THE FUTURE OF THE MLS RETHINKING LIBRARIAN EDUCATION

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PEMBELAJARAN DI KELAS, LAB & LAPANGAN
Advertisements

Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
DATE : 03\08\2004 AUTHOR : Prof. Dr. Jürgen Zimmer INTERNATIONAL ACADEMY for Innovative Education, Psychology and Economics at the Free University of Berlin.
Sesi 2 a: Kepemimpinan Madrasah
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN KEPALA SEKOLAH/MADRASAH
LANDASAN PENGETAHUAN, NILAI DAN KETERAMPILAN PEKSOS DALAM INTERVENSI MAKRO (Body of Knowledge, Values and Skills) by Jim Ife OLEH DIDIET WIDIOWATI.
Kelompok 7 Toar Fandy T David Jordy S.P Andito Tri H Rendy Derrick A Johan Andrian Topik-Topik Lanjutan.
MENGIDENTIFIKASI SIKAP DAN PERILAKU WIRAUSAHAAN
PERAN SERTA MASYARAKAT (PSM)
PERUBAHAN BUDAYA ORGANISASI
PERENCANAAN STRATEGIS SISTEM INFORMASI (PSSI).
By: Mustopa JEJARING ADVOKASI.
KODE ETIK PROFESI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Supervisi dan Pembaharuan Sekolah serta Sumber Kewenangan
AKPK CALON KEPALA SEKOLAH
PEMAKAIAN STANDARD LITERASI INFORMASI
Mengintegrasikan TIK dalam Kebijakan Pendidikan Nasional
Inovasi Pemerintahan :
Mengembangkan Diri (Self Development)
IMPLEMANTASI : INTERVENSI GLOBAL
PriNciples That Guide Practice
TANTANGAN KODE ETIK KESEHATAN MASYARAKAT
SOSIALISASI Penerapan Sistem Manajemen Mutu Berbasis ISO 9001:2000 Guna Terwujudnya Layanan Prima di UPT Perpustakaan Universitas Jember Presentasi Sosialisasi.
Kesiapan E-learning (2)
STRATEGIS SISTEM INFORMASI (PSSI)
TOTAL QUALITY MANAGEMENT DI SEKTOR PERPUSTAKAAN
GURU PEMBELAJAR BAHAN DISKUSI DAN LEMBAR KERJA PESERTA PLPG RAYON 113 UNS SURAKARTA 2017.
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
BUDAYA ORGANISASI Program Studi Sistem Informasi
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
BUDAYA ORGANISASI Program Studi Manajemen Informatika
Sesi 1 Pengembangan Madrasah Efektif
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan Abad 21 Modul 2 : Mempelajari Dasar – Dasar Komputer dan Internet Modul 3 : Membantu Mengembangkan Pemikiran Kritis.
BY LESSON STUDY BY
E. Sutisna, SE, MM.
PENILAIAN POTENSI DIRI WIRAUSAHA
BUDAYA ORGANISASI (ORGANIZATIONAL CULTURE)
MODEL-MODEL EVALUASI IDRUS
Bab III PEKERJAAN, PROFESI DAN PROFESIONAL
Librarian competence Riski Tri W (A2D009047)
Pedoman Memperkerjakan dan Melatih Staf Pada Organisasi Masyarakat
PEDOMAN MEMPEKERJAKAN DAN MELATIH STAF PADA ORGANISASI MASYARAKAT
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Berbagi Pengetahuan dan Komunitas Praktik
Oleh : Drs. Suhaimi Syukur
OLEH: DRA, HJ. FATMAWATY HARAHAP, MAP
KONSEP DASAR PROMOSI KESEHATAN
Supervisi dan Pembaharuan Sekolah serta Sumber Kewenangan
Pembelajaran AKTIF dimaksudkan bahwa dalam proses pembelajaran guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga siswa aktif bertanya, mempertanyakan,
MENUMBUHKEMBANGKAN DAN MEMBUDAYAKAN LITERASI DI INDONESIA
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Berbagi Pengetahuan dan Komunitas Praktik
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Berbagi Pengetahuan dan Komunitas Praktik
Toman Sony Tambunan, S.E, M.Si NIP
Toman Sony Tambunan, S.E, M.Si NIP
Analisis pemangku kepentingan untuk kebijakan kesehatan
Berbagi Pengetahuan dan Komunitas Praktik
MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN SEKOLAH (SESI-1/MODUL 4.1) ( Peran Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Dalam PPK) KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT.
Business Startup.
KONSEP KOLABORASI DAN NEGOSIASI. Konsep Kolaborasi Kolaborasi adalah bentuk kerjasama, interaksi, kompromi beberapa elemen yang terkait baik individu,
Bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang mengasyikkan ini saat kita kekurangan isyarat verbal dan visual ?  Salmon (2002) menunjukkan bahwa kekurangan.
Pendekatan direktif & non direktif
PENGORGANISASIAN MASYARAKAT
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN by S.PARDOSI.,SKp.M.Si
Berbagi Pengetahuan dan Komunitas Praktik
PERTEMUAN 3: KONSEP DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN
Transcript presentasi:

THE FUTURE OF THE MLS RETHINKING LIBRARIAN EDUCATION Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi BY Jhon Carlo Bertot and Lindsay Sarin Diringkas oleh: Evy Mardiani Dewi Manajemen Jejaring Komunikasi dan Informasi

