PROGRESS KLASTER 2 13 NOPEMBER 2012

ROAD MAP KLASTER 2 DIBENTUK TAHUN 2009 – BINDIKLAT MCPM , AUSAID DIAWALI DENGAN PENYUSUNAN MODUL LM (3 UNIT 12 MODUL) DAN QA (3 UNIT 11 MODUL) WORKSHOP PENGEMBANGAN KAPASITAS LPMP/BDK TAHAP 1 (2009 ) OJL – TUGAS PENGEMBANGAN WORKSHOP PENGEMBANGAN KAPASITAS LPMP/BDK TAHAP 2 (2009 ) FORUM PEMBELAJARAN KLASTER (2010)

FPK TAHUN 2010 KEGIATAN FPK DILAKSANAKAN DI SETIAP LPMP AGT KLASTER 2: LPMP JABAR, BANTEN, SUMSEL, BABEL, BENGKULU, LAMPUNG BDK BANDUNG, PALEMBANG @10 ORANG (5 ORANG TIM LM DAN 5 ORANG TIM QA/WI) AGENDA KEGIATAN DIFOKUSKAN PADA BEST PRACTICES SETIAP LPMP BIMONTHLY MEETING

9 TUGAS KETUA KLASTER DGN DIBANTU OLEH KOORD. KLASTER TAHUN 2011 SK KA BPSDMP DAN PMP No. 9504/J/SK/2011 TANGGAL 28 APRIL 2011 – PERUBAHAN KETUA KLASTER DAN KOORDINATOR KLASTER 9 TUGAS KETUA KLASTER DGN DIBANTU OLEH KOORD. KLASTER

FPK TAHUN 2011 PENYEDERHANAAN KEG FPK (3 KALI SETAHUN – AWAL – PROGRESS – AKHIR) TEMA FPK SEPUTAR PROGRAM – PROGRAM EDS/MSPD KEG CB TERFOKUS (KHUSUS STAF) PERAN AKTIF BDK

LESSON LEARNT

SELF REFLECTION Penyamaan persepsi – silaturahmi – benchmarking antar agt klaster Keterlibatan warga LPMP/BDK belum optimal dalam FPK masih terkonsentrasi di tim QA/LM tertentu Tema sentral permasalahan EDS menjadikan kegiatan pengembangan kapasitas belum komprehensif & berkesinambungan LESS FEEDBACK

PROGRAM FPK 2 2012 6 MENU KLASTER 2

LPMP MAU DIBAWA KEMANA? IDEAL – LEGAL - HANDAL Posisi dan kedudukan yang ideal berarti dari segi lokasi/tempat harus strategis, legal berarti secara hirarki birokrasi min sejajar dengan instansi pemerintah daerah dan mempunyai kewenangan yg jelas, sedangkan handal berarti SDM yg ada di LPMP harus kompeten dalam bidangnya serta mampu memenuhi persyaratan dan tuntutan pasar

LEGAL – the current LPMPs INSERT GRAFIK DATA WI

IDEAL – the current LPMPs Letak Kantor : Pelosok – Jauh dari Pusat Perkantoran Dinas/Pemda : Jabar, Sumsel, Tengah-tengah Kota : Lampung, Bengkulu Tengah Kota dan berdampingan dengan Pemda : Babel Pelosok – Dekat dengan Pemda : Banten

IDEAL – the current LPMPs INFRASTRUKTUR: Insert grafik data pendukung sarpras di LPMP – Kapasitas ICT – Market share (Excel sheet 16)

LEGAL – the current LPMPs PP No.19 /2005, pasal 1:24, 96:6-7 Kepmendiknas No. 087/2003 Kepmendiknas No. 044/ 2004 Permendiknas No. 07/2007 Permendiknas No. 63/2009 Permendikbud No. 37/2012

LEGAL – the current LPMPs Perubahan peran dan fungsi dari permendiknas No.7 /2007 ke Permendikbud No. 37/2012 adalah: Pendidikan non formal diganti dengan Pendidikan kesetaraan dasar dan menengah Jenjang madrasah mulai dari Raudhatul Athfal (RA) sampai Madrasah Aliyah tidak lagi dimunculkan. Penambahan satu fungsi yakni pelaksanaan kerja sama di bidang penjaminan mutu pendidikan.

