ADG3A3 – Creative Writing

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
COPY WRITING NASKAH IKLAN
Advertisements

Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 MATERI PIDATO KELAS X.
Anggota : 1. Ratri Wahyuning Rahayu. ( ) 2. Riska Nurdianah
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMA
PRESENTASI KELOMPOK 8 “IDIOM”
REVIEW MATERI FORMATIF 1
Aditya Rahman Yani, ST., M.Med.Kom
PENGANTAR DKV 4 Kode : DVK 314 Bobot : 2 SKS
UNGKAPAN DAN PERIBAHASA
Pilihan Kata (Diksi) Pilihan kata (diksi) hasil dari upaya memilih kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa. Pilihan kata dilakukan apabila.
Pertemuan 1 PERKEMBANGAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA NASIONAL DAN BAHASA NEGARA.
DESKOMVIS 4 Kode : DVK 314 Bobot : 2 SKS Dosen : 5787 – Teguh Imanto Diskripsi Matakuliah Daftar Pustaka / Referensi Penilaian Perkuliahan Topik Perkuliahan.
SUMBER BELAJAR & STRATEGI BELAJAR
PENGANTAR PENDEKATAN CONTENT ANALYSIS
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
PENGANTAR DKV 4 Kode : DVK 314 Bobot : 2 SKS Dosen : 5787 – Teguh Imanto Diskripsi Matakuliah Daftar Pustaka / Referensi Penilaian Perkuliahan Topik Perkuliahan.
PENGANTAR DKV 4 Kode : DVK 314 Bobot : 2 SKS Dosen : 5787 – Teguh Imanto Diskripsi Matakuliah Daftar Pustaka / Referensi Penilaian Perkuliahan Topik Perkuliahan.
PENGANTAR DKV 4 Kode : DVK 314 Bobot : 2 SKS Dosen : 5787 – Teguh Imanto Diskripsi Matakuliah Daftar Pustaka / Referensi Penilaian Perkuliahan Topik Perkuliahan.
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
TINJAUAN DKV Agus Setiawan, M.Sn
Matakuliah - New Media Disusun oleh : Ilhamsyah Sonson Nurusholih
A Karakteristik & Pengembangan Potensi Peserta Didik
PENGANTAR PENDEKATAN CONTENT ANALYSIS
ADG3A3 – Creative Writing
PERTEMUAN 3 DAN 4.
AD Copywriting Minggu 7 – Headline Mulai Kode | Matakuliah
AD Copywriting Minggu 3 | Basic Copywriting Mulai
ADG3A3 – Creative Writing
Pertemuan 1 PERKEMBANGAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA NASIONAL DAN BAHASA NEGARA.
RAGAM BAHASA PIPIT FITRIYAH BI/Ragam 11/25/2017.
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
ADG4A6 – SDKV V Minggu 1 - Pengantar Kode | Matakuliah DKV TCIS | 2015
Kode | Matakuliah AD Copywriting Pengantar DKV TCIS | 2014.
PENGANTAR DKV 4 Kode : DVK 314 Bobot : 2 SKS
ADG3A3 – Creative Writing
TINJAUAN DESKOMVIS Kode : DKV 217 Bobot : 2 SKS
RAGAM BAHASA Yanti Trianita S.I.Kom 4/21/2018 BI/Ragam.
AD Copywriting Minggu 6 – Pesan Iklan (message) Mulai
TAGL!NE Pujiyanto.
DIKSI DALAM TULISAN AKADEMIK
Matakuliah : O Penulisan Naskah Radio dan Televisi
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMA
01.1 Hari-1 Sesi-1 Pendahuluan.
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
Komunikasi Visual Iklan Cetak
BASIC COPY WRITING Creative Writing.
Copywriting Pertemuan 7
DESKOMVIS 4 Kode : DVK 314 Bobot : 2 SKS Dosen : 5787 – Teguh Imanto
DIKSI DALAM TULISAN AKADEMIK
Dasar-Dasar Copywriting dan Desain Periklanan
Review & Awarding Pertemuan 13
COPY WRITING NASKAH IKLAN
Dinas PendidikanProvinsi DKI Jakarta
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMA
Selamat Pagi.
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
DESKOMVIS 4 Kode : DVK 314 Bobot : 2 SKS Dosen : 5787 – Teguh Imanto
Dasar-dasar Copywriting
APAKAH COPYWRITING ITU?
DESKOMVIS 4 Kode : DVK 314 Bobot : 2 SKS Dosen : 5787 – Teguh Imanto
Iklan media cetak (copywriting)
DESKOMVIS 4 Kode : DVK 314 Bobot : 2 SKS Dosen : 5787 – Teguh Imanto
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMA
Karakteristik Belajar Peserta Pelatihan
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMA
KALIMAT EFEKTIF Kesepadanan dan Kesatuan Keparalelan
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMA
BAHASA INDONESIA 1.
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
Pengertian Puisi, Ciri, Jenis-Jenis, Unsur & Struktur Puisi Lengkap
Transcript presentasi:

ADG3A3 – Creative Writing Kode | Matakuliah ADG3A3 – Creative Writing Pertemuan 6 – Gaya Menulis image source : www.sienaheights.edu DKV TCIS | 2015

Mata Kuliah Creative Writing Pengantar Materi Kuliah Kode ADG3A3 Sks 3 (tiga) Semester 4 (empat) Program Studi S1 Desain Komunikasi Visual Matakuliah Prasyarat Bahasa Indonesia Dosen Pengajar Sonson Nurusholih, Sri Nurbani Matakuliah Creative Writing Referensi/ Pustaka Deskripsi & Tujuan Kompetensi Pengantar Materi Kuliah Materi Kuliah 1-8 Materi Kuliah 9-16

Mencari Ide Dalam Menulis Kreatif Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom Gaya Menulis Implisit – Detail - To The Point Dalam konteks menulis kreatif untuk naskah periklanan (headline, subheadline, testimonial, iklan Baris atau naskah iklan serta semua yang berkaitan dengan industri periklanan)

Gaya Menulis Implisit : Detail To The Point Idiom Gaya Menulis Implisit : Implisit, atau tersirat, artinya gaya menulis dengan isi yang tersirat langsung, untuk menyampaikannya. Kunci dari gaya menulis ini adalah permainan kata (world play) dan majas.   Semua jenis iklan cocok mempergunakan gaya menulis baik untuk penulisan headline, tagline hinga body copy

Selalu saja ada cara unik untuk mengungkapkan sesuatu yang biasa. Gaya Menulis Implisit Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom   Kelebihan :  Permainan kata bisa menjadi nilai plus, kata-kata “maknyus”, “bongkar” dapat menjadi trend. Selalu saja ada cara unik untuk mengungkapkan sesuatu yang biasa. Jika ada sesuatu yang baru, akan menjadi trend, contoh “kata “kebaikan” nyaris dipakai di banyak produk

Kehebatan “kata-kata” tidak menjadi jaminan produk sukses Gaya Menulis Implisit Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom   Kelebihan :  Kehebatan “kata-kata” tidak menjadi jaminan produk sukses

Kinal tak mengenalinya saat ia datang. Gaya Menulis Implisit Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom Contoh :   Kinal tak mengenalinya saat ia datang. Bunyi lonceng pintu tak terdengar karena suara celotehan pelanggan di café Harmony yang begitu ramai. (eksplisit) Bunyi lonceng pintu kala dibuka kalah dengan suara celotehan pelanggan di café Harmony yang mendesaki udara. (implisit)

Gaya Menulis Implisit Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom

Detail / Deskripsi Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom Detail / Deskripsi adalah gaya menulis dengan mepergunakan kalimat yang tidak bertele-tele dan keruntutan dalam mendeskripsikan.   Ide menulis cocok dipergunakan untuk menulis pesan dalam naskah iklan dengan produk yang memerlukan penjelasan. Biasanya alat-alat elektronik seperti kulkas, AC, mesin cuci dll

Konsumen bisa tahu “isi” produk Bisa membandingkan Kelemahan : Detail / Deskripsi Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom  Kelebihan :  Konsumen bisa tahu “isi” produk Bisa membandingkan   Kelemahan :  Jika kurang jelas, konsumen akan memilih yang lain Jadi iklan “hard sale”

Detail / Deskripsi Cara menyiasati : Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom   Cara menyiasati :  Gunakan berbagai cara yang berbeda untuk mendeskripsikan hal yang sama. Hindari mendeskripsikan hal yang sama berulang-ulang, dengan ide “headline” atau “tagline” yang monoton pula. .

Contoh Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom  Contoh :  

To The Point Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom  To-the-point adalah alias dari ‘eksplisit’ dan ‘tersurat’. Bisa dibilang kamu menceritakan sesuatu secara blak-blakan, ceplas ceplos, apa adanya. Kunci dari gaya menulis ini adalah diksi yang bervariasi dan ‘save the best for the last’.   Ide-ide penulisan eksplisit cocok dipergunakan pada iklan otomotif, selular, gadget dll .

Contoh Gaya Menulis 1 Lipogram Pangram Tautogram Gaya Menulis 2 Implisit Detail To The Point

Pembuka Kuliah Gaya Menulis 1 Lipogram Pangram Tautogram Implisit Detail To The Point

To The Point Kelebihan : Menghibur Langsung Mudah diigat Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom Kelebihan :  Menghibur Langsung Mudah diigat Memperlihatkan keunggulan produk   Kelemahan :  Kalau produk lemah, kelihatan kekurangannya Bisa menjadi olok-olok pesaing

To The Point Cara menyiasati : Mencari kalimat / kata kunci yang unik Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom   Cara menyiasati :  Mencari kalimat / kata kunci yang unik Tidak memberitahu secara detail keunggukan. Menggunakan majas

Aplikasi Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom

Latihan Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom Latihan : Buatlah sebuah tulisan (bisa berupa review, pandangan, analisis) dari iklan berikut ini (pillih), gunakan pengetahuan Anda dalam menulis berdasarkan ilmu yang kamu dapat.

