Latar Belakang Mengingat keberhasilan penerapan Lesson Study ini pada pendidikan formal khususnya bagi guru maka BPPLSP Regional IV berupaya untuk mengaplikasikan.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Advertisements

MATERI KEGIATAN KKG BERMUTU 2010
METODE PEMBELAJARAN KEAKASARAAN FUNGSIONAL
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
LESSON STUDY Sebuah gagasan dalam upaya meningkatan mutu pembelajaran di SMP Negeri 1 Kadugede Kadugede, 24 Pebruari 2010.
PERMASALAHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Keterampilan Dasar Mengajar
PROSEDUR PELAKSANAAN LESSON STUDY. Lesson Study Lesson Study adalah suatu model pembinaan profesi pendidik melalui pengkajian pembelajaran secara kolaboratif.
LESSON STUDY SEBAGAI PILIHAN SARANA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN
Seminar Metode Pembelajaran dan PTK
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
LESSON STUDY.
Metode Pembelajaran (Ceramah, Ekspositori, Demonstrasi, Drill dan Latihan, Tanya Jawab) Kelompok 6 : Febi Putri Rahmadini Fuji Rahayu Wulandari.
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS
N AMA : SRIWAHYUNI KAMARUDIN ALAMAT : JL. C ITAYAM RAYA KELURAHAN RATUJAYA P ANCORAN MAS DEPOK PENDIDIKAN: D -2 UHAMKA JAKARTA 2001 S-1 UNJ JURUSAN TP.
Dra. Siti Halimatus Sakdiyah, S.Pd., M.Pd.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS Upaya memperbaiki praktek pembelajaran menjadi lebih efektif.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMAHAMI KOMPONEN PADA PC DI KELAS X TKJ B SMK MUHAMMADIYAH 2 BANJARMASIN.
Materi Sesi ke 8 Pengembangan Sistem Informasi Manajemen
Assalamu’ Alikum Wr. Wb..
Pembuatan Proposal Skripsi (PTK) versi PGSD UMP
Pengertian Microteaching
LESSON STUDY DALAM KERANGKA PPL
بسم لله الرحمن الرحيم Dengan menyebut asma Allah
MELAKUKAN PENDAMPINGAN YANG EFEKTIF
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG PENELITIAN
PENGANTAR PENGEMBANGAN PROFESI
1. Mengenal karakteristik peserta didik
Widyaiswara LPMP Maluku
Menjelaskan langkah-langkah analisis dan pengumpulan data pada PTK
Inovasi Model Pembelajaran Akuntansi yang Efektif
METODE PEMBELAJARAN Bila kita bicara pembelajaran, ada beberapa hal yang selalu disinggung:prinsip, pendekat an, strategi, metode, teknik, dan model.
LESSON STUDY OLEH : MUHIMATUL KHOIROH ( )
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DENGAN MULTIMEDIA DALAM UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DI SMP NEGERI 2 KLATEN Oleh: BUDIYONO NIM.: Q
BY LESSON STUDY BY
Desrina Ernawati Situmorang ( )
Penelitian Tindakan Kelas ( PTK )
ASSALAMUALAIKUM WR WB Penilik PNFI Kota Pontianak.
LESSON STUDY Sebuah model pembinaan dan pelatihan guru.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TEKNIK PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA oleh imelda wea PROGRAM.
LESSON STUDY Sebuah model pembinaan dan pelatihan guru.
LESSON STUDY DALAM KERANGKA KPL
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
P R O P O S A L PENELITIAN TINDAKAN KELAS
BAGAIMANA MELAKSANAKAN LESSON STUDY?
By: Neni Mariana, S.Pd., M.Sc
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Topik Pelaksanaan Tindakan Dan Pengumpulan Data
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Keterampilan Dasar Mengajar
LESSON STUDY Sebuah gagasan dalam upaya meningkatan mutu pembelajaran
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 3 SMAN 3 BLITAR Oleh: HAMIDA.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN LESSON STUDY
LESSON STUDY Sebuah model pembinaan dan pelatihan guru.
LESSON STUDY Kasturi Telagam d/o Chinna Thambi Salihuddin Bismelah
LESSON STUDY Sebuah gagasan dalam upaya meningkatan mutu pembelajaran
Disampaikan oleh Sarjilah Widyaiswara LPMP DIY
LESSON STUDY Sebuah model pembinaan dan pelatihan guru.
PROSEDUR PELAKSANAAN LESSON STUDY
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
LESSON STUDY Sebuah model pembinaan dan pelatihan guru.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PROSEDUR PELAKSANAAN LESSON STUDY
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENGEMBANGAN SILABUS dan RPP dalam Implementasi KTSP
Model PAUD dan Dikmas Sebagai Dukungan Penjaminan Mutu Lembaga
Transcript presentasi:

