SUPERVISI PENGUATAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN RAKOR SUPERVISI PENGUATAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PENGAWAS SMK BIDANG DIKMEN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2014

Riwayat Pekerjaan Drs. RIADI NUGROHO, M.Pd. Email : nugroho.riadi@yahoo.co.id Hp 08156658700, Winong Rt 01 Rw 02 Pati Klaten, 8 Maret 1962 Peringkat I Talent Scouting Tk Nasional Calon Kepala SMK Tahun 1998 Kepala SMKN3 Pati 2000-2009 Peringkat VIII Kepala SLTA Berprestasi Jawa Tengah Tahun 2008 Tingkat Nasional 2012 Penerima Satya Lancana Pendidikan dari Presiden RI Tahun 2012 Task Force ke Thailand tahun 2007 Benchmarking ke USA tahun 2013 Peringkat I Diklat Asesor Akreditasi SMK BAP-S/M Tahun 2013 Asesor Tingkat Nasional Seleksi Calon Kepala Sekolah

Kerangka Pembinaan Perencanaan Pelaksanaan Evaluasi Penguatan Motivasi Observasi Eksplorasi UNDANG-UNDANG NO. 12 TAHUN 2010 TENTANG GERAKAN PRAMUKA Perencanaan PENDAMPINGAN PERMENDIKBUD RI NO. 63 TAHUN 2014 TENTANG PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN SEBAGAI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER WAJIB PADA DIKDASMEN Pelaksanaan Evaluasi Konsultasi Pemecahan Masalah Coaching Modeling

PETA KONSEP 2. STRATEGI IMPLEMENTASI KEGIATAN 3. EVALUASI PROGRAM KEPRAMUKAAN 1. KEGIATAN KEPRAMUKAAN KONSEP DASAR JENIS KEGIATAN PEMBENTUK KARAKTER INTERNALISASI NILAI KARAKTER 2. STRATEGI IMPLEMENTASI KEGIATAN PERENCANAAN PROGRAM PELAKSANAAN PROGRAM PENILAIAN 3. EVALUASI PROGRAM MONITORING DAN EVALUASI PELAPORAN TINDAK LANJUT

Gambaran Umum Revitalisasi kegiatan pramuka perlu dilakukan agar kegiatan-kegiatan kepramukaan dapat terselenggara secara lebih berkualitas, menarik minat dan menjadi pilihan peseta didik, serta mewujudkan peseta didik yang berkarakter kuat untuk menjadi calon pemimpin bangsa dalam berbagai bidang kehidupan PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

SURGA NARKOBA DAN CANDU Indonesia mempunyai pabrik ekstasi terbesar no. 3 (setelah Fiji dan Cina) di dunia. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

KENAKALAN REMAJA Associated Press/Republika, 17/07/2003). …..bisnis prostitusi, bahkan melibatkan anak-anak di bawah umur 16 tahun sekitar 1 juta anak di Asia, terbanyak ada di Thailand dan Indonesia (Data ECPAT/End Child Prostitution and Trafficking). PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

Fakta Generasi Muda Kita Rapuh dalam sikap, pengetahuan, dan teknologi Rendah kreativitas Kurang disiplin Cenderung tidak efisien Kurang gigih tidak konsisten Tidak dapat menghargai waktu Tidak dapat menghargai orang lain Lemah dalam semangat team Kurang tanggung jawab dan kredibilitas PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014 KONNAS/PMBS/GA/0206 14

PRAMUKA MEMBENTUK KARAKTER BANGSA PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

Permendikbud RI Nomor 81A Tahun 2013 Kegiatan kstrakuriku-ler Pramuka wajib diikuti oleh setiap peserta didik mulai dari SD/MI, SMP?MTs, SMA/SMK/MA kecuali yang memiliki kekhususan Kepramukaan merupakan bagian tak terpisahkan dari sistem pendidikan PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

TUJUAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA Meningkatkan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor peserta didik. Mengembangkan bakat dan minat peserta didik dalam upaya pembinaan pribadi menuju pembinaan manusia seutuhnya. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

Pengem-bangan Sosial Rekreatif Persiapan Karir FUNGSI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA Pengem-bangan Perluasan minat, bakat dan kepemimpinan Sosial Internalisasi nilai moral dan sosial Rekreatif Rileks, Menggembirakan dan menyenangkan Persiapan Karir Pengembangan kemandirian, keberanian, Kapasitas kepemimpinan. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

Pendekatan Internalisasi Nilai Karakter Pramuka Intervensi Keteladanan Habituasi/Pembiasaan Pendampingan Penguatan Keterlibatan PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

INTERVENSI PENGUATAN RESPON BARU DIULANG SEBAGAI PRILAKU BERADA DI BAWAH PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN PENGUATAN RESPON BARU DIULANG SEBAGAI AKIBAT RESPON TERSEBUT Thomas Alpha Edison, melakukan 10.000 kali percobaan untuk menyalakan listrik, PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

Perencanaan Program Program Kerja Kegiatan Pramuka; Visi, Misi dan Tujuan Rencana Kerja Anggaran Kegiatan Pramuka; Program Tahunan; Program Semester; Silabus Materi Kegiatan Pramuka; Rencana Pelaksanaan Kegiatan; dan Kriteria Penilaian Kegiatan. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