Idiom Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom Idiom atau disebut juga dengan ungkapan adalah gabungan kata yang membentuk arti baru dimana tidak berhubungan dengan kata pembentuk dasarnya. Idiom juga bisa diartikan sebagai ungkapan yang merupakan gabungan kata yang maknanya sudah menyatu dan tidak ditafsirkan dengan makna unsur yang membentuknya. Ungkapan adalah gabungan dua kata atau lebih yang digunakan seseorang dalam situasi tertentu untuk mengkiaskan suatu hal. Ungkapan terbentuk dari gabungan dua kata atau lebih. Gabungan kata ini jika tidak ada konteks yang menyertainya memiliki dua kemungkinan makna, yaitu makna sebenarnya (denotasi) dan makna tidak sebenarnya (makna kias atau konotasi). Oleh karena itu, untuk mengetahui apakah gabungan kata itu termasuk ungkapan atau tidak, harus ada konteks kalimat yang menyertainya.

Contoh: Membanting tulang Idiom Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom Contoh: Membanting tulang Mat Solar membanting tulang di sampingnya sebagai luapan kemarahannya. Mat Solar membanting tulang untuk menghidupi keluarganya. Gabungan kata di atas tidak dapat langsung kita katakan termasuk ungkapan. Hal ini dikarenakan konteks kalimat yang menyertai gabungan kata tersebut belum jelas. Gabungan kata di atas masih mempunyai dua kemungkinan makna sesuai konteks kalimatnya.

banting tulang : kerja keras gulung tikar : bangkrut Quiz!! Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom banting tulang : kerja keras gulung tikar : bangkrut angkat kaki : pergi naik pitam : marah buah bibir : topik pembicaraan angkat tangan : menyerah meja hijau : pengadilan buah tangan : oleh-oleh kutu buku : orang yg suka baca buku kepala dingin : tenang

Dibanding mahasiswa, dosen sudah banyak makan _____ Quiz!! Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom QUIZ Dibanding mahasiswa, dosen sudah banyak makan _____ Kelakuan si Jampang membuat Pasukan Belanda naik _____ Dikasih tahu masih ngeyel dasar _____. _____ telinganya ketika ia dituduh sebagai biang rusuh. Mahasiswa senior itu _____, dia mengamuk di kampus. Lebih baik ber _____ daripada malu seperti ini. Waktu kecil masih _____, sekarang sudah seorang jejaka. Kuliah Creative Writing biar tidak bikin ngantuk selalu di _____ dengan quiz Si Jampang menjadi _____ dalam peristiwa kerusuhan di Tanah Abang. Dalam perang kemerdekaa nke-2 Australia menjadi _____ pasukan Belanda untuk masuk lagi ke Indonesia.

Quiz!! QUIZ Dibanding mahasiswa, dosen sudah banyak makan garam Gaya Menulis Implisit Detail To The Point Idiom QUIZ Dibanding mahasiswa, dosen sudah banyak makan garam Kelakuan si Jampang membuat Pasukan Belanda naik darah Dikasih tahu masih ngeyel dasar kepala batu. Merah telinganya ketika ia dituduh sebagai biang rusuh. Mahasiswa senior itu gelap mata, dia mengamuk di kampus. Lebih baik berputih tulang daripada malu seperti ini. Waktu kecil masih merah, sekarang sudah seorang jejaka. Kuliah Creative Writing biar tidak bikin ngantuk selalu digarami dengan quiz Si Jampang menjadi kambing hitam dalam peristiwa kerusuhan di Tanah Abang. Dalam perang kemerdekaan ke-2 Australia menjadi kuda tunggang pasukan Belanda untuk masuk lagi ke Indonesia.

Terima Kasih

Pustaka / Referensi Agustrijatno. (2001). Copywriting: Seni Mengasah Kreativitas dan Memahami Bahasa Iklan. Bandung: Rosdakarya Ahmadi, M. (1990). Komposisi Bahasa Indonesia. Malang: Yayasan A3 Alwasilah, A.C. & Alwasilah, S.S. (2005). Pokoknya Menulis. Bandung: Kiblat. Alwi, H. (et.al). (2003). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka Arifin, E.Z. & Tasai, S.A. (1995). Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta: Akapres. Atmowiloto, A. (2001). Mengarang Itu Gampang. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Keraf, G. (2004). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia Mark Shaw (2009), Copywriting: Successful writing for design, advertising and marketing, Laurence King Publishing. Suparno. (2004). Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: UT Wiedarti, P. [Ed.] (2005). Menuju Budaya Menulis. Yogyakarta: Tiara Wacana