Oleh Masyarakat Sejarawan Indonesia

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pengantar Dalam beberapa hal, penerapan BTL masih mengalami masalah; Forum MGMP perlu diberdayakan untuk mengatasi masalah tersebut; Kegiatan identifikasi.
Advertisements

Cagar budaya untuk kesejahteraan rakyat
Peta Kompetensi: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Standar Kompetensi Lulusan:
Kekuatan dari Dalam Menggunakan Komunitas sebagai Sumber Pendidikan Hoa Phuong Tran, Ph.D. Asia Regional Learning and Education Advisor Plan International.
Macam (KTI) Karya Tulis Ilmiah
e-learning dan pembelajaran kolaboratif berbasis EDMODO
ALAT BANTU ATAU MEDIA PROMOSI KESEHATAN
Organisasi Profesi Kependidikan
GENERALISASI KONSEP DISIPLIN ILMU SOSIAL DAN KETERHUBUNGANNYA
PEREMAJAAN KOTA DALAM PERANCANGAN KOTA
LESSON STUDY.
PENGORGANISASIAN MATERI IPS
Dampak Pariwisata dan Lingkungan Binaan
(2)KARAKTERISTIK IPS SD
KURIKULUM SEBAGAI DISIPLIN
KELOMPOK 3 Azizatul Mar’ati( ) Dian Pertiwi( ) Kurnia Widyastanti( ) Maria Yuni Artha( ) Nurul Hasanah( )
Sejarah Kota Pertemuan 1
KULIAH 12 R-0222 ARSITEKTUR LINGKUNGAN PRINSIP KEBERLANJUTAN ARSITEKTUR KOTA Tri Harso Karyono.
Peningkatan Mutu Pembelajaran melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)
Musyawarah Guru Mata Pelajaran. Acara : 1.Pembukaan 2.Sambutan 3.Musyawarah.
Universitas Negeri Jakarta Sap #01 Hakekat Ilmu Pengetahuan Rusfadia Saktiyanti Jahja, M.Si Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial 03/05/2017 © 2010 Universitas.
Konsep Dasar Sejarah.
IPS Untuk Anak Usia Dini
Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) Tahun 2016
KOMISI III-B REMBUK NASIONAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PENDEKATAN & PENGEMBANGAN MATERI IPS
BAB X RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Ruang Lingkup dan Konseptualisasi Sosiologi Komunikasi
DYAH ARI WIDYASMARA, UPAYA MENINGKATKAN MINAT SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 1 KEJAJAR MELALUI PEMANFAATAN SITUS CANDI DIENG SEBAGAI SUMBER BELAJAR.
PELESTARIAN CAGAR BUDAYA
Pengantar Antropologi Sosial Pertemuan 1
Dr. RATNAWATI SUSANTO., MM.,M.Pd
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP) PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PBIS 4500 Materi 2
PERMASALAHAN KURIKULUM Dr. RATNAWATI SUSANTO., M.M., M.Pd
PENGANTAR EKONOMI PERTANIAN
MARETA RIMANINGTYAS, PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI.
Oleh: Prof. Slamet PH. MA, MEd, MA, MLHR, Ph.D.
KOMUNIKASI UNTUK PENYULUHAN PEMBANGUNAN
LESSON STUDY OLEH : MUHIMATUL KHOIROH ( )
BY LESSON STUDY BY
HESTI PRAMUSHINTA, KEBERADAAN TRADISI NYADRAN DALAM KEHIDUPAN SOSIAL DAN EKONOMI MASYARAKAT PETANI DESA GOWAK KECAMATAN PRINGSURAT KABUPATEN.
BAB I PENDAHULUAN Disampaikan pada:
KOMPETENSI DASAR Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari. Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi.
MUZAYANAH, PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN SISWA DALAM HASIL BELAJAR YANG MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA TEKI SILANG DENGAN YANG TIDAK MENGGUNAKAN.
Latarbelakang Permasalahan BK secara Psikologis PERTEMUAN -6
AKTWO RIANA ROSITASARI, PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE.
BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
(2 jp) SKENARIO PEMAPARAN MATERI SEKOLAH MENYENANGKAN
PENGORGANISASIAN MATERI IPS
IPS / EKONOMI STANDAR KOMPETENSI :
PENGERTIAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
Pengertian Kode Etik Guru Indonesia
POSISI KEPALA SEKOLAH OLEH DR. WIDODO, M.SI.
SOSIOLOGI PENDIDIKAN.
Risty Fitriani XII Sosial 3 33
Pendahuluan Pertemuan 1
BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Pengenalan Media Pembelajaran
KONSEP DASAR IPS Oleh Rino Desanto W., S.E. 9/16/2018 4:57:32 PM
Lagu NILAM. Lagu NILAM Nadi ILmu Amalan Membaca NILAM Nadi ILmu Amalan Membaca.
I Wayan Sumendra PROSES BELAJAR-MENGAJAR ( PBM ) OLEH
KOKSEP DASAR IPS. HAKIKAT Ilmu Sosial (Social Sciences), Studi Sosial (social studies), dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
ISD Sebagai Salah Satu MKDU. Pengertian ISD Ilmu Sosial Dasar : Yaitu ilmu yang mempelajari masalah-masalah sosial, khususnya masalah2 yg diwujudkan oleh.
LOGIKA ILMU SOSIAL DAN REALITAS SOSIAL
PENATAAN RUANG 14/01/ :10.
MANAJEMEN PEMASARAN GLOBAL
MASYARAKAT PEDESAAN DAN PERKOTAAN
URBANISASI : MASYARAKAT PEDESAAN DAN PERKOTAAN Sumber : Sosiologi Suatu Pengantar. Prof. DR. Soerjono Soekanto, Dra. Budi Sulistyowati MA. MATA KULIAH.
Studi lapangan ke desa sukasari Minat pemuda desa untuk urbanisasi
MASYARAKAT PEDESAAN DAN PERKOTAAN
Transcript presentasi:

Oleh Masyarakat Sejarawan Indonesia Sumbangan Organisasi Profesi Sejarah Dalam Pelestarian Cagar Budaya di Perkotaan Oleh Masyarakat Sejarawan Indonesia

DI INDONESIA ADA BEBERAPA ORGANISASI PROFESI YANG BERKAITAN DENGAN SEJARAH: MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN SEJARAH – ADA DISETIAP KABUPATEN DAN KOTA ASOSIASI PENDIDIK DAN PENGAJAR SEJARAH MSI DENGAN 26 CABANG DISELURUH INDONESIA KERJASAMA DENGAN ASOSIASI SEJARAWAN DI ASIA TENGGARA PHILIPINES ASSOCIATION HISTORIAN (PHA) PERSATUAN SEJARAH MALAYSIA (PSM) MASYARAKAT SEJARAWAN INDONESIA

HAKEKAT ILMU SEJARAH ADALAH MELAKUKAN PENELITIAN DAN PENULISAN SEJARAH, MAKA KALAU DITANYAKAN APA SUMBANGAN MSI TERHADAP PELESTARIAN CAGAR BUDAYA? MAKA YANG DILAKUKAN PARA SEJARAWAN ADALAH MELAKUKAN PENELITIAN TENTANG SEJARAH PERKOTAAN PERKOTAAN SECARA SEDERHANA DAPAT DIARTIKAN SUATU WILAYAH YANG MEMPUNYAI KEGIATAN UTAMA BUKAN PERTANIAN DENGAN FUNGSI-FUNGSI SEBUAH KAWASAN SEBAGAI PERMUKIMAN, PERDAGANGAN, PUSAT PEMERINTAHAN, PELAYANAN SOSIAL, DAN KEGIATAN EKONOMI LAINNYA KARENA BEGITU KOMPLEKSITASNYA MASALAH DI PERKOTAAN MAKA DALAM MELAKUKAN PENULISAN, SEJARAWAN SELALU BERHUBUNGAN DENGAN ILMU-ILMU LAIN UNTUK MEMBUAT ANALISISNYA, MISALNYA MEMINJAM TEORI-TEORI DARI ILMU ANTROPOLOGI, ARKEOLOGI, ARSITEKTUR, SOSIOLOGI, ILMU LINGKUNGAN DAN LAIN SEBAGAINYA.

MSI SECARA ORGANISASI MEMANG TIDAK PERNAH MELAKUKAN KERJA PELESTARIAN CAGAR BUDAYA. TETAPI ANGGOTA-ANGGOTA MSI SECARA PRIBADI BERDASARKAN MINAT DAN PENDEKATANNYA TELAH BANYAK MELAKUKAN KERJA PELESTARIAN, LEWAT MEDIA (BULETIN) MAUPUN PENELITIAN. PENELITIAN BIDANG SEJARAH TIDAK TERBATAS PADA KAWASAN ATAU SITUS YANG SUDAH DITETAPKAN SEBAGAI CAGAR BUDAYA. TETAPI BISA MENYANGKUT BERBAGAI ASPEK KEHIDUPAN KOTA

SEJARAH PERKOTAAN SUDAH BERKEMBANG CUKUP LAMA DI INDONESIA SEJARAH PERKOTAAN SUDAH BERKEMBANG CUKUP LAMA DI INDONESIA. UGM DI BAWAH KUNTOWIJOYO, PROF. SUKIMAN TENTANG KEBUDAYAAN INDIES DAN LAIN SEBAGAINYA BEBERAPA TEMAN DARI UNAIR MELAKUKAN PENELITIAN TENTANG SIMBOL-SIMBOL KOTA DI SURABAYA; PENAMAAN JALAN; GEDUNG-GEDUNG DAN NAMA-NAMA KAMPUNG (TOPONIMI)

UNTUK ITULAH TUGAS MSI ADALAH MENDORONG AKTIFITAS TEMAN-TEMAN UNTUK MELAKUKAN PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN MINAT TERHADAP SEJARAH PERKOTAAN. BERBAGAI ISU MUTAKHIR TENTANG JAKARTA MASIH MEMERLUKAN DISKUSI PANJANG. SELAIN ITU MENDORONG GURU-GURU SEJARAH DI DAERAH MELALUI MGMP UNTUK MENGENALKAN PESERTA DIDIK TERHADAP SITUS-SITUS BERSEJARAH DI KOTANYA MASING-MASING MELALUI PROSES PEMBELAJARAN MEDIA LUAR RUANG. DIBEBERAPA SEKOLAH HAL INI SUDA MULAI DITERAPKAN. MISALNYA DI TRENGGALEK; SURABAYA DLL.