Sistematika Rencana Kerja Ekstrakurikuler Pramuka Halaman Judul Lembar Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Tujuan dan Manfaat Landasan Hukum BAB II VISI MISI DAN TUJUAN Visi Ekstrakurikuler Pramuka Misi Ekstrakurikuler Pramuka Tujuan Ekstrakurikuler Pramuka BAB III PROFIL ORGANISASI PRAMUKA ... Keadaan Pramuka di Sekolah ... Mabigus, Pembina, dan Pelatih Peserta Didik Data Prestasi Pramuka PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

BAB IV PROGRAM KERJA RAMUKA Lanjutan - BAB IV PROGRAM KERJA RAMUKA Identifikasi Tantangan Nyata 4 Tahun ke Depan Rencana Kerja 4 Tahun Rencana Kerja Tahunan BAB V RENCANA KERJA DAN ANGGARAN PRAMUKA Uraian Kegiatan Sasaran Indikator Kinerja Anggaran Penanggung Jawab Program Jadwal Kegiatan BAB VI PENUTUP LAMPIRAN PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

(Apel Upacara Pembukaan) (Apel Upacara Penutupan) Pelaksanaan Program Kegiatan Pendahuluan (Apel Upacara Pembukaan) Memberi motivasi peserta didik pramuka secara kontekstual. Menyampaikan tujuan pelatihan Menyampaikan materi pelatihan Kegiatan Inti (Pelatihan) Pendekatan Internalisasi nilai moral dan sosial Penguatan proses afeksi mulai dari menerima, menghargai, mengamalkan dan kemandirian. Aktivitas kognitif, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, hingga mencipta. Aktivitas psikomotor melalui mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta. Kegiatan Penutup (Apel Upacara Penutupan) Mengevaluasi manfaat hasil pelatihan Umpan Balik terhadap hasil pelatihan Tindak Lanjut, melalui pemberian tugas Menyampaikan Informasi kegiatan berikutnya PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

Penilaian Peserta didik wajib dapat nilai memuaskan Wajib ada pada setiap semester. Nilai berpengaruh terhadap kenaikan kelas Nilai di bawah memuaskan dalam dua semester atau satu tahun memberikan sanksi bahwa peserta didik tersebut harus mengikuti program remedial atau perbaikan. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

Aspek Monitoring dan Evaluasi MONITORING DAN EVALUASI PROGRAM Aspek Monitoring dan Evaluasi Deskripsi Tujuan Monitoring dan Evaluasi (Monev) Memonitor dan menilai penyelenggaraan ekstra kurikuler pramuka Pendekatan monev Pendekatan data kuantitatif dan kualitatif Fokus/aspek monev RKAP, Prota, Promes, Silabus, RPK, Pembina, Peserta didik, Kehadiran, Sarana dan pelaporan Indikator Rencana Kerja dan Anggaran Pramuka terencana dan terorganisir. Silabus Relevan dst. Metode MonEv Interviu, Observasi, Analisa Dokumen Responden Monev KS, Waka Peserta Didik, Pembina, Pelatih, Peserta Didik. Instrumen Monev Kuesioner, Format, Catatan Pelaksanaan Monev Pengumpulan data, analisis, laporan PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

Pelaporan Penyusunan Laporan Kegiatan ekstra kurikuler pramuka berisi antara lain : latar belakang, dasar hukum, tujuan, sasaran dan jumlah peserta didik, pembina dan pelatih, hasil pelatihan yang dicapai, program pelaksanaan, masalah, dan solusinya. Menyerahkan laporan ekstra kurikuler pramuka kepada Kepala Sekolah dan instansi terkait. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

CONTOH : PROGRAM TINDAK LANJUT NO. DESKRIPSI TEMUAN ALTERNATIF PEMECAHAN PROGRAM KERJA PENINGKATAN KUALITAS 1 Rencana Kerja dan Anggaran Pramuka : Contoh : Kegiatan Persami belum terlaksana sesuai waktu, karena bersamaan dengan kegiatan Clasmeting. Perlu perencanaan waktu yang sesuai dan tidak mengganggu waktu kegiatan lain Perencanaan waktu penyusunan program kegiatan melibatkan berbagai pihak. 2 Rencana Pelaksanaan Pelatihan Pramuka (RPKP) : Contoh: RPKP masih banyak mengandung kesalahan; Pembina belum memahami penyusunan materi kegiatan pelatihan pramuka Pembina perlu diberi pelatihan tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pelatihan Pramuka (RPKP) pramuka yang benar Program pelatihan penulisan Rencana Pelaksanaan Pelatihan Pramuka (RPKP) pramuka 3. dst. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

PERAN PENGAWAS DALAM PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI K13 PERAN PS PENDAMPING SUPERVISOR EVALUATOR FASILITATOR PENJAMIN MUTU PENGENDALI MUTU

BENTUK PENDAMPINGAN Penguatan Motivasi Observasi Eksplorasi Konsultasi Pemecahan Masalah Coaching Modeling

Keterlaksanaan Pendidikan Kepramukaan

Dampak Pendampingan oleh PS

Dampak Pendampingan oleh PS

POTRET NYATA KESIAPAN IMPLEMENTASI K13 Guru siap secara utuh melaksanakan kurikulum 2013 B Kepala sekolah siap secara utuh melaksanakan kurikulum 2013 C Pengawas siap secara utuh melaksanakan kurikulum 2013 D Sarana sekolah memadai untuk keberhasilan pelaksanaan kurikulum 2013 E Prasarana pendukung pelaksanaan kurikulum tersedia dengan lengkap F Pemerintah kab/kota dan provinsi mendukung secara penuh pelaksanaan kurikulum 2013

TERPUJI TERNAMA TERHORMAT Menjadi Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah TERPUJI TERNAMA TERHORMAT Terima Kasih…