Sistem Pembelajaran Berbasis IT Oleh : Riksa Rifqi Fuadi

Kapan seseorang dikatakan belajar ? Ketika terjadi INTERAKSI antara pembelajar dengan sumber belajar.

Teori Belajar Teori Belajar Behaviorisme Teori Belajar Konstruktivisme Proses pembelajaran terjadi sebagai hasil pengajaran yang disampaikan guru melalui atau dengan bantuan media (alat). Teori Belajar Konstruktivisme Media digunakan sebagai sesuatu yang memberikan kemungkinan siswa secara aktif mengkonstruksi pengetahuan

Mengapa Sistem Pembelajaran Berbasis IT Yang Dipilih?? Untuk mempermudah siswa dalam proses pembelajaran melalui penggunaan teknologi yang relevan. Untuk mempermudah interaksi antara penulis materi atau pemelajar dengan peserta pembelajar, antara sesama pembelajar, dan antara pembelajar dengan materi ajar sendiri.

Keunggulan Sistem Pembelajaran Berbasis IT Sistem pembelajaran lebih inovatif dan interaktif; Mampu menimbulkan rasa senang selama pembelajaran berlangsung, sehingga akan menambah motivasi belajar siswa; Mampu menggabungkan antara teks, gambar, audio, musik, animasi gambar atau video dalam satu kesatuan yang saling mengukung sehingga tercapai tujuan pembelajaran; Mampu memvisualisasikan materi yang abstrak; Media penyimpanan yang relatif gampang dan fleksibel; Membawa obyek yang sukat didapat atau berbahaya ke dalam lingkungan belajar; Menampilkan objek yang terlalu besar ke dalam kelas; dan Menampilkan objek yang tidak dapat dilihat secara langsung.

SISTEM PEMBELAJARAN MELIPUTI : Persiapan Mencakup Analisis Kurikulum, analisis kebutuhan maupun desain Pembelajaran Metode yang digunakan secara umum adalah : Klasikal Kelompok Individual Evaluasi Evaluasi diperlukan untuk mengetahui apakah strategi yang digunakan cocok atau tidak

Metode Klasikal Metode klasikal, yaitu penggunaan media komputer dengan sebuah media tayang lebar. Untuk metode ini dapat digunakan peralatan : 1 unit komputer + multimedia proyektor (LCD Proyektor), atau 1 unit komputer + televisi

Metode Kelompok Metode kelompok, metode ini dapat diterapkan pada kelas dengan sejumlah kecil komputer. Sebuah komputer digunakan untuk beberapa siswa. Cara ini memungkinkan siswa untuk saling berdiskusi.

Metode Individual/Mandiri Metode individual, yaitu satu orang siswa dengan sebuah komputer. Metode ini dapat digunakan untuk sekolah yang memiliki banyak komputer (laboratorium). Siswa juga dapat mengcopy software untuk digunakan di rumah sebagai bahan remedial. Siswa dapat menggunakan media internet di luar jam sekolah, untuk menerima/kirim tugas, mencari bahan dari luar sekolah.

KNOWLEDGE AND SKILLS ARE TOOLS, THE WORKMAN IS CHARACTER.

Hatur Nuhun