HANDAL – the current LPMPs Insert grafik kondisi sdm, program, dst (excel sheet 1 -14)

HANDAL – the current LPMPs Insert grafik kondisi sdm, program, dst (excel sheet 1 -14)

USULAN STRATEGIS DIAGRAM KONTEKS LPMP MASA DEPAN DITJEN DIKMEN SETJEN/PDSP BPSDMP & PMP DITJEN DIKDAS BALITBANG Konsultasi, pelak-sanaan kebijakan dan pelaporan Pengumpulan data, Pelaporan mutu Koordinasi penja-minan mutu PAUD Verifikasi data, Pengawasan ujian BPPNFI/P2PNFI LPMP PPPPTK/LPPKS DINAS PENDIDIKAN Koordinasi/sinkronisasi data serta program kompetensi PTK, dan kerjasama pelatihan PTK Kerjasama pelatihan PTK & sertifikasi guru Koordinasi program dan data pendidi-kan, pemetaan mutu & pe-ngembangan sistem mutu Supervisi mutu dan fasilitasi, sampling mutu PT/LPTK SATUAN PENDIDIKAN

PERGESERAN PERAN LPMP MASA DEPAN Masa Lalu Masa Mendatang Mutu Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah Mutu Pendidikan secara keseluruhan (8 SNP)dan independen masing-masingnya. Interaksi erat dengan PMPTK/BPSDM-PMP Interaksi erat dengan semua Unit Utama Pelatihan Guru dan Kepala Sekolah pada Satuan Pend. Pemantauan, Supervisi, Fasilitasi thd Satuan Pend. Penyaluran tunjangan guru honor Sosialisasi dan pengawasan pelaksanaan kebijakan Kementerian secara umum Fokus pada Dikdas dan Dikmen (Sesuai PP19) Koordinasi dengan BPPNFI/P2PNFI untuk PAUD Kerjasama PT/LPTK untuk Sertifikasi Guru Kerjasama PT/LPTK untuk proses penjaminan mutu seutuhnya

MENGEFEKTIFKANFPK SEBAGAI BENTUK PENGEMBANGAN KAPASITAS LPMP/BDK SEPAKAT MENGEFEKTIFKANFPK SEBAGAI BENTUK PENGEMBANGAN KAPASITAS LPMP/BDK

7 NAMA PANDUAN LEADING SECTOR NO 1. PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN LPMP LAMPUNG 2. SUPERVISI SATUAN PENDIDIKAN LPMP BANTEN 3. FASILITASI PENINGKATAN MUTU LPMP BENGKULU 4. PENGELOLAAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI LPMP JAWA BARAT 5. PROGRAM KEMITRAAN LPMP DENGAN STAKEHOLDER LPMP BANGKA BELITUNG 6. PENGEMBANGAN MANAJEMEN MUTU LPMP LPMP SUMSEL 7. PANDUAN SISTEM PENINGKATAN MUTU SDM DI LINGKUNGAN BDK BDK BANDUNG DAN BDK PALEMBANG

NO 5 NAMA PANDUAN 1. PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN-SUPERVISI SATUAN PENDIDIKAN- FASI LITASI PENINGKATAN MUTU MENJADI PANDUAN MODEL PENJAMINAN MUTU LPMP DI SATUAN PENDIDIKAN 2. 3. 4. PENGELOLAAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI 5. PROGRAM KEMITRAAN LPMP DENGAN STAKEHOLDER 6. PENGEMBANGAN MANAJEMEN MUTU LPMP 7. KAJIAN AKADEMIS – PENJAMINAN MUTU DI MADRASAH

MODEL PENJAMINAN MUTU LPMP BAGI SP Insert ALUR BAGAN MODEL PM LPMP BAGI SP BAB 2 PANDUAN MODEL

PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN – LPMP (1) Insert ALUR PEMETAAN MUTU BAB 3 PANDUAN MODEL

SUPERVISI SP – LPMP (2) Insert ALUR SUPERVISI SATUAN PENDIDIKAN BAB 4 PANDUAN MODEL

FASILITASI – LPMP (3) Insert ALUR FASILITASI PENINGKATAN MUTU BAB 5 PANDUAN MODEL

KEMITRAAN – LPMP (5) Insert ALUR KEMITRAAN PANDUAN KEMITRAAN

PENGEMBANGAN SI – LPMP (4) Insert ALUR PENGEMBANGAN SI PANDUAN SI

PENGEMBANGAN SMM LPMP – LPMP (6) Insert ALUR PENGEMBANGAN SMM LPMP PANDUAN SMM RBI LPMP

BDK – SEBUAH KAJIAN OVERVIEW PANDUAN BDK - ALUR

GRATEFUL FOR THE FEEDBACK THANK YOU – HATUR NUHUN GRATEFUL FOR THE FEEDBACK