Tantangan masa depan perpustakaan: Pertanyaan yang pustakawan harus jawab: Tenaga pemerintah daerah dan pusat mengalami penurunan yang signifikan sejak 2009. Bagaimana lulusan MLS dapat berkolerasi utk meningkatkan keahlian di perpustakaan. Banyak sumber informasi dan layanan informasi, individu mempunyai banyak pilihan. Sifat informasi berubah menjadi data dan melek informasi (analisa, visualisasi dan kurasi) sangatlah penting untuk keberhasilan dalam pendidikan, pekerjaan dan kehidupan sehari-hari. Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

Lanjutan... Masyarakat berubah. Informasi dan Teknologi telah membawa perubahan dalam kebutuhan masyarakat. Ini sebagai tantangan pustakawan. iSchool di University of Maryland meluncurkan tiga tahun prakarsa, Program MLS yang dapat dilihat dalam kurun waktu 4 tahun? Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

Lanjutan... Tipe siswa seperti apa yang harus kita rekrut dalam profesi? Hal ini sangat penting krn hal ini dapat mempengaruhi gelar MLS dan siapa itu MLS. Tahun pertama kami berfokus pada keterlibatan, tahun kedua dan ketiga terfokus pada desain dan implementasi. Apa yang telah kita pelajari sampai saat ini? Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

Lulusan program MLS? Menginformasikan, dengan pelayanan saluran yang penting untuk sumber daya informasi bahwa orang perlu ketika mereka membutuhkannya. Mengaktifkan, dengan secara aktif memberikan kesempatan ke masyarakat melalui sumber daya dan layanan yang diberikan. menyamakan, dengan memastikan bahwa tanpa memandang latar belakang, kemampuan atau faktor lainnya mereka memiliki akses ke sumber daya informasi, layanan, dan keterampilan yang diperlukan untuk hari ini dan besok. Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

Lanjutan... memimpin, dengan mengambil peran kepemimpinan dalam komunitas mereka di sekitar akses dan ketersediaan, penyebaran, dan pelestarian informasi. Sukses di bidang ini sangat penting dan membutuhkan jenis hak orang dari awal. Karakteristik yang diidentifikasi meliputi: Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

Karakteristik MLS Sukses dalam bidang ini, Karakteristik yang diidentifikasi meliputi: Mudah beradabtasi, Profesional informasi harus bersedia dan bersemangat untuk terus belajar dan beradaptasi dengan orang-orang yang menggunakan informasi, bagaimana mereka menggunakan informasi, dan jenis layanan yang mereka butuhkan. Kreatif. Profesional informasi harus bersedia untuk mencoba teknik-teknik baru, program, dan jasa. Harus ada kemauan untuk mengambil risiko, gagal, belajar, dan mencoba lagi. Mereka harus aktif mencari informasi tentang tren dan praktik yang terbaik. Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

Lanjutan... Memimpin. Profesional informasi harus memiliki kemampuan yang kuat untuk berkomunikasi dan menyesuaikan gaya kepemimpinan mereka terhadap lingkungan mereka, serta efektif menavigasi perubahan kebutuhan organisasi. Mereka adalah self- reflektif yang cukup untuk mengetahui kapan harus konstruktif agresif dan kapan harus memberikan orang lain kesempatan untuk memimpin. Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

lanjutan Memahami teknologi. Profesional informasi harus nyaman dengan teknologi dan memiliki keinginan untuk selalu beradaptasi dan memperbarui keterampilan mereka. Mereka harus bersemangat untuk belajar bagaimana menggunakan perangkat baru, merasa nyaman dengan platform media sosial, aplikasi, analisis data, dan mengembangkan keterampilan coding- dan harus mendekati teknologi melalui lensa kegunaan, aksesibilitas, dan inklusivitas/ keterbukaan. Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

Pemasar. Profesional informasi perlu tahu bagaimana untuk melakukan advokasi atas nama organisasi mereka dan masyarakat. Mereka juga perlu mengantisipasi dan tahu bagaimana mengartikulasikan visi untuk akses, inklusi, layanan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat penting lainnya. Hal ini membutuhkan kesediaan untuk terlibat dalam analisis konstan dan berkelanjutan dan perubahan. Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

berorientasi pada layanan berorientasi pada layanan. Profesional informasi memiliki kewajiban untuk fokus pada masyarakat yang mereka layani, kebutuhan individu, dan inklusi. Mereka perlu untuk memastikan bahwa apakah layanan mereka akan pemrograman, instruksi keaksaraan, analisis data, atau catatan manajemen- dirancang dan dilaksanakan berdasarkan kebutuhan sebenarnya dari pengguna dan komunitas mereka dan tidak didasarkan pada praktek-praktek informasi rahasia dari masa lalu profesional kami. Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

BAGAIMANA CARA MENDIDIK INFORMASI MASA DEPAN KITA pertanyaan penting tentang keterampilan masa depan dan peran untuk lulusan MLS dan dukungan MLS tentang pendidikan mereka, termasuk: keterampilan lulusan MLS yang mana yang masih berharga? Keahlian apa yang dibutuhkan lulusan MLS untuk dpat berhasil dalam organisasi abad ke-21? Bagaimana perubahan peran untuk para profesional MLS? Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi Manajemen Jejaring Komunikasi dan Informasi

Lanjutan... Apa peran baru profesional MLS untuk mulai mengisi berbagai macam pengaturan? Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

LIS para profesional LIS memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk berhasil dalam perpustakaan, pusat informasi, arsip, dan lembaga-lembaga warisan budaya. Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

DISKUSI Library and Information Studies is NOT Master in Library Science? Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi

Manajemen Jejaring komuniikasi Informasi TERIMA KASIH