; penyakit jantung koronen pd ortu ( usia 35 th ) pada remaja : kecelakaan, penggunaan obat- 2an,alkohol, mulai menggunakan rokok sbg alat pergaulan,kehamilan tdk dikehandaki. Konseling Dan pendidikan she ttg sex education menjadi sangat penting. Terdapat beda persepsi antara ortu dg anak remaja tenting sex education --> konseling hrs terpisah antara ortu dg anak Persepsi remaja ttg sex education : uji kehamilan,AIDS,alat kontrasepsi Dan aborsi.

Melanjutkan utk m’p’baharui & menyesuaikan kembali hub perkawinan Tahap VI : Keluarga Melepas Anak Usia Dewasa Muda Family As Launching Center ( oldest child gone to departure of youngest ) Dimulai Anak pertama meninggalkan rumah berakhir sama rumah menjadi kosong. Tahap ini bisa singkat bisa lama tgant juml anak ( biasa berlangs 6 - 7 th ) --> fak ekonomi mjd kendala. TUGAS PERKEMBANGAN : Memperluas siklus klg dg memasukan anggt klg baru dari perkawianan anak-anaknya. Melanjutkan utk m’p’baharui & menyesuaikan kembali hub perkawinan mbantu ortu lansia yg sakit-2an dari suami maupun istri. MASALAH KESH : mas kom anak dg ortu ( jarak ), perawatan usia lanjut,mas penyakit kronis : Hipertensi,Kolesterol,Obesitas,Menopause, DM, Dll.

Tahap VII : Keluarga Orang Tua Usia Pertengahan Middle-anged Family ( emptynest to retirement ) Dimulai anak terakhir keluar Dan berakhir sampai pensiun at kematian pasangan. Biasanya dimulai saat ortu b’usia 45-55th & b’akhir saat masuk pensiun 16-18 th kemudian TUGAS PERKEMBANGAN : Menyediakan lingk yg meningkatkan kesh m’p’thn’k hub-2 yg memuaskan & penuh arti dg para ortu lansia(teman sebaya) & anak-2. Memperkokoh hub perkawinan MASALAH KESEHATAN : Kebt Promosi Kesh : istirahatncukup,kegiatan wkt luang & tidur,nutrisi,olah raga t’atur,BB hrs ideal,no smoking,pemeriksaan berkala. Mas hub perkawinan,kom dg anak-2 & teman sebaya,masalah ketergantungan perawatan diri.

Tahap VIII : Keluarga Masa Pensiun & Lansia Aging Family ( retirement to death of both spouses ) Dimulai salah satu/keduanya pensiun sampai salah satu /keduanya meninggal. Kehilangan yg lazim pada usia ini : ekonomi & pekerjaan (pensiun),perumahan ( pindah ikut anak/panti ) ,sosial ( kematian pasangan & teman-2nya),Kesh (penurunan kemamp fisik ) TUGAS PERKEMBANGAN : M’p’thn’k pengaturan hidup yg memuaskan Menyesuaikan dg pendapatan yg menurun M’p’thn’k hub perkawinan Menyesuaikan diri thd kehilangan pasngan M’p’thn’k ikatan klg antar generasi Meneruskan utk memahami eksistensi mereka ( penelaahan Dan integrasi hidup )

terimakasih