Model Penerapan Lesson Study untuk Meningkatkan Mutu Tutor Keaksaraan Fungsional

Latar Belakang Mengingat keberhasilan penerapan Lesson Study ini pada pendidikan formal khususnya bagi guru maka BPPLSP Regional IV berupaya untuk mengaplikasikan pendekatan inservice training bagi tenaga pendidikan non formal. Sementara itu pola peningkatan kemampuan tutor keaksaraan yang dilakukan selama ini lebih terfokus pada diklat yang hanya dapat merekrut beberapa orang saja. Data yang ada di BPPLSP menunjukkan bahwa dari 3.191 orang tutor keaksaraan yang ada di Jawa Timur baru 40 orang saja yang telah dilatih (data BPPLSP, 2007). Dari informasi yang diperoleh dari beberapa petugas lapangan ternyata juga menunjukkan bahwa kemampuan dan keterampilan yang diperoleh saat diklat tidak dapat berkembang lebih lanjut bahkan ada beberapa yang justru menurun.

Tujuan Penerapan Lesson Study Memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan serta motivasi kepada tutor keaksaraan fungsional agar mampu meningkatkan keterampilan dalam mengajar di kelompok belajar keaksaraan fungsional

Manfaat Manfaat bagi tutor keaksaraan Tutor keaksaraan dapat meningkatkan penguasaan materi dan kemampuan dalam pembelajaran sehingga peserta didik dapat aktif dalam pembelajaran dan memperoleh hasil yang maksimal Manfaat bagi pengelola kelompok belajar keaksaraan Pengelola mampu membuat perencanaan penerapan lesson study dalam kelompoknya dengan melibatkan tutor keaksaraan yang ada disekitarnya, sehingga kemampuan tutor dapat ditingkatkan

Inovasi pada Model Model dan pedoman tidak bersifat kaku dan diusahakan agar dapat digunakan oleh PTK PNF lainnya. Walaupun dalam proses pengembangan model ini dikhususkan pada tutor Kekasaraan namun pada hakekatnya model ini dapat diterapkan untuk PTK PNF lainnya semacam tutor kesetaraan, instruktur kursus, pendidik PAUD, dan sebagainya dengan modifikasi yang tidak terlalu rumit. Model dan pedoman disusun secara simpel, fleksibel atau tidak bersifat rigid dengan harapan akan lebih mudah digunakan oleh para tutor. Sebaliknya detail dan penjelasan diberi perhatian khusus dengan harapan para tutor yang awam pun dapat mempelajari hakekat lesson study dengan cepat.

Langkah Penerapan Membentuk Kelompok Mendefinsikan tujuan kelompok Menginventarisir permasalahan dan merumuskan solusi yang akan diterapkan dalam PBM Melaksanakan PBM dengan observasi oleh rekan tutor sejawat Melakukan analisis terhadap proses PBM melalui diskusi Mengulangi langkah 2-5 hingga dianggap solusi mampu menyelesaikan permasalahan Melakukan publikasi dari hasil diskusi grup

Siklus Lesson Study

Contoh Inventarisir Permasalahan Tidak adanya media pembelajaran yg edukatif, sehingga pada saat pembelajaran wb banyak mengalami kebosanan. Faktor usia ,dimana bagi wb yg sudah tidak produktif, sehingga hrs dibentuk pengelompokkan dlm sistim pembelajaran. Kurangnya penguasaan dari tutor dalam pembelajaran yg akan diberikan pd wb, sehin gga wb bingung dlm menerima materi yg diajarkan Fasilitas yang kurang memadai.

Contoh Rencana PBM Permasalahan: Melakukan konversi materi “flu burung” menjadi sebuah materi belajar Keaksaraan. Contoh Solusi yang akan diterapkan Mengeja F-L-U-B-U-R-U-N-G Menampilkan gambar pemusnahan burung yang terkena flu dst.

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam observasi Usahakan telah mengetahui nama-nama peserta didik sebelum memulai sesi untuk mengamati perilaku mereka dalam PBM. Hindari berinteraksi dengan peserta didik dan mengganggu proses PBM Usahakan kehadiran observer tidak mencolok bagi peserta didik.

Hal –hal yang perlu diperhatikan dalam diskusi Berbicara dengan tutur kata yang sopan dan penuh apresiasi serta tidak menggurui. Fokuskan pada permasalahan dan penerapan solusinya. Tidak perlu mengkritisi hal-hal lain semacam cara mengajar, pakaian tutor yang diobservasi dan sebagainya. Lakukan dokumentasi sebaik-baiknya dari tiap sesi diskusi untuk mencegah terulangnya topik pembicaraan.

Hal penting dalam pengulangan siklus Jangan mencoba solusi yang sama berulang-ulang. Melibatkan tutor lain dari luar kelompok dapat memberikan perspektif yang lebih luas dalam mencari solusi permasalahan.

Publikasi Hasil-hasil dari lesson study seharusnya dipublikasikan kepada rekan sejawat dalam kelompok yang lebih luas dengan harapan akan semakin meningkatkan kualitas para PTK PNF.

SEKIAN TERIMAKASIH