BIODATA Nama : Drs. Heri Setiyono N I P : 150261234 Tempat/tgl lahir : Kudus , 26 Juni 1964 Alamat : Perum Muria Asri Timur III / 87 Mijen Kaliwungu, Kudus Telp : 0291.4245712 HP.087833933791 Istri : Mahmudah, S.Ag Pekerjaan : Guru Status : Kawin, 3 anak Pendidikan : S1 Pendidikan Matematika IKIP. tahun 1989

Tujuan Pembelajaran Umum Tujuan Pembelajaran Khusus PEMILIHAN MODEL-MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA Tujuan Pembelajaran Umum Setelah selesai mengikuti mata diklat ini diharapkan peserta mampu memahami model-model pembelajaran matematika Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai mengikuti mata diklat ini diharapkan peserta mampu ; Menjelaskan pengertian model-model pembelajaran matematika. 2. Mendemonstrasikan penerapan model-model pembelajaran matematika.

Strategi Pembelajaran : Quiz Interaktif Pembelajaran : Usaha untuk menjadikan orang lain melakukan kegiatan belajar Metode Pembelajaran : Cara untuk melaksanakan pembelajaran, dan sering disebut “metode instruksional” Strategi Pembelajaran : Perencanaan yang tepat dan cermat mengenai kegiatan pembelajaran

Model = Strategi ? = Metode ? = Prinsip ? TERMINOLOGI MODEL PEMBELAJARAN Pendekatan pengajaran yang menekankan pada proses belajar siswa Model = Strategi ? = Metode ? = Prinsip ? Contoh ~ Model Pembelajaran Contextual Prinsip > Mengaitkan pembelajaran dengan dunia nyata Strategi > Menggunakan banyak variasi Metode > Pair / Group Work, Presentation, Role Play, dll

4 KRITERIA MODEL PEMBELAJARAN ( Joyce, Weil & Shower) 1. Landasan teori yang kuat 2. Tujuan pembelajaran yang jelas 3. Kegiatan belajar mengajar yang praktis 4. Lingkungan belajar yang diperlukan

SELAYANG PANDANG TEORI MODEL PEMBELAJARAN Behaviourism : menekankan pada pembentukan tingkah laku tertentu Kognitifism : transmisi proses pemikiran / mental pelajar Construktivism : learning is constructing knowledge and understanding meaningfully CTL – Contextual Teaching and Learning

MODEL PEMBELAJARAN UMUM / POPULER 1. Pembelajaran Kooperatif / Kolaboratif 2. Pembelajaran Berdasarkan Masalah 3. Pembelajaran Diskusi Kelas Sebelum Anda mulai mendesain presentasi, tetapkan dahulu tujuan presentasi Anda. Apa yang Anda harapkan dari Audien setelah mengikuti dan mendenar presentasi Anda. Apa reaksi audien yang Anda inginkan. Tujuan presentasi antara lain: Menginformasikan: Anda hanya ingin memberikan suatu informasi pada audien. Menyakinkan: Anda ingin menyakinkan audien terhadap suatu permasalahan tertentu. Membujuk: Anda ingin membujuk audien untuk melakukan perbuatan tertentu, misalnya: membeli produk Anda, menyetujui proposal Anda, memprovokasi untuk melakukan perbuatan tertentu, dan lain-lain. Menginspirasi: Anda ingin memberikan inspirasi pada audien. Anda ingin memancing audien untuk dapat memotivasi dirinya sendiri. Menghibur: Anda ingin menghibur audien. Seringkali tujuan presentasi dapat merupakan kombinasi dari tujuan-tujuan tersebut. Namun, sebaiknya presentasi hanya memiliki satu tujuan utama saja. Tujuan presentasi ini akan sangat berpegaruh terhadap desain presentasi yang akan Anda buat. Pilihan warna, tata letak, ilustrasi dan lain-lainnya. 4. Model Siklus Belajar Pembelajaran Sains, Teknologi dan Masyarakat 6. Pembelajaran Sains Berbasis Etika

MODEL-MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MP Problem Posing MP Contextual Teaching and Learning (CTL) Salah satu program yang sangat handal untuk membuat desain presentasi adalah MS PowerPoint. Versi terakhir saat buku ini dibuat adalah MS PowerPoint 2003. PowerPoint memiliki banyak keunggulan dibandingkan dengan program-program lain. Keunggulan-keunggulan itu antara lain adalah: Sangat mudah digunakan alias user friendly Fasilitasnya sangat lengkap Dapat digunakan untuk membuat berbagai macam tipe presentasi, misalnya: presentasi dengan OHP, LCD, atau presentasi online. Dukungan multimedia yang lengkap. Anda dapat menambahkan efek animasi, animasi flash (swf), movie, suara, dan masih banyak lagi. Layanan sangat lengkap dari Microsoft Office online. Anda dapat mendownloan secara gratis: gambar animasi, clip art, sound, dan template dari situs Microsoft Office Online. Terdapat ratusan ribu koleksi yang dapat Anda download secara gratis. MP PAKEM MP Quantum Teaching MP Reciprocal Teaching MP Tutor Sebaya MP Problem Solving MP Cooperatif Learning

Setiap model pembelajaran pasti mempunyai kelemahan dan kekuatan KESIMPULAN Kita dapat memilih salah satu model pembelajaran atau menggabungkan lebih dari satu model sesuai materi matematika. Model apapun yang kita terapkan ,kita harus menguasai materi pembelajaran . Presentasi pada prinsipnya adalah pertukaran informasi antara Anda dengan pendengar Anda (audien) dengan tujuan-tujuan tertentu. Anda menyampaikan informasi dan menjelaskannya pada audien. Audien mendengarkan, melihat, dan mencoba untuk menyerap informasi yang Anda sampaikan. Tolok ukur keberhasilan presentasi Anda adalah seberapa banyak informasi yang bisa diserap oleh audien dan seberapa besar tujuan presentasi Anda tercapai. Salah satu sarana pendukung yang dapat membantu keberhasilan presentasi Anda adalah dengan membuat desain presentasi yang efektif. Buku ini ditujukan untuk memandu pembaca membuat desain presentasi yang efektif, tidak hanya enak dilihat tetapi juga mudah dimengerti. Program aplikasi yang digunakan adalah MS PowerPoint 2003. Meskipun demikian, prinsip desain yang disampaikan dalam buku ini dapat digunakan untuk PowerPoint versi lainnya, bahkan dapat digunakan untuk desain presentasi dengan sarana lain, misalnya menggunakan transparansi dan spidol saja. Kita dapat mengembangkan model pembelajaran sendiri,anggaplah kita sedang melaksanakan tindakan penelitian kelas