HANDOUT 5 Frieda A. Tonglo, S. Psi, M.Ed PERILAKU BERMASALAH HANDOUT 5 Frieda A. Tonglo, S. Psi, M.Ed

Pengertian Perilaku bermasalah : perilaku dimana individu tidak mau atau tidak dapat menyesuaikan diri dengan norma perilaku sosial / yang dapat diterima oleh masyarakat umum. frieda.tonglo @ Jun.2009

Kategori T.L. Bermasalah Menurut Hewitt & Jenkins, ada 3 macam, yaitu : Agresif Individu mengalami gangguan dalam masalah pribadi, merasa tidak damai dengan dirinya dan juga tidak damai dengan orang lain. Pemalu / Penakut Individu merasa tidak bahagia dan potensinya kurang dimanfaatkan secara optimal. Delinquent Dibandingkan dengan kedua jenis di atas, individu delinquent merasa lebih damai dengan dirinya dan dapat bergaul dengan orang-orang tertentu. frieda.tonglo @ Jun.2009

Sumber2 Permasalahan Pengalaman Traumatis Deprivasi emosi / sosial Tidak ada rasa aman & tentram Konflik yang tidak terselesaikan Tidak ada penghargaan frieda.tonglo @ Jun.2009

Bagaimana Mendeteksi Perilaku Bermasalah? Dalam hal ini guru akan lebih mudah mendeteksi, karena : Guru mengamati kegiatan berstruktur / standar bagi semua murid. Secara normatif dapat membandingkan dengan murid lain. Guru memiliki pengalaman dan bekal pengetahuan psikologi perkembangan. frieda.tonglo @ Jun.2009

Faktor2 Yang Dapat Menyulitkan Pendeteksian : Kesulitan norma / acuan Unsur subyektifitas dalam penilaian Perbedaan tata nilai, berkaitan dengan toleransi yang diberikan. Perbedaan orientasi teori, pendekatan psikologi atau pendekatan paedagogi. frieda.tonglo @ Jun.2009

Kriteria Yang Dapat Diamati Berkaitan dengan penentuan untuk referral (penanganan lebih lanjut). Prestasinya rendah Tidak mampu menjalin relasi interpersonal yang harmonis Berperilaku / menunjukkan ekspresi perasaan yang tidak sesuai dengan situasi. Suasana hati umumnya sedih, depresif, melamun, murung, dll. Kecenderungan sakit (psikosomatis). frieda.tonglo @ Jun.2009

Latar Belakang Individu Yang Rawan Bermasalah. Biasanya berasal dari lingkungan yang situasinya kurang sehat dan menimbulkan frustrasi. Menurut Penelitian : kemampuan ekonomi rendah. Lingkungan ‘crowded’ dan rawan. Broken home. Ancaman-ancaman sosial. Potensi akademik terbatas. Gagal mencapai nilai baik. Kelemahan fisik. Sering tinggal kelas. Konflik sosial budaya. Keluarga sering pindah. frieda.tonglo @ Jun.2009

Evaluasi Terhadap Perilaku Bermasalah. Menggunakan skala rating / catatan-catatan khusus (anecdotal record). Tes Proyektif  untuk mengetahui kepribadian. Tes kepribadian yang lain. Treatment  berdasarkan hasil evaluasi. frieda.tonglo @ Jun.2009

Kesulitan Yang Muncul Dalam Treatment Sulit berkomunikasi dengan yang bersangkutan Sulit ‘dicintai’ Protes dari orangtua yang lain (yang anaknya tidak bermasalah). Kurang ada dukungan psikologis terhadap guru / wali kelas dari anak yang bermasalah. frieda.tonglo @ Jun.2009

LATIHAN SOAL Apa yang disebut perilaku bermasalah ? Ada 3 macam TL bermasalah menurut Hewitt & Jenkins yang dapat mempengaruhi belajar. Jelaskan ketiga-tiganya ! Sebutkan sumber-sumber dari permasalahan di atas ! Bagaimana cara mendeteksi TL bermasalah ? Jelaskan ! Kriteria apa saja yang dapat diamati dari siswa yang mengalami kesulitan belajar akibat TL bermasalah ? Dari latar belakang apa saja siswa yang rawan bermasalah ? Jelaskan ! Bagaimana cara mengevaluasi perilaku bermasalah yang dapat menyebabkan kesulitan belajar? Kesulitan apa saja yang akan muncul dalam treatment ? frieda.tonglo @ Jun.2009